简介:
简介:在高三英语教学质量督导和调研的过程中,有较多的高三英语课堂的教学重点放在高考前的复习和备考上,而选修模块的教学却放在次要的位置。针对这一教材教学与高考备考脱节的现象,本文分析了高考测试的目的和能力要求与《牛津高中英语》的编写目的和能力目标的相关性,并试图说明一个观点:正确地使用教材就能更好地完成高考备考任务。
简介:与时俱进,摈弃过时或错误译法1.干部原译cadre,受苏联时代英文影响,全部改译为official。
如何做好初中英语单元备课
班主任如何做好领头雁
如何做好初一英语入门教学
教师如何做好英语课堂的“导演”
如何做好高考英语中的书面表达
随风潜入夜,润物细无声——做好课前预习
如何做好初高中英语的衔接
用好高三教材 做好高考备考
怎样做好初高中英语教学的衔接
浅谈如何做好高中英语教学
初中生如何做好英语听力题
初中学生如何做好英语写作题
如何做好英语中考复习备考教学工作
如何做好初高中英语教学的衔接
浅谈学生如何做好高考英语书面表达
怎样做好高一与初中英语的衔接
以与时俱进的精神做好十九大报告的英文翻译(三)
新课程标准下如何做好初高中英语教学的衔接
为高一新生在新学期的过渡阶段做好准备工作