简介：本文是关于“常頞”问题的专论。作者认为:据史料,常頞是人名,应有此人,虽无直证(未见史料),但有强厚佐证;《秦“五尺道”新考》中的“秦时查无此人”之说不一定能成立。据研究,“常”为姓氏,春秋即有,至秦,不仅是人名,“常頞”还可能就是秦当时的蜀郡守。

简介：那是润湿眼眶的泪水，那是涌上心头的暖意，或许你已许久没有这种感觉，你已经淡忘了感激。

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简介：“常回家看看，回家看看……”每当听到这熟悉的歌曲，大家一定会想到自己的家。寒假到了，我们一定要记住常“回家”看看哟!

简介：赵虎背着书包回到家的时候，妈妈正在厨房里忙碌。

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简介：一天,吃过晚饭,爸爸说:'我们来比赛成语吧!'我连忙问:'赛什么?怎么赛?''鸡年嘛,来比一比谁知道关于鸡的成语多。''就像《幸运52》,一个比划一个猜。'妈妈从厨房里探出脑袋提建议。'咚咚!'妈妈用炒勺敲了敲炒锅,比赛开始了。第一个出场的是我。我伸开双臂,单脚站立。'金鸡独立!'没想到这么快就被妈妈猜对

简介：想象PK赛,帮你释放想像力,让你变得更聪明。把你的想法写成一段通顺的话寄给我们,我们会从中挑选出最好的几篇刊登,并寄去奖品。快来参加吧!

简介：吃过早饭,我们全家去逛超市。来到超市门口,碰巧看到这里正在举行宝宝爬行比赛。参赛的宝宝们年龄只有一岁左右,还不会说

简介：季节的交替像一场接力赛春夏秋冬是四位运动员现在正在跑的是热情的夏它带着蝉声匆匆地向前赶着秋，要注意了快做好准备下一棒就要交给你了

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简介：当我得知自己进入第一届“鲁迅文学奖”作文比赛复赛后。便每遇一个朋友就宣传一次消息，结果是决赛还没开始。请客的“订单”倒是一箩筐地飞来。

简介：摘要： 《《体育与健康》教学改革指导纲要(试行)》是深化体育教学改革、促进学生全面健康发展的重要文件。该指导纲要强调了“教会、勤练、常赛”的教学理念，并提出了一系列改革要点。这些要点包括：突出“教会”的主导地位，注重体育知识和技能的系统传授；倡导“勤练”，强调学生通过大量练习提高技能水平；提倡“常赛”，鼓励学生参与各种体育比赛和锻炼活动。同时，指导纲要还强调了素质教育的重要性，提出了培养学生终身参与体育运动的意识和能力的要求。通过实施这些改革，可以促进学生全面发展，提高他们的体育水平和身心健康。

简介：摘要技能竞赛对日常教学有一定的引领作用,日常教学为技能竞赛提供保障。坚持二者相互渗透，和谐发展，以技能竞赛的要求来推动教学改革，并在日常教学中坚持有效改革，取得好的教学效果，才能为技能竞赛输送更好的人才，全面提升中职学生人才培养的质量。

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