简介：对外汉字教学是近年来比较热的一个话题,同时也是一个很难突破的教学瓶颈。有不少学者都做过很多研究,有从笔画角度,整字角度,部件角度出发的,还有从词的角度出发的,但是至今都没有一个明显的成果。本文将基于造字法的角度对对外汉字教学进行探讨。

简介：在新课程改革之下，歌谣式教学方法却能很好地解决这一问题。对于中学低年级的学生而言，歌谣式历史教学方法既继承传统历史教学对学生知识传授的优点，同时又极大地避免了传统历史教学的不足，对于提高学生继续学习历史的兴趣和动力大有裨益。

简介：摘要基于有机废气氧化燃烧原理，着重分析四种有机废气燃烧处理方法，主要对直接燃烧法、热力燃烧法、蓄热式燃烧法和催化燃烧法进行介绍，最后结合以往项目经验介绍了RTO蓄热式焚化炉，以提高废气中可氧化的组分转换成无害物质的效率。

简介：宋代攀子朱庆余曾试探考官张籍。询问自己的文章是否合其口味，于是有了“妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无”的佳话。时过境迁，时入对议论文的口味也不尽相同。但对于考场作文而言，短短800字左右议论文。决不能隔靴搔痒浅尝辄止。而应该字字珠玑全为干货。

简介：摘要准契约最早从罗马法开始起源，众所周知，罗马法本身起源就早，所以受其影响，现在不管是大陆法系国家还是英美法系国家，其中有关准契约的规定都可以看到罗马法的影子，但是各自又自成一体，发展成了属于适合自己社会实践需要的形式。通过对比可以发现，罗马法对大陆法系国家的影响更大。本文将简单讨论有关准契约的起源，准契约在法国、德国、美国以及英国的发展问题。

简介：激活“流水账”,呵护的是学生的写作热情；掘引书中“泉”,引进的是学生敢写作文的信心;写点“下水文”,彰显的是“师傅领进门”的情怀;蓄建“小水电”,搭建的是传递正能量的平台.中学语文教师要想方设法地去唤醒学生心灵深处的那份自尊感、成就感,使学生愿写、能写、乐写,使写作成为学生积极的情感体验,愉悦的精神生活,生命的风采展示.

简介：摘要新奥法对隧道和城市地下工程的开挖有着毋庸置疑的贡献，若能良好的运用和推广能为整个地下工程带来安全、高效、经济的开展。但目前在实际工程中受利用的诱惑加之监管力度的欠缺，往往无法良好的运用新奥法的理论正确的指导施工。?

简介：

简介：旧时以天干地支法记年、月、日、时由来已久。十天干、十二地支搭配一周为60个干支名，称为1个“甲子”。如此，几个“甲子”，于年，便是几个60年，即几个“年甲子”；于月，便是几个60月，即几个“月甲子”；于日，便是几个60天，也就是几个“日甲子”。其中“年甲子”至今仍经常被人们使用。人到60岁时俗称“花甲”或“周甲”。“花甲”和“周甲”都是1个“年甲子”的意思，即60年。

简介：

简介：转化法是英语构词法中的重要方法之一，它是把一个词从原来的词性转化为另一诃性，使其具有新的意义和作用。转化法构成的新词，词形没有变化，但是词性发生了变化。下面我们将主要介绍几种较为常见的词性转化。

简介：摘要反观社会现状，我国家庭暴力在立法体系相对完备的同时，仍然面临着如何施行等一系列问题。面对家庭暴力所引发的人权反思，一方面应当以政府为主导，提升全社会保护弱势群体的意识，另一方面应当唤醒全社会的参与和自我保护意识，用法律手段维护自己的权益。

简介：档案学研究中的统计分析法与文献计量法既相互联系，又存在差异。本文从方法体系、研究对象、适用范围、实施步骤以及两种研究方法在档案学研究中的实际应用等方面对二者进行比较，发现两者的方法体系既相互交叉，又不尽相同。统计分析法的研究对象、适用范围和应用覆盖面都更为广泛，两者的总体研究流程类似，但在具体实施步骤上却有所区别。此外，在实际应用中，文献计量法可单独使用，而统计分析法就需要与其他研究方法协同应用。

简介：俗话讲“好的开始是成功的一半”,随着课改的不断深入,多媒体教学、导学案教学等新教学方法的应用,使现在的课堂教学效果有了很大的提高.初中历史课堂教学仍要以课本为主,学好历史知识必须以兴趣为前提,为此新课导入至关重要,它可使学生上课时注意力集中,产生对知识渴望了解的欲望,并达到事半功倍的效果.在历史课堂教学中,我认为以下几种导入法对激发学生学习历史的兴趣,提高学生学习成绩,有极大的帮助作用.

简介：梅涅劳斯定理和塞瓦定理是平面几何中的两个著名定理,在高中数学联赛的平面几何题目中具有广泛的应用.本文旨在利用向量法证明上述两个定理,给出了比文献[1]更为简捷的证明方法.一、梅涅劳斯定理已知直线DF交△ABC三边所在直线于D、E、F三点,求证：

简介：数学是一门基础性学科,其中灵活巧妙的构造能为数学问题的解决添砖加瓦。如从构造法解题,使数学解题达到曲径通幽的效果。

简介：摘要高浓度氨氮废水处理具有处理难度高，运行成本高，环境毒害大的特点，实际运行过程中很难达到排放要求；利用吹脱法处理高浓度氨氮废水去除率高，运行成本相对偏低，一次性投入少，最终达到排放标准。

简介：本文以极端法解物理题为例培养学生的思维能力．

简介：裂项，顾名思义，就是将一项分解成两项或多项．我们知道，如果数列通项能分解成结构相同的两项之差，在求和时就能抵消大部分项．从而起到化简之目的．本文回避中学常见的裂项方法，从升级指数的角度，谈谈裂项法在数列中的应用．

简介：曾有位著名教育学家说过“没有任何兴趣，而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。”顾名思义就是对学习英语有困难的学生，要提高他们学习英语的兴趣。作为教师，我们必须想尽办法提高学生的学习兴趣，改革教学方法，从实际情况出发，努力运用教育心理学的原理，研究学习英语的心理过程，有的放矢地对学生的心理进行精心矫正，消除学生学习外语的心理障碍和充分提高课堂效率，才能搞好英语教学，提高英语教育质量。