简介：高等工程教育是工程科学技术和工业生产发展的重要基础，工科研究生教育作为高等工程教育的最高层次，必须放宽眼界、转变观念，与科学技术和工业建设紧密结合，培养满足社会需求的、面向21世纪的高质量高层次工程科技人才，并创造出高水平的科学技术和工程成果。文章以我国研究生教育的现状为基础，就如何进一步改革完善工科研究生教育管理体制进行了初步探索和研究。

简介：近年来随着招生规模的扩大、研究生入学年龄日益年轻化、社会竞争加剧及政策经济等因素，使研究生面临的学业、就业、家庭、情感等方面的压力越来越大，研究生心理健康及精神卫生问题日益凸显。通过调查数据分析当前研究生心理健康现状，从研究生危机事件的典型案例出发，割析研究生群体压力源的产生，并针对这些研究生自杀案例暴露出的研究生心理危机预警系统的不足提出有效建议。

简介：电子书包在国内已经走过了十多个年头，为了准确地认识电子书包的研究现状与发展趋势，本文从中国知网（CNKI）检索出了我国有关电子书包研究的学术论文50篇，并从论文数量、研究内容、研究群体和期刊来源四个方面进行内容分析。最后，对在研究中发现的问题进行思考并提出了三点建议，期望能促进我国电子书包研究的发展。

简介：导游是给游客旅游过程提供讲解和生活服务的助人行业从业者，研究显示导游存在明显的职业倦怠现象。人口统计学变量对职业倦怠各维度的影响结果不一致。工作应激、人格、社会支持能够预测职业倦怠。职业倦怠能够预测导游的工作满意度、心理健康、工作绩效和离职倾向。未来将从整合的角度，探讨付出回报、工作需求一资源、工作投入与职业倦怠的关系。

简介：日本文化深受中国文化的影响,在现代日语中可以看到大量与汉语同源的成语,但它们各自表达的意义或词形结构却不尽相同。文章从成语的概念、意义、民族个性三个方面分析了中日同源成语在双方语言中的异同,使人们更好地了解中日民族文化的差异。

简介：摘要本文针对校本研修分析了目前存在的问题，并提出了几点探索与实践，旨在与同仁分享。

简介：运用文献资料法等探讨我国当代体育笑话的内涵、艺术手法和功能，以丰富体育文化研究。当代体育笑话的基本类型可以根据其表现对象和内容性质来划分，体育笑话的艺术手法主要有对话式的形式、奇巧构思、夸张的想象，体育笑话在记录和传播体育信息、休闲娱乐以及讽刺不良现象等方面起着一定的作用。

简介：人体隐喻化对人类的思维和概念的形成具有重要的意义。“足”是人体重要的部位之一。本文基于英汉语料，对英汉“足”隐喻的认知特点进行了分析，以揭示两种语言中“足”用法在隐喻构建和运行机制方面的特点。研究发现，二者隐喻映射的共性大于个性，这印证了不同民族的人们在语言表达上感知和思维的共通性。

简介：随着高校创业教育的深入开展，创业教育中存在的问题也日益凸显。创业教育忽视学生的实际需求，缺乏系统性和连续性，成为创业教育深入发展的制约因素。在人本主义教育思想的启示下，通过构建创业教育的筛选矩阵，对学生进行区别分析，进而提出创业教育的金字塔模式，攻克了创业教育发展中的难题，推动了创业教育的进一步发展。

简介：《重庆图情研究》（季刊）是由重庆市图书馆学会、重庆市高校图书馆工作委员会、重庆图书馆共同主办的供图书、情报系统内部交流的图书馆学、信息学、情报学专业的学术期刊。本刊秉承创刊之宗旨，负载天然之使命，研究新的图情问题，传递新的图情信息，交流新的图情文献，广开新的图情资源。本刊读者对象为广大图书馆工作者和情报工作者。

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简介：电影中的景观是表现城市的一种载体和符号。电影《复活》中，巴黎城的“不自由”与“无奈”之处主要体现在无数只有形无形的眼睛随时随地监视着人们的日常行为活动。人们在充满“色彩”与“诱惑”的巴黎城中，重新估量自身的主体地位，并提出人类的主体性回归的主题。

简介：荆门是灿烂的楚文化的重要发祥地之一。地级荆门市建市30年来，荆门文化研究经历了起步与积累、拓展与繁荣、深化与辉煌的三个历程，取得了一系列的重大成果，形成了若干重要的研究机构和一批老中青相结合的研究队伍。“文化荆门”一定能够迎来更加美好的明天!

简介：社区矫正系统是由一系列罪犯矫正要素构成的一个开放式的罪犯矫正系统，它由矫正对象、矫正主体、矫正活动、矫正资源和矫正规范等五大基本要素组成。社区矫正的目标包括矫正价值、社会价值和经济价值三者的统一，提高预防再犯效果是社区矫正的核心目标。增强社区矫正系统内各要素的性能，优化社区矫正系统的结构，营造良好的社区矫正外部环境，是提高社区矫正系统整体功能的基本途径。

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简介：在科学课上，我知道了鱼的呼吸方式：鱼张口吸进溶有氧气的水，当它闭口时，水就从鳃盖后面流出。在水流经鳃片时，鳃血管中的血液便可以与水进行气体交换。可是，虾的呼吸方式与鱼一样吗？我决定做一个实验，探究虾的呼吸方式。我让妈妈从菜场里买来活的基围虾，开始了我的实验。

简介：利用给出的两个命题，求解“0/0或∞/∞”和“1∞”型极限，既直观又方便，省略了一些繁琐的求导运算，达到事半功倍的作用，同时对培养学生思维的灵活性和学习兴趣，树立学习信心有一定作用。

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简介：苏教版必修5第30页写道：“数列可以看成以正整数集（或它的有限子集（1，2，…k}）为定义域的函数．”数列是一个定义在正整数集（或其子集）上的特殊函数．从这个意义上看，它丰富了学生所接触的函数概念的范围，引导学生利用函数去研究数列问题，能使解数列的问题更有新意和综合性，更能有效地培养学生的思维品质和创新意识．因此我们在解决数列问题时，应充分利用函数的有关知识，以函数的概念、图像、性质为纽带，架起函数与数列之间的桥梁，揭示它们之间的内在联系，从而有效地解决数列问题．

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