简介:体育教育隶属于教育当中,评价原则同样可以适用于体育教育。教育评价的对象包括学生、教师和学校,评价内容既不能过于简单无法体现评价的目标,也不能过于笼统、抽象,无法执行。因此我们需要评价原则作为指导。一、教育评价原则(一)客观性原则。主要是指在进行教育评价时,必须采取客观的实事求是的态度,不能主观臆断或掺杂个人情感。评价需要根据山教育目标而确定的评价标准来进行。标准一旦确定,任何人都不能随意改动。如某些学校在确定优秀教师的评选小,总是将体育教师放到最后考虑,甚至不考虑。传统的思维习惯以及"重文轻武"的思想阳碍了人们对体育的下确认识。往往带有主观臆断去评价体育教学和教师的工作。(二)一致性原则。主要是指进行教育
简介:费改税是我国整顿经济秩序、深化财政改革的一项重大措施。目前,这一改革已由过去的理论探讨、舆论准备,逐步进入到决策和实施阶段,如果说前一阶段侧重于“虚”的话,后一阶段则应侧重于“实”。为此,笔者特对费改税的实施提出以下两点意见:(-)制定费改税方案的基本原则1.确保财政收入的原则。一是保证满足政府履行职能财力需要;二是保证财政收入应与国民生产总值增长速度同步;特别是乡镇财政收入,如果税收筹集的财政收入不能满足乡镇政府的正常开支,新的收费现象将不可避免。所以费改税时,必须把满足各级政府特别是乡镇政府财力需要放在重要位置。2公平税负的原则。费改税新开征的税种在农村不能按承包责任田或人口的数量平均分摊