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  • 简介:丹尼列夫斯基(Danilevsky)与宾格勒(Spengler)均为现代思想巨匠,前者曾以振聋发聩的《俄罗斯与欧洲》轰动俄罗斯,但却不为西方社会所知;后者则因洋洋大观的《西方的没落》饮誉西方学界。两者虽同为“文化形态史观”之代表人物,其思想观点大同小异,但命运迥然。因此,将两者加以比较,对于史学研究本身是大有裨益之事。

  • 标签: 丹尼列夫斯基 斯宾格勒 文明形态论 比较
  • 简介:对杜威与内登的论战的回顾表明,保护个人的教育(普通教育或职业教育)选择权就是美式综合高中的底层逻辑,但这显然不应该是唯一的逻辑,因为显而易见的是,在美国普通教育也具有相对于职业教育的强势地位,因此,所谓的保护个人的教育选择权往往会成为保护个人的选择普通教育权。这一场景在中国已经真实地发生过。在上世纪末、本世纪初,中国职业教育经历了一个低潮,入学人数急剧滑坡,当时许多地区、学校的自救方式就是开设综合高中.

  • 标签: 逻辑 高中 底层 职业教育 普通教育 选择权
  • 简介:《飘》以美国南北战争为背景着重描述塔拉农场主的女儿思嘉丽在战前战后的生活,同时通过思嘉丽与艾希礼、瑞德等人的感情纠葛为线索,为我们刻画了一幅壮观而又生动的南方社会的生活画面。其中处处体现了作者玛格丽特的女性主义思想。作为21世纪的女性,玛格丽特和书中主角透露出的女性思想和美好品德对当今时代仍然有很大的借鉴意义。

  • 标签: 斯佳丽 生态女性主义 性格
  • 简介:运用新、旧木桶理念分析虚拟经营和实体经营战略的资源配置差异,认为虚拟经营战略追求的是合作群体价值系统层面的竞争,并以关特邦威公司为例对“先专精、再组合”理念支配的虚拟经营战略进行了探讨。

  • 标签: 虚拟经营 木桶理念 价值链 价值系统
  • 简介:概要这项旨在对管理方法进行开发的研究与印度的优秀学校有着紧密的联系。对三所优秀的那瓦达亚学校所进行的深入个案研究现已完成。这些学校根据过去三年里.学生在国家性的考试以及参与地区性和国家性联合课程活动上的学术表现进行分类。在研究期间我们采用了三角测量法.即通过一组研究人员对不同社会背景的测试者(如:高校校长,老师,学生,学生家长,在有些研究中甚至还包括男毕业生)运用不同的方法(如:个人采访,观察和问卷)收集数据。研究结果表明成功的学校在管理学校的日常活动中采取了员工参与管理法.学校在赋予员工自主权的同时,也必须使他们对成功地完成所分配的任务表现出责任感。在作出决定时遵循民主决议的方法,对学生的福利给予充分关注.与教师之间保持一种互助的关系,与学生家长之间保持一种联系的关系。为学生与学校自身不断提出更高的目标。学校采取了创新的教育和评估方法.对教师的工作作出充分的肯定。从对这些学校的调查结果推断:在这些学校所运用的方法可以被利用来提高它们的教学质量。

  • 标签: 学校管理 个案 印度 学生家长 员工参与 优秀学校
  • 简介:市场经济和新媒体环境下,黄梅戏面临剧目老旧,缺乏创新,资金和人才匮乏,传播渠道不完整等困境,运用哈罗德·拉韦尔传播五要素理论来探讨黄梅戏的现状,提出完善黄梅戏传播队伍,努力发展优秀新剧目,借用新老媒体传播平台,注重资源整合推广,弓l入市场机制、使黄梅戏发展产业化等发展举措。

  • 标签: 拉斯韦尔 传播五要素 黄梅戏 发展
  • 简介:《飘》是20世纪初美国女作家玛格丽特·米切尔的重要作品,在美国甚至世界现代文学史上有着重要意义及影响力.《飘》的主人公嘉丽,以其颠覆传统女性形象的坚强、勇气、智慧,与男权分庭抗礼而成为世界最知名的女性形象之一.其实嘉丽代表了早期欧美女权主义的发端,她的形象为后来的美国乃至世界女性主义发展奠定基础,影响深远.

  • 标签: 《飘》 斯嘉丽 女性主义
  • 简介:态度改变是社会心理学研究的核心问题。自20世纪30年代以来.西方社会心理学界对态度形成和改变的原因和过程进行了深入研究并形成诸多理论流派。其中.认知失调理论是由美国著名社会心理学家费汀格(LeonFestinger)1957年提出的。

  • 标签: 认知失调理论 教育启示 后进生 社会心理学 中职 心理学研究
  • 简介:艾丽.沃克是美国当代最著名的黑人女作家之一。小说《紫颜色》是其代表作,更是其妇女主义思想的绝妙体现。"紫颜色"涵盖了小说中心主题的多个方面,体现了"痛苦"、"性"和"尊贵"等元素,是沃克匠心独具的选择。各种元素综合在一起便是沃克"妇女主义"思想的体现。所以"紫颜色"更是其妇女主义思想的颜色。沃克以此告诉我们,饱经痛苦的妇女只有通过确立自我,摆脱社会与世俗强加的精神枷锁,维护自身精神世界的完整,并且依靠妇女之间的相互关心与支持才能获得真正的独立与自由。

  • 标签: 紫色 艾丽斯·沃克 痛苦 尊贵 妇女主义
  • 简介:通过对西安和杨凌两地的青少年作为研究对象,结合调查问卷和访谈两种方式对美特邦威品牌优势方面和潜在危机进行考察并进行数据分析,并将这些结论用于指导中小型服装品牌的发展。

  • 标签: 中小企业 品牌发展 虚拟经营 美特斯邦威
  • 简介:加快推进职业教育现代化建设──访苏州市副市长陈炳本刊记者凌云苏州是全国改革中等教育结构、发展职业教育起步较早的地区之一,也是国家教委和江苏省政府建立的苏南现代职教制度试验城市。为适应社会主义市场经济新体制的建立,苏州市职业教育将如何进一步加快改革和...

  • 标签: 中等职业教育 苏州市 现代化建设 加快推进 副市长 现代职教
  • 简介:夸美纽是捷克著名的教育家,他的自然适应性原则是世界近代教育理论中的一条重要原则,探讨这一原则的时代背景和世界观基础具有重要的现实意义。

  • 标签: 自然适应性原则 时代背景 世界观基础
  • 简介:是爱米莉的代表作,在作品中,她刻画了希克利夫这样一个饱受苦难,忠于爱情的主人公形象.通过希克利夫的性格发展过程--从一味忍让到被逼反抗到最后的绝望,作者表明了她对社会的态度.希克利夫的悲惨境遇及他的忍受、他的失败,说明作者并不赞同对不平社会的妥协.作者用事实说明希克利夫的反抗是被迫的,是被压迫者对压迫者的反抗.对希克利夫的悲惨结局的安排则表现了她对现实社会的绝望,是她消极人生观的体现.

  • 标签: 主人公 性格 表达 态度
  • 简介:安东尼·吉登是当代著名的社会学理论大师之一,国内外学者主要关注他的结构化理论,而对他的自我认同理论关注较少。文章分析了《现代性与自我认同》一书的主要内容,总结出这本书所要表达的现代性条件下的自我认同是在反思性选择和反思性自恋机制作用下的一种建构过程,并总结出吉登自我认同理论具有的最重要的认识论价值就是,现代性条件下自我认同的方向首先是向内,然后才向外的,而传统社会里自我认同的方向则首先是向外,然后才向内的。而且,吉登的自我认同理论也带有理想化的色彩。

  • 标签: 现代性 自我认同 理想色彩 吉登斯 书评 《现代性与自我认同》
  • 简介:《时代的精神状况》是雅斯贝尔针对现代人的精神危机而进行论述的哲学著作.在本书中,雅斯贝尔对现时代作了冷静客观的评价,并阐发现代技术理性对人类精神危机产生的影响:一方面它极大地丰富了人类的物质生活;另一方面又造成了人类精神的匮乏.雅斯贝尔的分析对我们在科技时代下寻求真的自我深有启发.

  • 标签: 生存 技术 理性 精神
  • 简介:从小说的三个主要人物辛格、米克和比夫的分析入手,解读麦卡勒式的孤独。哑巴辛格的瓤独源自于他走不出年少时的阴影,最终选择自杀;而男孩子气的女孩米克的孤独在于其对青春期成长过程的不适应:咖啡馆的比夫与孤独斗争的方式是努力实现自我与身份的一致。

  • 标签: 心是孤独的猎手 麦卡勒斯式孤独 类型 成因
  • 简介:本文分析了《斑驳人生》的作者在作品中表现出的对人性的深刻洞察、痛苦思索、不懈追问和悲天悯人的深切情怀,对人类、人生的关注和厚爱,富有情趣的笔触。

  • 标签: 斯妤 《斑驳人生》 洞察 思索
  • 简介:第一次世界大战后.德国不仅君主制被摧毁了,而且担负着巨大的战争罪罚.从而导致整个德国都沉浸于饥饿、通货膨胀之中:从战场活着归来的广大青年士兵进一步加剧了德国因战争失败而造成的失业率。生存与就业的压力迫使每一个德国人.尤其是德国青年人催生了自身对高等教育的需求,从而使为数不多、规模有限的德国大学承受着巨大的压力。面对成人青年的高等教育需求压力.

  • 标签: 德国人 继续教育学院 业余大学 成人 马克斯 第一次世界大战后