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  • 简介:摘要: 建筑项目施工安全标准管理对施工质量有着深远影响,故而应予以重视。在此之上,本文简要分析了建筑项目施工安全标准管理的特征,并通过加强施工现场安全标准管理、注重组织防护安全标准管理、完善施工材料安全管理机制、科学制定施工安全管理方案等策略,进而提高施工安全管理水平。

  • 标签: 建筑项目 施工安全 标准化管理
  • 简介:摘要:高中化学学业质量标准是评估学生学习效果、指导教学方向的重要依据。本文旨在探讨高中化学学业质量标准的构建原则与方法,并提出相应的评价体系,以期促进高中化学教学的科学性与有效性。

  • 标签: 高中化学 学业质量标准 评价体系 教学改进
  • 简介:目前,虽然我国已基本建立起基础教育质量标准及其评价体系,但仍存在不足。基础教育质量评价标准和评价体系,是构成基础教育质量保障体系的核心内容。构建科学的基础教育质量标准,建立完善的教育质量评价体系,推进基础教育质量评价活动有效运行,是提高基础教育质量的重要环节。

  • 标签: 基础教育 质量标准 评价体系
  • 简介:摘要风险管理工作涉及到人们日常生活中的方方面面,对于危险化学的储存、运输等等各项工作都需要相关工作人员的谨慎安排,作为一种国家管制的特殊物品,风险管理运用在危险化学的管理工作上已经受到了领导层人员的关注。面临着危险化学安全管理风险的严峻挑战,相关工作人员应该学习他国的先进风险管理经验,并结合实际运用在我国危险化学的管理工作中。本文从危险化学的风险管理的发展现状和趋势入手,为推进我国危险化学安全管理工作,为保障我国人民的生命财产安全提供帮助。

  • 标签: 危险化学品 风险管理 发展 趋势
  • 简介:摘要:在建筑施工中,做好安全管理十分重要。在当前的城市建设期间,全面推动建筑工程质量提升,有效促进建筑施工企业实现更上一层楼的发展是非常必要的举措。为了使建筑施工工作顺利进行,全面优化施工安全生产标准,有效提高安全管理落实效率势在必行。鉴于此,文章从建筑施工安全的生产标准内容入手进行分析,根据现阶段的施工安全标准建设现状,对管理工作的具体优化策略加以研究,结合具体的标准落实问题,提出行之有效的生产标准实践优化建议。

  • 标签: 建筑 安全生产 标准化现状 策略
  • 简介:摘要:在建筑行业施工过程中,由于涉及到的各类因素较多,所以安全隐患也较大,常见的安全问题可能是人为导致的,也可能是设备导致的,更有可能是自然因素造成的。因此,为提高安全生产能力,本文结合工程管理工作的开展,对建筑安全生产标准的落实方案展开详细分析,以期提高建筑工程的管理水平。

  • 标签: 建筑施工 安全生产 标准化管理
  • 简介:经济管理与标准院(以下简称学院)成立于2014年7月,是广东开放大学四个二级学院之一。目前学院承担两方面的教学和教学管理工作,一是国家开放大学广东分部会计本专科、工商管理本专科、金融学本专科、市场营销本专科、物流管理本专科,电子商务专科等财经类专业的教学和教学管理工作;二是广东开放大学标准工程本科、会计专科、市场营销专科以及电子商务专科的专业开发、课程资源建设、教学运行教学管理等任务。学院设立之初即设置了标准工程本科专业,作为学校首批四个本科专业之一,该专业填补了我省标准历教育的空白,并于2017年顺利获得标准工程本科学士学位授予权。

  • 标签: 标准化工程 二级学院 经济管理 教学管理 本科专业 管理工作
  • 简介:摘要企业的生产经营与市场经济走向有很大的关联,并且对社会的安全也有着一定的影响,要想使得社会发展更加稳定与高效,就一定要增强企业生产运营的整体安全能力。为了使得我国的各个企业能够更加安全的进行生产经营活动,国务院建立了一系列安全生产的相关文件,对企业的生产进行全面的监管,对其日常活动进行一定的约束。企业在日常的经营当中,一定要循序相关的标准要求,具备安全意识,对生产的各个步骤进行全方位的安全监管,确保生产系统的整体安全能力,本文主要从安全生产标准的相关含义出发,建立相关的安全风险管控机制,并且针对安全生产标准将会为企业生产安全带来的一些影响进行了深入的分析与研究。

  • 标签: 企业安全生产 标准化 预警机制 影响
  • 简介:教育部下发的评估工作指南中,明确指出:评估工作关注的基本要点是三个“符合度”,即学校培养目标和质量标准符合社会、学生需要和国家规定的程度;学校实际工作状态符合学校确定的培养目标和质量标准的程度;学校人才培养结果(毕业生)符合学校确定的培养目标和质量标准的程度。

  • 标签: 质量标准体系 监控体系 学校培养目标 保障 国家规定 学生需要
  • 简介:摘要:本文指出了危险化学的定义与分类,危险化学可分为物理危害,健康危害和环境危害三类。阐述了危险化学安全管理存在的问题,如采购中的问题,储存问题,使用中的问题,很容易导致安全事故。分析了实验室用危险化学安全管理废弃物处置措施,需改善储藏和使用系统,制定严格的操作标准,有效实施管理制度,以免成为潜在的安全隐患,对使用人进行登记和管理,在事故发生时及时采取正确的应对措施。

  • 标签: 危险化学品 实验室 废弃物 管理与处置
  • 简介:要加强师资队伍建设、调动广大教师积极性和创造性,就要客观、公正、准确地对教师的思想政治表现、教学业绩、科研成果等进行评价,准确地考核教师的业绩,以激发教师工作热情。笔者就量化教师考核工作,谈谈体会:一、科学确定并量化考核指标(一)思想政治表现(占总分的20%)1.政治态度表现(应占分项指标分值的40%),教师要做到坚定贯彻党的基本路线和教育方针,拥护四项基本原则,维护党的形象。不得在课堂、学生中散布与党的方针政策相违背和有损于学校形象的言论,积极投身于教育改革。认真履行教师职责,服从工作安排,刻苦钻研业务,认真备课,对领导交办的任务能保质保量按时完成。2.道德品质(应占分项指标分值的20%),要求教师必须做到遵守职业道德、为人师表,用自身人格的力量来影响和教育学生;正确处理个人和集体之间的关系。

  • 标签: 年度考核 教师考核 教学工作 指标分值 教书育人 科研成果
  • 简介:摘要在煤矿安全生产的基本要素中,安全质量标准建设是一个非常重要的组成部分,是能够推进提高动态管理水平。提出煤矿安全质量标准,能统一企业生产质量安全水平,将煤矿生产中的安全问题作为最根本的目的,并针对性对不同环节制定指标。

  • 标签: 质量标准化 煤矿安全生产 措施
  • 简介:好的艺术作品一定要符合人们对“真善美”的追求和审美倾向.反映时代精神要有鲜明的民族特色,并具有画家独特的审美视角和个性的绘画语言.在高校范围内运用审美的方式实施教育,旨在提高大学生的审美感受力,审美创造力审美情趣,以促进大学生人格的完善以及全民族整体素质的提升.

  • 标签: 高校 艺术教育 时代精神 民族特色 素质教育 审美创造力
  • 简介:在我国高等教育进入大众发展阶段后,走内涵式发展道路成为高等职业教育发展的必然选择,全面提高人才培养质量已成为高等职业教育能否持续健康发展的核心。从人才培养质量标准的基本内涵出发,分析了我国高等职业教育应遵循的价值取向。并基于促进学生的全面发展、专门职业能力的培养和适应区域经济社会发展的需要,构建了以知识结构标准、职业能力标准和基本素质标准为主要内容的高职人才培养质量标准基本框架。

  • 标签: 人才培养 质量标准 价值取向 基本框架
  • 简介:目的制定三参四黄胶囊的质量标准。方法用薄层色谱法对处方中红花进行鉴别;用高效液相色谱法测定处方中丹参所含丹酚酸B的含量。色谱柱为COSMOSILC18-MS-Ⅱ(4.6mm×250mm,5μm),流动相为甲醇-乙腈-甲酸-水(30:9:1:60),流速为1.0mL·min-1,检测波长为286nm。结果薄层色谱鉴别专属性强,重现性好。丹酚酸B的平均回收率为101.9%,RSD为2.1%(n=6)。结论用薄层色谱法对红花进行鉴别,用高效液相色谱法测定丹酚酸B的含量,方法简单可行、重现性好,可用作三参四黄胶囊的质量控制.作为该制剂质量标准制定参考。

  • 标签: 质量标准 三参四黄胶囊 红花 丹酚酸B 薄层色谱 高效液相色谱
  • 简介:摘要:小学体育的教学质量是课程改革中教学的核心问题,每个体育教师都是体育科学知识教学质量的核心指导者。作者通过小学生在体育课程学习、运动兴趣、体育技能发展能力三个方面进行研究。作者研究如何探寻到符合小学体育教学规律和新课改的要求下,正确制定体育教学质量标准,同时为更好地为构造体育课程教学和质量评价的提供基本的依据。创新的体育教学质量评价从理论上就是正确认识和理解体育教学质量在整个教学体系中进行全方面把握,不仅仅是传授学生体育科学知识,还要评价体育学科教师教学能力,总结就是体育理论教学又带有实践环节的情景教学进行评价。小学体育课程教育是学生小学教育阶段非常重要的一门学科,不仅能让小学生在课程中学到科学的锻炼知识,还能增强小学生的意志力。

  • 标签: 小学体育 教学质量 标准与评价