简介：本文运用经济学有关原理，采取演绎法、逻辑推理法、计量分析法等方法对体育投资促进经济增长的机理进行研究，并提出加大体育投资、发展国民经济相关的对策。

简介：本文运用了德尔菲法和层次分析法调查了南朝鲜３０名体育管理学专家，获得了影响南朝鲜大众体育投资的６项主要因素和２１项次级因素，最主要的６项因素依次是：运动设施、体育宣传、体育领导者、管理保障、自愿者活动俱乐部和大众体育项目。同时，对投资的次级因素的重要性也进行了深入的分析。这对我国实施全民健身战略，确定大众体育的投资政策，进行体育科学决策都有一定的借鉴作用。

简介：以云南省红河州232名体育教师为研究对象,对体育教师的心理资本水平的现状进行问卷调查,在此基础上采用描述统计、单因素方差分析,多因素方差分析、简单效应分析等统计方法进行了深入全面分析。研究结果表明：体育教师的整体心理资本水平较好,心理资本在职务和教龄上的主效应显著,心理资本在职务和教龄上的交互效应显著。最后,通过分析对提升体育教师的心理资本提出了几点建议,以起到指导和借鉴的作用。

简介：虽然随着国家对全民健身的重视和大力宣传以及人民生活水平的提高和空闲时间的增加，通过身体练习获得健康的健身意识越来越强烈，健身俱乐部的前景将非常广阔，但是，通过查阅各地关于商业健身俱乐部现状的文献可以发现，全国商业健身俱乐部中有6-7成都只是维持甚至亏损。调查结果显示，我国商业健身俱乐部的盈利模式单一，会员流失严重，潜在会员有限，旺季盈利往往需要填补淡季亏空，提示目前投资商业健身俱乐部风险巨大。

简介：21世纪是以知识为主要生产要素的经济时代,人力资源质量的高低决定了国家经济发展和综合实力的增强.在知识经济时代里,教育投资提高了人力资源的知识资本积累,健康投资则提高人力资本投资收益率,同时对生产力的快速发展具有重要的作用.因此,在知识经济时代里,在加强教育投资的同时,不能忽略对健康的投资.

简介：为了探讨通过高校体育拓展训练开发大学生心理资本的可行性,采用逻辑分析与比较研究等研究方法对高校体育拓展训练的特点、功能及其教学大纲的主要目的、基本要素进行了论证分析,认为高校体育拓展训练无论是教学目的还是教学模式与手段都适宜于整体开发大学生心理资本,研究不仅为开发大学生心理资本提供了新的思路和途径,还能通过抛砖引玉,引发后续研究者对这种教学模式的有效性做进一步的验证或提出更为有效的教学模式与手段。

简介：采用问卷调查法、文献资料法、访谈法等研究方法对福建省体育彩票销售工作及民众投资行为进行调查研究。结果表明：福建省体育彩票中心对体育彩票销售工作的组织和管理切实有效，建议不断改进玩法，对各地售票终端合理布局，同时加强体育博彩文化氛围的营造，使福建省体育彩票业更好地向前发展。

简介：主要采用文献资料法、案例分析法、逻辑推理法，以风险投资进入足球产业中青少年业余足球运动员培养领域为对象，分析其实际操作的可行性及存在的问题，并提出相应的对策建议。

简介：合理、准确地对体育场馆固定资产投资进行决策,使其最大限度地发挥经济效益。在这个经济投资过程中,借以经济学的定量化分析是当前深化体育领域科学研究的重要依据。

简介：加强优秀运动队智力投资，必须做到：明确运动训练主体，促进知识结构优化；掌握优秀运动队的特点，剖析理论知识学习现状；实施科学训练，提高文化素质。