简介：摘要目的仔细探究剖宫产围手术期应用人性化护理的效果观察。方法回顾性分析选择本院自2016年4月至2019年4月收取的140例剖宫产产妇作为研究对象，按照随机的模式分成对照组和观察组各70例，其中前者采取常规护理，后者应用人性化护理。分析2组产妇之间的术后感染情况、护理满意度、不良情绪变化等。结果观察组术后感染率发生要低于对照组，其数据差异性显著；对照组产妇的护理满意度低于观察组，而不良情绪却是高于观察组的，其差异性显著，并且整体的数据分析有统计价值。结论针对临剖宫产产妇应用人性化护理措施，可以有效降低产妇术后的感染情况，从而增加产妇的满意度。因此，值得临床进一步推广应用。

简介：摘要目的分析将标准化电话随访应用于产后延伸护理中的实践价值。方法以2016年4月~2018年4月间，于本院分娩并正常出院的94例产妇为研究对象，征求产妇及其家属意见后，按产妇出院时间排序并编号，随机抽签分为两组，对照组给予常规产后电话随访，研究组进行标准化电话随访，随访42d，对比两组产妇，健康知识掌握情况。结果研究组产妇新生儿护理知识及自我护理知识测评得分显著高于对照组，两组差异有统计学意义（P<0.05）。结论采取标准化电话随访，能有效提升产后延伸服务质量，提升产妇健康知识掌握度，减少新生儿不良反应，值得推广。

简介：摘要目的全面分析在重症医学护理中人性化管理理念的有效应用。方法选取我院2018年3月2019年3月所接收的60例重症疾病患者作为此次研究的主要对象，按照对照组（30例）和观察组（30例）标准进行随机分配，并分别给予常规护理管理办法和常规护理+人性化管理方式，综合对比两组患者疾病恢复情况和护理满意度。结果相较于对照组73.33%的总恢复率，观察组93.30%的疾病恢复率优势明显，该组患者及其患者家属对护理满意程度达到97.50%，优于对照组。两组比较P＜0.05，差异具有统计学意义。结论人性化护理理念在重症医学科室中的全面应用与普及，有助于医院护理效果改善与提升，促使患者生活质量的有效改善，且在某种程度上达到了患者及其家属所要求护理治疗，故具有推广应用价值。

简介：摘要目的分析个性化护理对慢性荨麻疹患者的效果。方法选取我院2017年8月-2019年3月间收治的慢性荨麻疹患者64例作为此次的观察对象，根据护理方式的不同将其分为2组进行对比，一组为实施常规护理措施的对照组，另一组为实施个性化护理措施的实验组，每组各32例，分析2组患者的瘙痒消失时间、治疗时间以及护理满意度。结果实验组患者的瘙痒消失时间以及治疗时间均短于对照组，护理满意度高于对照组，差异显著，（p<0.05）。结论对慢性荨麻疹患者实施个性化护理的效果显著，值得临床借鉴。

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简介：摘要目的探讨个性化护理对结核患者肺结核认知程度的影响。方法选取我院2017年5月-2018年8月的84例结核患者进行研究，随机分为对照组和研究组，对照组采用一般的常规护理，研究组采用个性化护理，比较两组患者的肺结核认知程度及比较两组患者的护理满意度。结果研究组的肺结核认知程度明显高于对照组，组间差距较大，有统计学意义（p<0.05）；研究组的护理满意度明显高于对照组，组间差距较大，有统计学意义（p<0.05）。结论对结核患者采用个性化护理的临床效果显著，提高了患者对疾病的认知水平，有利于防止疾病的再次感染，可用于临床推广中。

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简介：【摘要】目的：探讨对重症监护室（ ICU）行气管插管机械通气治疗的患者，应用个性化口腔护理干预的效果。方法：选取医院 ICU在 2018年 10月至 2019年 10月收治的 200例气管插管机械通气患者为研究对象，随机分成干预组 100例与对照组 100例，对照组治疗期间予以患者常规护理，干预组予以个性化口腔护理，对比两组患者 VAP发生率及患者对护理工作的满意率。结果：干预组 VAP发生率为 4.00%，显著低于对照组 12.00%的发生率（ P＜ 0.05）；出院时刻干预组患者对护理工作的总满意率为 98.00%，显著高于对照组 91.00%的总满意率（ P＜ 0.05）。结论：对 ICU行气管插管机械通气的患者予以个性化口腔护理，可显著降低 VAP的发生率，提高患者满意率，值得推广。

简介：摘要目的研究人性化服务在门诊高位孕妇护理管理中的应用效果。方法选取门诊收治的102例高危孕妇并随机分为两组，研究组（n=51）人性化服务，对照组（n=51）常规护理服务，对比两组孕妇的临床护理效果。结果研究组抑郁、焦虑自评量表得分低于对照组，P<0.05，且研究组护理满意度高于对照组，P<0.05。结论人性化服务在门诊高危孕妇护理管理中有着良好的应用效果，可以有效改善孕妇情绪，提升孕妇护理满意度，值得大力推广和引用。

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简介：摘要目的分析规范化健康教育在神经内科护理中的应用价值。方法将64例神经内科患者随机分组，对照组常规健康教育，观察组行规范化健康教育，比较两组护理效果。结果观察组干预后疾病知识掌握程度评分、掌握及格率均明显高于对照组，干预6个月后，观察组生活质量中，物质生活、社会功能、心理功能、躯体功能度评分均明显高于对照组（P＜0.05）。结论为神经内科患者行规范化健康教育，可提高患者对疾病知识的掌握程度，促使患者生活质量改善。