简介：

简介：摘要：起重机械的危险源辨识与安全防护是贯穿在检验全过程中的，所以应树立“安全第一、预防为主”的检验理念，谨记安全的重要性，严格执行检验规则和检验指导文件，并提高起重机械检验人员与配合检验维修人员的安全意识和安全处置能力，确保检验工作顺利开展，促进检验工作的效率和质量稳中有升。

简介：摘要：病理学实验教学是高校医学检验技术本科专业实验教学中重要的组成部分，病理学实验教学与医学检验技术本科专业其它学科教学之间有着密切的联系。然而在病理学实验教学中没有充分展现出医学检验技术专业教学的主要目标，因此要对其教学进行改革。基于此，本文在分析病理学在医学检验技术专业中的学科地位及其互相关系的基础上，阐述了医学检验技术专业病理学实验教学改革的必要性，并对民族地区高校医学检验技术专业病理实验教学改革进行了探索。通过对病理实验教学内容进行调整，对病理实验教学方法进行调整，对病理实验考核方式进行调整诸方面展开研究，提出了病理实验教学改革实践的具体方法，希望通过本次研究可以为病理学实验教学改革提供一定参考意见。

简介：摘要：随着素质教育以及新课改的持续推进，理实一体化教学模式得到了越来越多的重视，而《化工产品检验技术》作为一种实践性相对较强的课程，为了更好的突出其内部的教学特点以及教学内容，就应当积极采用理实一体化的教学模式，将教学中的典型任务作为主要的载体，使得各种各样的实践项目可以更好的贯穿在教学过程中。因此，文章首先对理实一体化教学模式的基本概述加以明确；在此基础上，提出理实一体化教学模式在中技《化工产品检验技术》教学中的应用措施。

简介：摘要：高中化学学科核心素养是学生综合素质的重要体现，培养学生的化学学科核心素养是目前化学教育教学的核心任务。本课时以“铁盐与亚铁盐”教学为例，以生活中常见的“补铁剂”作为教学的情境线，依次经过情境引入－理论分析－提出假设－实验探究－得出结论的顺序重点探讨了如何在本课时的教学中发展学生“证据推理与模型认知”、“科学探究与创新意识”等化学学科核心素养。

简介：摘 要 运用症状自评量表SCL-90对广州某高职院校7094例学生进行测量，检验信效度、总结规律性选择的影响因素,探索提高问卷有效率的方法。结果发现： SCL-90量表各因子分得分与全国部分地区大学生常模有极其显著的差异；SCL-90的信度良好，结构效度有待提高；性别在规律性选择的出现比例上有差异显著；心理健康教育课程对规律性选择的出现有显著的影响。