简介：2300多年前,孟子向他的弟子万章提过一个有趣的问题:“(尚论古之人)颂其诗.读其书.不知其人.可乎?”(《孟子·万章下》)翻译过来大致是说,对于古代圣贤名士,如果我们只是吟诵他们的诗歌,阅读他们的著作.却不了解他们的为人处世.这样行得通吗?显然,孟子的答案就蕴含在提问之中。

简介：

简介：绿色．满眼的绿色。走进上海世博会生命阳光馆．屋顶布满绿色的灌术．不时有大朵的粉色．白色花瓣飘落在参观者身上．带给我们除了视觉之外的新奇的触觉感受。同时．昭示着人们：营造绿色．低碳生活。

简介：告诉你一个好消息：妈妈答应带我去看世博啦!盼星星，盼月亮，这天终于来到了!去的前一天晚上我兴奋不已，折腾了好久才进入梦乡。我梦见自己乘上了大巴，来到了上海，看到了“海宝”……

简介：王世贞，字元美，太仓人，右都御史仔子也。生有异禀，书过目，终身不忘。年十九，举嘉靖二十六年进士。授刑部主事。世贞好为诗古文，官京师，人王宗沐、李先芳、吴维岳等诗社，又与李攀龙、宗臣、梁有誉、徐中行、吴国伦辈相倡和，绍述何、李，名日益盛。屡迁员外郎、郎中。

简介：处世上世纪90年代，我在北方文艺出版社做副社长。30岁担任那个职务，自然是激情满怀，想有一番作为。除了办好自己分管的《名人》杂志外，就想出一套有影响的中青年作家的文集。我喜欢铁凝的小说，第一个想到的就是她。把这个想法跟天津百花文艺出版社的一位朋友说了，他非常赞同，要陪我到石家庄去见铁凝。

简介：今天我一觉睡醒，已经是9：00多了。我们匆匆地吃完早饭，便赶往世博园区。

简介：中文贴士：小朋友们，你们见过漂浮在空中的展馆吗？是不是听起来很神奇呢？今天，我们就去参加这个展馆，我们叫它“太空家园馆”。它是一个巨大的立方体（异型的支柱与地面轻盈连接，形成一种摆脱重力的效果）。表面犹如浩瀚的外太空。

简介：<正>看到同学们的精彩评论,我很有感触。松阳县的小王同学说:"世博会聚集了最先进的科技,也给我们带来了环保新理念和新方法。"六盘水山区的小赵同学说:"高科技就在身边!"我是搞世博历史研究的,这些话

简介：小草在冻土中萌发，因尊严而坚强；树木在风雨中挺立，因尊严而不屈；幼蝶在厚蛹中挣扎，因尊严而奋斗；寒梅在白雪中飘摇，因尊严而绽放……物如此，人亦然。唯有拥有尊严、捍卫尊严，方能问心无愧地立于世间。

简介：中国2010年上海世博会将于5月1日在黄浦江畔盛装迎接来自世界各地的客人。淘淘最喜欢凑热闹啦，这样的盛会可不能错过！走，这就带大家一睹为快，

简介：贾清荷是甘肃省甘谷县土桥初级中学九年级伏羲班的学生。她热爱书法，喜欢阅读，是一个沉浸于传统文化的美丽女孩。近年来，她先后获得多项荣誉：2011年8月，获得首届全国中小学生千字文书法大赛优秀奖。

简介：摘要书籍是人类进步的阶梯。为了让我们的学生在书的海洋中畅游，为了让他们在知识的滋润下成长，我们要高度重视学生阅读兴趣的培养，让阅读充满花香，引来一群群天真可爱的小学生，让学生好读书、读好书，不断提高自身的语文素养，汲取丰富的精神食粮，茁壮成长。

简介：因为是成龙的儿子．人人都称呼房祖名为“龙子”。可在他小的时候．妈妈却告诉他，千万不要告诉别人他的爸爸是成龙．因为爸爸有自己的事业和影迷。那时．小祖名和妈妈住在美国的洛杉矶．一年只能见到爸爸一次，爸爸也从来没有带他出去玩过。

简介：君主专制制度作为中国古代最具特色的政治制度，皇帝在国家发展和政权稳固方面具有极其重要的作用和影响力，对皇帝的教育也成为中国古代帝王学的重要内容。入宋之后，士大夫们在与皇帝“同治天下”的观念引领下，对天子的为政之道和为君之德都有了更深层次的要求，这种要求突出影响了宋代的皇帝教育。北宋重要的史家和士大夫范祖禹在其所著《帝学》中，对宋代诸帝接受教育的形式、内涵及皇帝教育的意义都有所论述，是宋代士大夫关于皇帝教育的最为详细丰富的著作，展现出宋人对这一问题的关注和见解。

简介：日前,成龙母亲陈丽丽与世长辞,享年86岁。3月6日,在澳洲坎培拉举殡,那天,大哥没有再说什么“忠孝两难全”、“拍戏要顾全大局”之类,皆因他赶及飞到澳洲,送别母亲最后一程。男儿有泪不轻流,成龙纵横片场20多年,流尽血汗,但他不曾流过一滴泪。只是,当失去挚爱,那份伤痛,足可令堂堂大男人痛哭流泪。相反,外表柔弱的林凤娇表现得极为坚强,戴住墨镜强忍眼泪,而成龙的儿子祖明竟缺席丧礼,令人极为意外。

简介：《山海经》是我国先秦典籍中一部。具有独特风貌的作品，自古称为“奇书”。此书共十八卷，分《山经》五卷和《海经》十三卷两部分。

简介：听力培养是英语教学的基本内容，也是中学生学习英语的一个难点。新课程标准对听力教学提出了更高的要求。那么，如何有效地提高听力教学质量，取得令人满意的教学效果，这是广大英语教师应该深入研究思考的问题。在本文中，笔者就谈谈自己的几点看法。

简介：摘要如今的英语教学行为，不仅是单一的知识灌输，更应是师生之间传授知识与情感教育的有机结合。一个对学习有着丰富情感的学生应该比一个缺乏情感或兴趣的学生学得轻松、学得愉快。因此，英语教师应该把情感教育贯穿到教学中，始终把它作为成功教学的辅助手段，这样才能全面提高教育教学效果和学生的学习效率。

简介：一般认为，《诗经．周颂》反映了周人对祖先歌功颂德和祈神降福的思想。但从《诗经．周颂》的《闵予小子》、《访落》、《小毖》三诗所反映的历史内容看，它还表达了成王“未堪家多难”的感慨。这说明周人的宗祖观念较之殷人更加丰富，不仅把祖先看作有神异特征的鬼神来崇拜敬畏，而且融入更多情感内容。周人的宗祖感情更人性化。