简介：建设世界一流大学必须遵循改革的逻辑。哈佛大学百年改革的逻辑在于始终坚持＂美国化＂、始终坚持以追求真理、始终坚持以本科为本、始终坚持追求卓越、始终常怀忧患之心、始终坚持创新发展,给走向世界一流大学的改革留下许多有益的启示,即大学改革要始终坚持立足国情、坚持追求真理、坚持追求卓越、坚持开拓创新、坚持卓越校长治校、坚持以本科教育为本。

简介：党的十八大以来，四川大学坚持党管人才原则，牢固树立“人才工作是第一要务，人才资源是第一资源”的思想，围绕“高端引领、国际化导向、引培并举、全覆盖发展”的师资队伍建设理念，以面向全球引智和激发人才活力为重点，持续推进“831”人才梯队工程、海纳人才工程等系列人才工程。2017年，学校更进一步设立“人才强校战略年”，以国家人才计划和人才工程为牵引，重点实施人才强校“八项工程”。

简介：高校＂双一流＂建设和我国油气勘探领域、勘探对象的日趋复杂性决定了高校人才培养应更具创新性、实践性和前瞻性。只有创新拔尖人才才能为提升中国高等教育综合实力和国际竞争力,为实现＂两个一百年＂奋斗目标和中国梦提供有力支撑。但在人才培养的过程中,由于教学模式和客观条件的局限,学生普遍存在着理论与实践相脱节、工程实践能力不足、综合素质有待提高等多种问题。作为学生的第二课堂,高校依托学术社团围绕专业核心课程,开展多种形式的学术活动,能够有效弥补当前课堂教学不足,提升人才培养质量,培育世界一流的拔尖创新人才。

简介：高水平研究生教育是世界一流大学和一流学科的突出特征,是推进＂双一流＂建设的重要内容。＂双一流＂建设战略部署的推进,对高校研究生教育改革的深化和转型提出了新的更高要求。结合当前国内公共管理学科来看,研究生教育存在培养目标模糊、资源配置僵化、培养体系趋同、质量保障弱化等问题。面向国家推进＂双一流＂建设战略目标,高校必须从培养目标、教学体系、学科资源、质量保障、教育评估五个维度进行研究生教育综合改革,培养一批高层次复合型人才。

简介：本笔会介绍了12所世界著名大学（哈佛大学、香港大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、伦敦大学学院、柏林洪堡大学、牛津大学、多伦多大学、东京大学、莱顿大学、莫斯科大学、斯德哥尔摩大学）的教育学科及其学术特色.这些著名大学的教育学科,都是在长期的发展过程中不断积累、建设而形成的.它们的共同特点是,拥有一流的多学科师资力量,产出一流的学术研究成果,培养出一流的教育人才,引领教育学术思想和方法的潮流,对本地、本国乃至世界的教育实践和政策发挥了重要的作用,享有很高的国际声誉,其中有一些学科曾对中国的教育学发展产生过广泛的影响.

简介：一、一流大学智库孵化器的成长历程肯尼迪学院在智库建设过程中，既重视量的积累，也重视质的提升。特别是20世纪80年代以来，肯尼迪学院的众多智库汇聚了数十名在美国乃至全球知名的专家学者，这些学者奠定了肯尼迪学院智库履行公共政策服务职能的学术基础，为肯尼迪学院确立在智库领域的优势地位、

简介：由于我国长期文化下的＂关系意识＂和高校以科研成果产出量作为教师评估和晋升的关键指标,导致高校中学术＂近亲繁殖＂现象较为普遍,严重影响了我国一流大学的建立,阻碍了我国创新性大学的发展,是我国大学建设与发展过程中必须解决的问题。

简介：党的十八大以来的五年，四川大学作为国家布局在西部的重点建设的高水平研究型综合大学，坚持将“社会服务工程”列为重点工程，实行“立足四川，服务西部，重点布局，辐射全国”的产学研合作战略。

简介：加州大学圣地亚哥分校（UCSD）是美国一流的公立研究型大学,2015年的新生数据表明,其新生具有较好的学术基础。就构成情况而言,UCSD新生的男女比例比较均衡,男生略多于女生;新生中,亚裔占比最高,而其他族群的占比都相对较低;国内新生主要来自洛杉矶、旧金山和圣地亚哥;与普通高中和一般社区学院相比,优质高中和优质社区学院学生进入UCSD的概率更高;近年来,大一新生中低收入家庭学生的比例有所下降,而转学生中低收入家庭学生的比例有逐年提高的趋势;比较而言,大一新生倾向于选择工程、科学类专业,而转学生则更倾向于选择社会科学类专业。

简介：摘要通过对深圳市宝安区沙井河排涝泵站枢纽施工导流明渠设计与施工管理实践，对在深厚流塑~软塑状淤泥土地质条件下建设导流明渠及河段的开挖、支护及工程措施进行了总结和探讨，供类似工程参考和借鉴。

简介：高水平研究生教育是＂双一流＂建设的突出特征。提高研究生培养质量,除其自身因素外,更与导师的学术品质和潜心教学相关,多数以优秀博士学位论文为观测点的研究文献证明了这一结论。通过交叉列表分析和回归验证两种方法,检验安徽省四届优秀硕士学位论文指导教师（导师）获评＂优硕论文＂次数的差异,探讨导师学术品质对研究生培养质量的影响。研究发现,指导资格、学术头衔、代表科研项目、学术成果等学术品质是区分导师＂获评差异＂的显著特征,也是指导较多高质量硕士论文的影响因素。两种方法均显示,两类导师中拥有教授职称的人数比例接近,并且普遍具有博士学位。新时期,为实现＂双一流＂建设目标,相关部门和高校应重视和发挥学术品质的引领带动作用,注重＂以老带新＂,培育高水平导师团队,加强导师创新能力建设和青年导师人才培养。

简介：青年教师肩负着学校的教学和科研任务,在一流研究型大学的建设中发挥重要作用。为提高青年教师的教学能力,工会等部门联合举办了青年教师教学基本功竞赛。文章从商学的视角出发,用市场营销学中的7P理论进行分析,旨在通过市场营销策略找到拓展青年教师教学基本功竞赛的新方式,扩大青教竞赛的品牌影响力,提高青年教师教学能力,提升高校整体教学水平,推动一流研究型大学建设。