简介：信息时代的到来,给当代大学生的素质教育提出了更高要求.信息素养具体体现为人们的信息意识、信息获取能力、信息加工与创新能力.提高我国大学生的信息素养,应强化其信息主体意识,提高其信息检索操作能力,并加强信息道德教育.

简介：在高校的系这一管理层次中，教学秘书扮演着重要的角色。由于教学秘书这一职位级别不高，人们对这一职位的认识并不到位，需要我们重新审视系教学秘书的基本素养与工作。

简介：体育成绩的评定是高校体育教学的重要组成部分。怎样科学地评定高校学生的体育成绩，以利于全面推行全民健身计划纲要、素质教育和学校体育工作的开展，这是高校体育工作中一个亟待研究和解决的课题。

简介：传统体育课的项目设置对学生来说是强制性的,学生没有选择权,其结果是导致学生对体育课既没有学习兴趣,也没有真正掌握锻炼身体的方法。体育课"1+1+x"的教学改革,建立了新的项目设置方式,可以充分调动学生学习的积极性,发展学生的个性,培养学生终身体育的意识,发挥体育教师的专长,顺应了高职院校体育课改革的发展潮流,提高了体育课的教学质量,应予以推广。

简介：近年来,江苏省东海县通过加大宣传,财政奖补,优化服务,积极鼓励、扶持家庭农场这一新型农业经营主体发展,有力促进了土地流转和农民增收.截止到今年7月20日,全县已登记注册205户家庭农场,从业人员1249人,初始投资24443万元,经营规模达49654亩,其中流转农户土地34542亩.

简介：通过分析心理测量量表的选择、心理测量量表的整理、筛选和归档及档案的补充,探讨建立大学生心理档案的具体措施,为高校进行有效的心理辅导提供科学依据.

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简介：江西省金溪县是全国粮食生产大县,也是国家商品粮基地县,共有耕地37.6万亩。全县农田水利灌溉设施大多存在建设标准低、运行时间长、工程老化失修、渠道严重淤塞等问题,尤其是一些灌区末端农田,旱涝皆无保障,成为名副其实的"望天田"。2009年金溪县被列为全国首批小型农田水利建设重点县。金溪县近年来先后争取上级项目资金4200万元,县财政配套资金

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简介：本文以内蒙古自治区包头市39个乡镇财政所为例,运用多元统计因子分析方法对数据进行降维处理,提取8个公共因子,得出乡镇财政所标准化建设的综合排名.根据因子得分,运用聚类分析方法,把39个财政所分为4类,并对每类财政所标准化建设进行分析.根据各类财政所标准化建设水平,提出有针对性的建议.

简介：与以往年度相比，今年的政府预算报告在信息披露方面做了一系列改进，包括对财政政策取向和优先性的解说、预算语言更通俗易懂以及增加更多的附表，可以说，政府通过预算报告披露信息的能力与质量不断提高，但笔者认为，与国际惯例通行的标准化披露要求相比仍有距离。

简介：日前，世界卫生组织发布《室内空气质量指南》，这是世卫组织首次发布室内有毒物质的量化标准。专家们认为，这为世界各地室内环境标准的制订提供了科学基础。

简介：近年来,江西省金溪县高度重视高标准农田建设绩效评价工作,做到事前、事中、事后各环节“六个到位”,有效提升了全县高标准农田建设绩效评价工作质量.

简介：随着计算机软件技术的飞速发展及会计电算化软件工作者的长期不懈努力，我国的会计电算化水平有了质的飞跃。-雁基于DOS平台的简单会计电算化软件到目前的基于windows的网络化会计电算化软件，从最初的简单账务处理软件到现在的具有管理功能的会计信息管理系统，目前经财政部审核批准的各种商品化会计电算化软件多达几十种，使得广大用户有了更多的选择余地，由于竞争，促使各会计电算化软件开发商不断改进、提高软件的质量、功能，促进了会计电算化软件的不断程式级换代。

简介：高职教育中,数学作为一门文化基础课,有着很重要的地位。为了提高数学课程的教学质量,给后续相关专业课打下良好的基础,笔者结合近几年在数学课程改革中的尝试和探索,谈谈对高职数学课程改革的一些感悟和体会。

简介：为了能够取得更好的教学效果,培养符合网站开发相关岗位需求的高技能人才,本文从教学内容和教学组织等方面对《网页设计与制作》这门课程的教学现状进行了反思。针对教学过程中存在的优缺点,逐一进行剖析,并提出了相应的建议。

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简介：审计学科课程建设和教材建设是审计人才培养成功与否的关键所在，培养高素质的审计创新人才，探索和尝试科学的审计教学内容，是审计教学研究的一大课题。本文拟从研究审计学理论的基本结构入手，提出构建审计教材和审计课程的几点建议。

简介：数据结构课程是计算机相关专业的重要基础课程，该课程理论性较强，算法不易掌握，学生学习难度较大。数据结构课程教学中存在学生对数据结构概念及数据内容理解不透彻，对算法和程序区别不清，对一些算法存在学习困难，动手实践能力较差，无法将实际问题与数据结构联系起来等问题。因此，需要运用有效的教学方法教授该课程，激发学生的学习兴趣，引导学生入门；将理论与实际联系起来，培养学生的实践能力，提高该课程的讲授效果。

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