简介：长波中的经济萧条能够孕育技术变革，而技术变革又能催生新兴产业；继而受益于范式转换，产业革命就在“创造性地毁灭”过程中向前推进。本轮金融危机正在孕育新一轮技术变革，并带来了新兴产业革命的全新机会。目前，我国战略性新兴产业在整体上仍处于萌芽期，尽管发展政策已初具雏形，但政策协同与产业动态并不匹配。这就需要以技术变革为核心、通过构建有效管理的策略性安排等加速范式转换；需要创新产业政策、关注政策协同与产业动态的匹配，强化新兴产业的联动发展与推动政策制定者的能力建设等加快战略性新兴产业的发展。

简介：【摘要】新课程改革下，我国中职教育教学工作也有所突破，特别是在学生综合素质培养方面。中职德育教学的工作作为非常基础的一项教学内容，在新时期教学中需要不断创新。下面论文就对中职德育教学问题进行分析，并探讨相应的教学改革策略。

简介：《苟子·劝学》曰：“蓬生麻中，不扶而直”，意即环境对人有潜移默化的陶冶作用。现代心理学也指出，人的潜意识中具有较强的吸纳环境信息的敏锐性。校园环境文化建设是学校文化建设的物质层面，属于显性文化，是学校个性魅力与办学特色的物化，是学校内在精神的外化——它的一项重要功能便是担负德育任务。

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简介：网络给高校德育工作带来了新的机遇也带来了一系列的挑战。网络条件下要搞好高校德育工作，必须扩大覆盖面，增强吸引力，加强监控与管理。

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简介：摘要德育教学模式必须要在新时期进行新型的转变，才能满足课程改革背景下的德育教学需求，达到理想的德育教学效果。小学阶段的德育教学水平始终影响着小学生的价值观念形成，要求教师必须要摈弃陈旧的教法，迎合新的教学发展要求，突破一直以来的德育教学困扰，提高德育教学质量。

简介：摘要本文从近年来中职德育教学出现的一些新现象入手，探讨班主任任教德育课程的可行性来分析，提出班主任任教德育课的模式及实施办法，并对出现的一些问题进行积极探索，力求把德育实效落到中职教育的实处。

简介：摘要院新时期全新的教育形势为我国高校的德育实践提出了更为严格的要求。高校思想政治工作者必须要加强德育资源的研究，并充分利用德育资源促进高校德育实践的进一步优化与升级。

简介：德育实效性差这一问题长期困扰着人们，其主要原因是动态的德育教育理论与僵化的教学思维模式之间存在着“错层”，具体表现为：动态理论与主体认知的“错层”；动态理论与德育内容的“错层”；德育实践与途径方法的“错层”；德育实践与继承借鉴的“错层”。通过从“错层”分析切入，试图在时间横轴与空间纵轴的交叉碰撞中探索、寻求提高德育教学实效性的最佳途径。

简介：我国高等职业教育相对西方发达国家的职业教育还很落后，相对于传统的高等教育业说，也仅处于起步阶段。目前，对于高等职业教育的培养目标、办学模式等诸多问题人们认识还不一致，但有一点基本达到共识，那就是高等职业教育是职业教育的高层次，又是高等教育的组成部分，它是和以“学术目的为主”的普通高等教育并存于各层次教育中。根据我国经济建设、社会发展及教育改革的实际，发展高等职业教育一定要坚持“三个有利用于”的指导思想：有利于高等教育结构的调整和教育资源和合理利用；有利于中等教育结构的调整和高等职业教育的相互衔接；有利于培养基层和农村需要的高层次实用人才，为区域经济和科教兴业服务。

简介：对学生进行思想道德教育是体育教学的一项重要任务。由于体育教学具有寓思想道德教育于身体活动之中这一独特的、有别于其它学科的显著特点,因此,体育教师应认真研究体育教学过程中思想道德教育的特点,充分利用体育教学过程中思想道德教育的优势,加强德育工作,全面完成体育教学的任务。

简介：对于小学数学来说,新课程标准提出“要让学生成为学习的主导者,是数学学习的主人,而教师则是小学数学学习的组织者和引导者”,也就是说,教师要利用好德育的教学方式,打破传统被动式的教学手段,转变为使得学生更好发展的主动式学习。

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简介：本文研究青少年德育教学内容的问题，提出应以世界观、人生观、价值观教育为导向，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为基础，以社会公德、职业道德、个人私德教育为重点，从而形成了德育教育内容的体系。

简介：德育工作是学校工作的灵魂,立德树人是国家培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务。如何坚持德育为首,加强诚信教育、敬业教育,开展丰富多彩的教育教学活动,这时德育工作途径显得尤为重要。