简介:社会主义核心价值观和公民道德都是中国社会主义精神文明建设的重要组成部分,两者的思想内容具有较强的契合性,在实践行为上也存在一定的互动。因此,不少小学教师在开展公民道德教育时,选择将中国社会主义价值观来作为重要的思想指导,让小学生能够在接受公民道德教育时,树立起正确的社会主义价值观念。基于此,本文主要在社会主义价值观视域下探讨小学生的公民道德教育方法。
简介:摘要随着我国教育体制改革深入发展,除了对学生学习活动更加关注,还需要对学生核心素养进行培育。初中道德与法治课堂教学是初中阶段道德教育的重要实现形式,此阶段通过良好的道德与法治课堂教学能够促进学生全面发展,帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观,对学生个人发展进行引导,促进学生全面发展。
简介:摘要道德与法治新课程实施已有两年,在教学中要注意要回归儿童的生活从而引发情感共鸣。而用小组合作学习的形式开展道德与法治课的课堂教学是很好的形式。但在实施过程中却存在着课堂喧闹,学生各自为证;学生参与积极性不高;小组内组织不当,分工不明;教师有指令无指导,袖手旁观等现象。笔者为解决以上问题从而如何提高道德与法治课堂小组合作学习的效率进行了探讨。
简介:
简介:思维导图是革命性的思维工具,非常适用于考证类课程的教学,但在实际课堂教学中却很多细节问题需要探讨。本文以《财经法规与会计职业道德》课程为例,从具体实施的角度展开教学的思考,以为思维导图运用于课堂实践提供一个可借鉴的案例。
中国社会主义价值观之小学生公民道德教育
新课改指导下如何提高初中道德与法治课堂教学效果
浅谈道德与法治课堂教学中小组合作学习之策略
关于基于校企合作模式下高职学生职业道德教育的几点思考
浅谈思维导图活用于中职课堂教学——以《财经法规与会计职业道德》为例