简介：
简介：在初中语文教学中,教师要注重对学生进行思维能力的培养,以使学生获得解读文本的钥匙,对文本的体验感受走向深刻。笔者在此主要就初中语文教学中培养学生思维能力的具体有效途径进行探析。
简介：提高学生的阅读写作能力是语文教学的一项重要任务。紧扣低年级段写话要求,培养说话的兴趣,教给说话的方法,注重日常的积累,开展多种的活动,通过循序渐进训练,为习作做好铺垫。紧扣中年级段习作要求,充分利用课文、例文,教师下水文,学生优秀习作,学会评价,通过小步快走训练,为学会习作奠基。
以科学发展观指导小学音乐课堂教学有效性探究
浅析初中语文教学中学生思维能力培养的有效途径
小学低年级与中年级写话与习作训练衔接的有效策略
英语课堂的有效延伸—寝室英语与综合英语课堂互动模式探究
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