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  • 简介:一对老夫妇,女的穿着一套褪色的条纹棉布衣服,男的则穿着布制的便宜西装,也没有事先约好,就直接去拜访哈佛的校长。夫妻俩轻声地说:“我们要见校长。”校长的秘书在片刻凝视之后,很礼貌地说:“他整天都很忙!”老夫妇说:“没关系,我们可以等。”秘书一直不理他们,希望他们知难而退。几个钟头过了,他们却一直等在那里。秘书只好通知校长。校长极不情愿地面对这对夫妇。老太太告诉校长:“我们有一个儿子曾经在哈佛读书,他很喜欢哈佛,但是因意外而死亡。我和我的丈夫想在校园里为他建一个纪念物。”

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  • 简介:哈佛是美国最著名的研究型大学,其排名高居美国排行榜榜首,并且长盛不衰,哈佛对师资人才的极端重视和保持人才一流的机制作用重大.本文对这种机制进行了探讨论述,以期对我国大学的师资管理机制有所启迪.

  • 标签: 大学 哈佛 教授 师资机制
  • 简介:哈佛大学建于1636年9月8日,坐落在马萨诸塞州的坎布里奇,是美国最古老的私立高等学府,也是美国和世界上最负盛名的名牌大学之一。因建校委员会的70名委员都在英国剑桥大学受过高等教育,该校起初被称为“剑桥”。1638年,约翰·哈佛这位建校委员将其一半财产和一个图书馆捐赠给学校。为了纪念他,1639年3月13日,学校更名为哈佛,并为其塑立铜像。1780年,哈佛学院更名为哈佛大学。学校学生数由最初的几名增加至现在的18000多名,其中本科生6684人。

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  • 简介:基于哈佛分析框架,以陕西煤业2013—2017年财务报告数据为基础,运用SWOT战略分析、会计分析、财务效率分析等方法,剖析企业的发展潜力及存在的问题,并提出以下建议:转变发展方式,持续推进供给侧结构性改革;以技术创新保障安全,提高生产效率;集中优势产能,重视营销推广,做到产销平衡;贯彻绿色发展理念,履行社会责任。

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  • 简介:中国经济、科技的腾飞离不开高等教育的发展,尤其是离不开一批世界一流的研究型大学的建设与发展。本文简单介绍了哈佛大学的历史及当代的办学理念,并据此提出了我国建设研究型大学的几点建议。

  • 标签: 哈佛大学 理念 启示
  • 简介:研究型大学的核心竞争力即大学的核心能力,是大学的积累性学识,是以其资源和能力为基础,通过对学科建设、科学研究、组织管理、社会影响等要素进行战略整合,使学科获得持续竞争优势的能力.根据该理论,以哈佛大学为例,阐述大学精神是研究型大学的核心竞争力.

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