简介：微课等数字化教育资源日益广泛地应用于教育教学领域，是新时期高校课程建设和学科教学探索的新趋势。基于此，分析新教育技术环境下积极利用微课优化课程教学的意义，并努力探求微课支持下优化课程教学的有效策略，以期更好地为学科教学和经验交流提供一定参考意义。
简介：微课具有短小精悍、生动灵活等特点,可以满足高职院校心理健康课程的实践要求,提高学生的学习自主性。心理健康课程微课设计包括选择分析知识点,选取微课类型和录制编辑三个步骤。
简介：病情描述：5月，我院宁券中心来了一名确诊的脑胶质瘤晚期患者。患者有严重的头晕、头疼症状，通过头部CT可见大片的水肿带，这是头部肿瘤引起的脑水肿及颅内压增高症状。同时，由于肿瘤生长部位的不同，也可能引起一些局灶性症状——比如额叶的肿瘤会出现随意运动、语言表达及精神活动等多方面的障碍，常有一侧肢体活动不灵便，不少患者还可能出现癫痫；而顶叶的病变则会导致一侧肢体的感觉障碍；枕叶的病变则会出现视觉障碍，如幻视、视野缺损等。
基于微课的高校管理心理学课程教学探讨
论微课在高职院校心理健康课程教学中的应用
一次采用微量泵治疗颅脑肿瘤的经历
