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  • 简介:围绕着古代文献的翻译工作,一个学术圈逐渐形成。这个圈子聚集了二十世纪的西方古典学术精英。这些近代古典学术史上的主角通力合作,跨越百年时空,缔造了古典文献编译史上不可逾越的高峰———洛布古典丛书。这套高水准的古代文献译丛,凭借精良的译者队伍、准确的翻译文稿和强大的编辑阵容,自诞生之日起,便在世界古典学领域发挥着不可替代的作用。

  • 标签: 洛布古典丛书 古典学 翻译
  • 简介:现在越来越多的家庭开始关注儿童的早期抚养问题。中国有句老话叫做“十年树木,百年树人”,联合国儿童基金会指出:全球儿童早期发展日益受到关注,大约5%的中低收入国家出台了多部门的幼儿发展政策。儿童早期抚养方式影响大脑功能父母或看护者的早期养护和良好互动,可以快速启动大脑发育,赋予其终身学习的“金钥匙”。孩子在一周岁之前得到的养育或关爱会对大脑功能产生终生的影响,甚至会影

  • 标签: 儿童早期 心理抚养 心理学研究
  • 简介:蒙古族在我国黑龙江省嫩江两岸的狭长地带多有分布,这里位于我国蒙古族文化比较偏远的地区。嫩江左岸与科尔沁草原比邻,受到蒙古族文化的影响较深,嫩江右岸则于汉族聚居区接壤,受汉文化影响较深。由于多元文化的相互交融与渗透,蒙古族文化从主动逐渐变为被动、从不接受汉文化到主动接受汉文化,面临着前所未有的挑战和考验。本文阐述了当代黑龙江省蒙古族聚居区音乐文化的发展与传承,分析了其中存在的问题,提出了加强学校传承、保护民间艺人、文艺团体传承、现代传承的几点建议与对策。

  • 标签: 黑龙江省 蒙古族音乐 传承对策
  • 简介:当今少数民族艺术凭借其特有的艺术价值得到了越来越多研究人员的关注,然而伴随社会的发展、多元文化的冲击、少数民族地区经济落后、财政不足等一系列原因而使得保护机制缺失,又由于年轻一代对现代流行音乐的青睐、对本民族音乐文化的认知不足,导致少数民族音乐文化遗产日趋面临尴尬的境地。文章通过阐述四川民族地区音乐教育的意义,分析四川阿坝州藏族地区小学音乐教育的现状,并对强化四川阿坝州藏族地区小学音乐教育的措施展开探讨,旨在为促进四川阿坝州藏族地区小学音乐教育的有序健康发展提供一些思路。

  • 标签: 阿坝州藏族地区 小学 音乐教育
  • 简介:敦煌所出的藏文文献中,P.T.986《尚书》和P.T.1291《春秋后语》两件文书因是儒家经典的译文而颇受学者注目。过去拉露女士在其所编法藏藏文文献的解题目录中已经正确地指出P.T.986为《尚书》的《周书》部分~②,不过对于P.T.1291她解读失误,认为亦是《尚书》(拉露作《书经》)的改写本~③。后人的研究已经表明这是《春秋后语》的译文。文章主要探讨P.T.986《尚书》的研究现状及其文献来源问题,以下行文将不涉及P.T.1291。

  • 标签: 敦煌藏文本《尚书》 P.T.986
  • 简介:林耀华先生1940年完成的一系列康藏地区的民族志不但是那个时代为数不多的以藏区为对象的人类学成果,同时也是人类学家参与边政学思考的重要作品。在这些作品中,林耀华见证和描述了中国边疆封建社会基本结构和正在发生的转型过程,他对封建制度、等级制度和家屋制度的研究迄今为止仍旧是我们理解藏人社会的重要理论工具和思想资源。其中林先生在田野调查中所发现的家屋制度,从20世纪70年代末期开始已经成为人类学研究社会组织和政治制度的关键观念。本文力求呈现林先生的经验材料脉络和理论思考,以及其中蕴含的边政学主张,以贡献于未来人类学的边疆研究

  • 标签: 封建 等级 家屋 边疆研究 边政学
  • 简介:幼儿自主探究能力是幼儿学习与发展的核心能力,是幼儿后续学习和终身发展的素质基础。幸福幼儿园聚焦'幼儿自主探究模型及其教师支持策略模型的研究',展开长达8年的实践探索,逐步形成了'支架幼儿自主探究的‘四疑’模型'和'支持教师专业发展的‘五步’策略模型'。

  • 标签: 幼儿自主 探究疑 支持策略
  • 简介:目前的语文学习,最重要的就是阅读和写作能力的培养。尤其是对于特殊学校的学生而言,他们本身已经面临表达方面的困难,写字基本上是他们表达自己情感、抒发自己心情的唯一方式。所以对于他们这方面能力的培养,需要更加用心。本文将从特殊学校高年级语文教学中存在的问题出发,进行分析,研究语文阅读写作一体化的培养方法。

  • 标签: 能力的培养 阅读写作 语文学习 一体化 特殊学校 语文教学
  • 简介:由林春秋首先提出并直接领导创建的延边医科专门学校为延边大学医学部的建立和发展奠定了基础,延边医专护士养成所同时也是延边大学护理学院的前身。1947年12月,东北地区的解放战争进入战略反攻阶段后,林春秋预见到延边地区将要实行的民族区域自治需要大量的高级专门人才,因而率先提出了在延边地区创办一所综合性的朝鲜族大学的提议。在筹建朝鲜族高等院校的过程中,林春秋以坚定的共产主义信念、前瞻性的思考和善于倾听不同意见的宽广胸怀,认真贯彻党的新民主主义教育方针,热情地投身于发展民族高等教育的事业中,为培养新一代具有革命思想和专业知识的朝鲜族青年,夜以继日地辛勤工作,做出了很大的贡献。延边大学的创建是党民族平等和民族区域自治政策的体现,在新中国民族教育发展史上具有十分重要的意义。

  • 标签: 林春秋 延边医科专门学校 东北朝鲜人民大学 延吉大学
  • 简介:清华简《尹诰》多次提到民众,该篇的重民思想,实则是重视宗族的体现。这与战国时期的民本思想并不等同。《尹诰》篇对夏亡教训的总结主要是从人事层面提出的,夏鉴思想具有很强的现实功用性,与商代尊天敬鬼的思想不符,该篇的整理受到周初周人殷鉴思想的影响。

  • 标签: 《尹诰》 清华简 重民思想 夏鉴
  • 简介:《中国地情报告》是"一体两翼"用志工程中的"一体",是地方志服务中心、服务社会、服务人民的创新之举。本文以《中国地情报告(2017)·民生福祉》为例,阐述选题主旨,并从选题典型、资料多元、数据"说话"、经验有益、"对症"施策五个方面分析主要亮点,由此体现《中国地情报告》的资政功能,并从加强培训研讨、完善编纂体例、实施"开门撰稿"、用好方志资料、提升报告深度五个方面提出编写建议。

  • 标签: 民生福祉 扶贫 选题主旨 主要亮点 建议
  • 简介:法王寺现存的木构殿堂和砖构古塔,具有重要的历史、科学和艺术价值。但现有法王寺的论著均无涉及木构建筑的建筑手法,对现存唐代佛塔和墓塔的建筑时代等也颇有争议。本文就大雄殿、地藏殿的建筑时代特点,地方建筑手法和官式建筑手法的异同;现存唐代佛塔和墓塔有争议的名称、建筑时代、结构特点等进行比较研究,以期逐步解决争议问题。

  • 标签: 法王寺 木结构建筑地方手法 砖构古塔时代特征
  • 简介:对中国古代王朝而言,赋税制度是其赖以维持的根本,也是百姓与国家相互关联的重要纽带。对赋税制度的研究,为了解当时的经济情况、社会结构与国家运作提供了一个窗口。

  • 标签: 概念 展望 宋代 文书 赋税制度 古代王朝
  • 简介:中国画院成立于2003年8月,是直属于中国艺术研究院的国家级中国画创作和研究机构。中国画院以美术实践与理论研究相结合的学术传统可以追溯到1953年成立的中国绘画研究所,黄宾虹时任研究所所长,王朝闻任研究所副所长。原文化部副部长、中国艺术研究院院长王文章先生在此基础上提出的'正大气象,温柔敦厚,中和为美,时代创新'成为中国画院的办院宗旨。中国画院通过在艺术创作实践、艺术理论梳理及艺术教学科研上十五年的积

  • 标签: 中国画院丹青 中国艺术研究院中国画院 丹青风采
  • 简介:中国画院成立于2003年8月,是直属于中国艺术研究院的国家级中国画创作和研究机构。中国画院以美术实践与理论研究相结合的学术传统可以追溯到1953年成立的中国绘画研究所,黄宾虹时任研究所所长,王朝闻任研究所副所长。原文化部副部长、中国艺术研究院院长王文章先生在此基础上提出的'正大气象,温柔敦厚,中和为美,时代创新'成为中国画院的办院宗旨。中国画院通过在艺术创作实践、艺术理论梳理及艺术教学科研上十五年的积

  • 标签: 中国画院丹青 中国艺术研究院中国画院 丹青风采
  • 简介:在小学语文教学中,阅读和写作教学占的比重比较大。然而不少教师在教学时都将阅读和写作分开进行,使得教学力度分散。这让学生感觉学习有一定的压力,很难全面提升阅读和写作能力。为了解决这个问题,教师可以采用读写一体化教学的方式,将阅读和写作教学有机融合起来,让学生意识到阅读和写作的学习有一定的关联性,促使学生获得更全面也更具有整体性、综合性的语文知识,这样能让学生的学习更加有效。

  • 标签: 一年级学生 一体化教学 读写能力 写作教学 培养 小学语文教学
  • 简介:几乎与改革开放同步兴起的中国近代城市史研究,经过30余年的发展,已然成为当代中国历史研究中不可或缺的重要科目。它见证了中国改革开放的历史进程,并与之一道蓬勃发展,而相伴生的学术集刊《城市史研究》也迎来了“而立之年”。

  • 标签: 城市史 中国历史研究 侧记 论坛 创刊 指向
  • 简介:随着新课程改革的发展,初中语文教学也有了很大的改进。传统语文教学中教师往往会将诵读与写作作为两部分分别进行教学,但这种教学方式只能针对学生某方面的能力进行培养。《义务教育语文课程标准》中明确提出了实际教学中教师要注重读写结合,通过将一些历史文化教材内容与读写教学进行联系,从而提高初中学生的读写能力,提升学生的人文素养。

  • 标签: 初中语文教学 读写结合 古代寓言 《义务教育语文课程标准》 传统语文教学 初中学生
  • 简介:台湾地区的技职教育与大陆的职业技术教育属于同一类型的教育,近些年来,在发展职业技术教育中遇到的问题与台湾技职教育发展中出现的问题有相似之处。今后大陆职业技术教育的专业发展方向、专业设置、课程体系、培养目标可以吸取台湾技职教育的经验和教训,这对于大陆发展职业技术教育有重要借鉴意义。本文以台湾技职教育机械工程专业为例,分析其专业设置、课程教学特点以及人才培养特色,希望能为大陆的机械工程专业课程改革提供借鉴。

  • 标签: 台湾 技职教育 机械专业 课程教学