简介：职业教育信息化是培养高素质劳动者和技能型人才的重要支撑.本文依据国家职业教育信息化建设的基本思路与总体目标,结合江西工程职业学院作为全国第一批教育信息化试点单位近年来推动信息化和教育深度融合的实践,研究探索以教育信息化为支撑的校企合作办学、共同育人的长效机制.

简介：做好人才引进工作,对于优化医院人才结构、增强医院综合实力、提高发展动力等具有重要意义。由于受到传统思想、外部环境、管理机制等因素的影响,医院人才引进过程存在一些问题,运用SWOT分析法,以钦州市第二人民医院为例,找出医院在吸引人才和留住人才工作中的问题,提出需要提高对人才引进工作的认识、制定适应人才发展的战略、建设有特色的医院文化、将外部人才引进和内部人才培养工作结合起来,全面提升医院人员的整体业务水平,为同类医院人才引进提出可操作性建议。

简介：在开展体育教学研究活动中，说课已成为一种基本手段。在加强集体备课活动中是一种较有效的研讨形式。这对广大体育教师来说．正确把握说课的基本要点和技巧．将有助于推动体育教学工作．特别是当前在全面实施新课程标准中将起到极大的促进作用。

简介："成功体育"源于"成功教育",是近年来在学校体育改革中形成的一种新的教学思想.成功体育为学生提供成功的机会,使学生在充满兴趣与快乐、挫折与成功的探究过程中,克服各种困难,获得成功的喜悦.成功体育是面向全体学生的教育,其教育思想是让每个学生都能体验成功,特别是使那些学习中有困难的学生走出困境,让所有的学生都受到应有的教育.

简介：学校体育的教学模式可依据价值取向分为多重活动模式、户外冒险活动模式、运动教育模式、知识观念模式、适能教育模式、社会发展模式、学习结果模式七种型态。

简介：从自身教学实践出发，探讨体育院校体育心理学课程改革的基本经验。体育心理学的课程目标设计，要定位于知识与能力并重，服务于学生当下生活与未来职业生涯发展需要；体育心理学课程内容体系建设，体现了体育教育专业特色。体育心理学的课程实施重点突出案例教学和实验教学，适应了学科和学生特点。体育心理学的课程改革尚需加强内容整合、强化应用技能培养、突出“师范性”。

简介：教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，对高校体育教学提出了新的要求，它是对传统教学模式的一种变革。体育教师作为实施体育课程改革的主力军，体育课程改革能否顺利实施，关键在于体育教师能否适应要求。如何应对我国体育课程改革，是摆在高校体育教师面前的一个重要课题。

简介：摘要：当下，全国各大高校积极开展并参与学科竞赛，有效地促进了理论教学与实践教学的融合，同时也为专业课程教学改革奠定坚实基础。本文在梳理当下高校大学生学科竞赛中面临问题的基础上，初步对大学生参加学科竞赛对教育学习的促进作用展开了一系列的探讨和剖析。

简介：德国精英大学通过不断创新科技人才评价机制,进一步强化了德国在基础理论和应用研究领域对全球科技人才的吸引力,对我国深入落实“人才强国”战略具有一定借鉴意义。文章以分析德国精英大学科技人才评价理念和特点为论述基点,并通过综合大学和理工大学的科技人才评价独特范式和策略展开探讨,阐述了德国精英大学对我国科技人才评价体系改革的启示,即借鉴创新,制度先行;范式提炼,可控可行;功能分化,独立运行。

简介：资金、人才、技术与管理是中小企业的四大"心病".如果说资金难题可通过政府出台的扶持中小企业的政策去解决,那么技术与管理则要靠人才去实现.没有优秀人才,也就难以奢谈新技术与管理.面对以人才竞争为显著特征的21世纪,人力资本将成为最重要的资本,这一点在高新技术中小企业里表现的尤为突出.人才流失,使企业对员工的培训投入付之东流,给企业运转带来麻烦和损失,同时还可能使企业的商业机密为竞争对手所掌握,而给该企业带来毁灭性打击.中小企业的人才流失的症结在哪里?这个问题值得我们深入研究.

简介：应用型人才是独立学院人才培养的根本目标。本文探讨了应用型人才的内涵、角色定位和培养模式。通过访谈和文献查找,本文提出应用型人才培养的文化建设途径,即增强创新元素,做强实践环节,深化情感教育。

简介：军民深度融合培养预备役人才,必须紧贴预备役部队建设需求和经济社会发展,通过创新编组模式、分级多元培训、遂行多样化任务和完善法规制度多种途径,发挥人才培养整体效益。

简介：农村实用人才是发展农村经济的主要力量,是推动农业向社会化、专业化、现代化转变的生力军。加强农村实用人才的培养,特别是建设一支具有专业知识、留得住、用得上、素质高、技能强的农村实用人才队伍,既是当前农村经济发展的需要,也是建设现代农业、推进社会主义新农村建设、构建社会主义和谐社会的根本要求。文章对农村实用人才的现状进行了分析,指出了目前存在的突出问题和产生这些问题的原因。在探讨农村实用人才培养问题时,着重论述了转变人们的成才观念,创新开发农村实用人才的思路,建立农村实用人才培养和管理的长效机制,搭建农村实用人才施展才华的舞台,以及农村实用人才市场和信息服务体系的功能和作用,提出了解决农村实用人才培养问题的对策和建议。

简介：

简介：本文从以素质教育为中心的创新人才培养模式的基本要求出发,提出电大改革现有人才培养模式、建立创新人才培养模式应完成的几大转变.在此基础上,对电大开放教育试点提出若干建议.

简介：图像拍摄专业技术人才属于高技能人才，既要具备一定的专业理论知识，又要具备较高的操作技能，目的是进一步提高实况图像的拍摄质量，服务于工作需要。本文从综合统筹培训资源、科学确定培训目标、搞好教学顶层设计、灵活运用教学方法、注重激发内在动力和活力等方面对图像拍摄挂术人才融合式培训模式进行了有益探讨。

简介：21世纪是个充满机遇和挑战的世纪.要想在激烈的世界竞争中占上风,就必须占领人才培训的制高点,培养出世界一流的、高素质的、高水平的各类专门人才.21世纪的人才到底是什么样的?

简介：满足联合作战指挥人才培养需求,必须科学设计联合作战指挥人才培养发展规划、合理构建联合作战指挥人才培养知识体系、深入探索联教联训人才培养模式、努力打造联合作战指挥人才培养师资队伍,为我军高素质联合作战指挥人才培养提供有力支持。

简介：企业作为市场主体,员工的职业化程度是决定企业软实力的重要指标。职业化是成就事业的基础,是实现目标的保证,是现代企业的第一竞争力。在产品、技术、营销、市场等高度同质化的今天,打造一支优秀的职业化人才队伍是企业立于不败之地的重要保障。

简介：随着军队院校进一步深化改革,军事职业教育将成为大多数军队院校的主要任务.新型军事人才的全面培养,也必须依靠军事职业教育才能完成.因此军事人才培养的素质规格和人才培养目标的特点研究就成为军事职业教育理论研究的首要课题.