简介:文章从研究生教学管理特征的独特视角出发,总结了研究生教学管理存在复杂性、分散性和系统性的特征;在剖析了现行研究生教学管理工作和制度设计侧重点的基础上,文章提出了针对研究生教学管理特征的教学管理制度改进建议,用以提升研究生教学管理水平。
简介:
简介:所谓“无班干”式班级管理,就是取消传统的班干部,组建值周小组,全班学生轮流管理班级。从2007年9月起,我下决心实行“无班干”式班级管理模式,进行了为期三年的探索。
简介:随着办公自动化的普及,越来越多的社会活动和科技生产活动的记录将产生于电子工作环境,人们进行交流的手段也将从纸质走向电子媒体,多数文件的部分生命将以电子形式度过。由此,档案工作人员将不得不介入电子文件的管理。
简介:卓越的管理无一不是在创造幸福,为他人也为自己。在日本,有一间制造无粉粉笔的工厂。工厂比邻一所残疾学校。1959年,公司应学校的要求,聘用了该校两名应届毕业生。这两名年轻人来到工厂之后,工作异常勤奋和刻苦,甚至午饭铃声响了也不停下工作。他们以自己出色的表现感动了全公司。从此,这间粉笔厂每年都从这所学校招聘毕业生。渐渐地,这间工厂在日本无粉粉笔市场中脱颖而出,成为市场的皎皎领导者。但是很少有人知道,这里竞有70%的员工都带有某种残疾。
简介:班主任工作立足给自己和学生创造幸福的学习生活和社会生活,从教育角度说,班主任工作面对的是活生生的学生生命个体
简介:摘要技工教育生源质量参差不齐,给学生管理工作的负面影响是较大的。在这种情况下,管理学生要真正做到由爱出发,教育为先,疏导为法。管理学生要抱着“不抛弃、不放弃”的态度,要想办法,找路子。
简介:摘要班级是学校的基本单元又是学生学习和活动的基层集体。班主任作为班级的组织者和领导者,建构高效的班级管理是新形势下,的需要。
简介:校长是学校中举足轻重的人物.他的言行举止、他的为人处世、他对校委会班子其他成员及教师们的态度均会影响到全体员工的工作作风、学校的发展、学校团队的和谐。在实际工作中,我觉得校长要具有平衡意识。平衡是校长和谐管理的基石。当具有平衡意识后.学校的各项工作方能协调开展。
研究生管理特征视角下教学管理制度的思考
农村留守儿童教育管理“5+2”管理模式初探易超
浅谈高校学生管理工作中的人性化管理
“无班干”式班级管理
浅谈中职学校的班级管理
把握表扬尺度,优化班级管理
创新管理的实践与探索
浅谈班级管理的几点体会
浅谈如何抓好薄弱班级管理
试谈电子文件的管理
班级管理的艺术于长安
关于学困生管理的几点看法
管理的本质是创造幸福
“治大国若烹小鲜”与班级管理
爱在班级管理中的作用
谈有效课堂管理的策略
浅谈农村小学管理与培养
技工教育学生管理技巧
谈新课改下的班级管理
平衡:校长和谐管理的基石