简介：新世纪以来调解类电视情感谈话节目在众多电视频道大放异彩，受到电视观众的广泛欢迎，形成收视热点。这类节目脱胎于电视谈话节目，“以老百姓生活中的亲情、爱情、友情等情感问题为题材，由当事人讲述其所而临的各种问题及困惑，各抒已见，

简介：网络艺术是当代社会一种特殊形式的艺术,依赖网络技术进行相应的传播。网络艺术由最初的艺术家的业余实验逐步发展,其创作队伍也不断壮大,伴随着信息网络技术的革新,网络艺术作品种类也越来越多,呈现生机勃勃的发展前景。学术界对网络艺术有诸多研究。本文从网络艺术起源与发展历程着手,进行网络艺术分析,并揭示文化视域下网络艺术的发展趋势。

简介：自上个世纪80年代以来，受其他新生文化形态的冲击，戏曲的发展命运急转直下。面对行业危机，在政府的扶持下，广大的戏曲工作者努力寻求新的发展之路，他们像背负着沉重十字架的朝圣者，默默地朝着一个不可知的圣地进发。

简介：美育是素质教育的重要组成部分,它对于培养受教育者健康的审美观念和审美能力,造就全面发展的人才,具有特殊的意义。美育的实施有助于形成个人以及整个社会的正确审美观,有助于形成良好的风气、良好的人际关系,有助于抵制陈腐风气。美好的精神人格应该是感性解放的人格,也应该是具有高尚的人类情感和理想精神的人格。美育的作用,正是通过审美体验的活动而完成对个体审美心理结构的塑造。

简介：而体现文本观念的插图艺术是有效表达这些现代精神的图像形式,　　插图是文本的视觉表达,用视觉方式表达文本内在的意义是当下插图的重要任务

简介：和声性伴奏——这种伴奏一般用于节奏比较慢,节奏感不太明显,抒情流畅的歌曲。一般不需要伴奏来强调歌曲的节奏,只要根据歌曲旋律的发展,选择好恰当的和弦,左手的节奏可选用时值较长,一拍一个或两拍一个的和弦长音作背景,来衬托其主旋律(如谱例2)。右手可用和弦长音,也可用琶音或分解和弦,和声性伴奏一般不需要特别突出主旋律,但其和弦的选择必须恰当准确。节奏性伴奏——这种伴奏大概可分两种类型,第一种是节奏明显,速度中等,铿锵有力的进行曲速度的歌曲,左右手可同时一拍一个和弦,右手也可奏歌曲的主旋律来进行伴奏。第二种是速度较快,节奏轻快、明朗的歌曲,左手可采用八分音符,右手用八分音符和十六分音符的节奏和弦来伴奏(如谱例3),以加强歌曲欢快跳跃的节奏感。装饰性伴奏——装饰性伴奏是手风琴伴奏最常见也是用得最多的一种伴奏形式,这种伴奏也最能发挥手风琴的特点。它是以歌曲的主旋律为主通过多种方式来进行发展变化的,比如,在主旋律的基础上对歌曲进行加花变奏(如谱例4),或者在乐句之间的长音上加装饰音,来对主旋律进行填充,也可以在主旋律的长时值音上可用快速的音阶作装饰性伴奏,还可对前一二小节的主旋律进行模仿,起到加强主旋律的作用等等。在手风琴...

简介：绿色设计思想的缘起是与全球性环境污染的现实与文化反省的思潮密切相关的。在产品设计领域,绿色设计成为可持续发展理论具体化的新思潮与新方法。产品设计中的绿色设计方法主要有少量化设计、模块化设计、强调可拆卸结构的设计、循环设计等。绿色消费问题是关系到绿色产品设计的持久性与社会实效性的根本问题,是绿色设计全面走向社会的过程中必须重视的领域。

简介：（接上期）父亲不仅是艺术家，还是忠诚的战士。1948年东北解放，父亲加入东北民主联军第七纵队京剧团，并随团参加了“辽沈”“平津”及解放海南岛的战役，在艰苦的战争环境中为广大官兵奉献了精彩的剧目，

简介：

简介：从纯技术上他已是无懈可击。在这个世界上只有极少数的钢琴家可以达到这个境界,但难能可贵的是他的音乐是同样出类拔萃的,还没有一个年青的钢琴家像他这样可以跟我在一个高度上谈论音乐。他是继郎朗之后又一个年轻的中国钢琴家,让我激动不已。——傅聪

简介：~~

简介：如果用“多元”来形容现在书写的局面,那么,这种“多元”的出现与近二十年书法专业教育的兴起是分不开的。专业教育的形成使更多人有更多精力和时间去回溯、思考历史,也使他们有自信在某种标准之外形成种种新的书写方向。这当然是好事。不过,目前,在这种“多元”之下似乎还存在一种同一的局面：制作精良。它同样也因专业教育而起。这里的“制作精良”,

简介：1945年之后的音乐最重要的因素是与科技的碰撞。录音技术、电声技术、电视、无线广播以及现代的数码技术使得数亿听众可以随时随地的欣赏音乐。音乐无处不在——家里、饭馆里、剧院里、教室里、汽车里，当然还有传统的音乐厅里，一张CD或一盒磁带再加上一个播放器，你就可以随处享受音乐带来的乐趣。

简介：教育活动就是学生与教师之间以一定的媒体为中介的信息交流与互换的过程，随着科学技术突飞猛进的发展，一种新的教育媒体技术——多媒体，参与到体育教学中来了，它成为了人们关注的焦点，同时它也是成为当前衡量一所学校教学水平的重要标志之一，作为体育工作者，怎么样把这一先进的教学手段合理、正确的运用到体育教学中来，成了我们迫在眉睫的一个首要任务，本文将就这一问题提出一些看法和建议。

简介：随着现代科技的发展，多媒体在课堂教学中的应用越来越广泛。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化，有利于充分揭示数学概念的形成与发展，数学思维的过程和实质，展示数学思维的形成过程，使数学课堂教学收到事半功倍的效果。

简介：伴随着基础教育课程改革的推进，艺术教育的改革也在逐步深入。本文站在教育培养目标的高度，以艺术教育的专业视角，从课程、教材、教学三个维度诠释了新课程理念下的艺术教育，希望能对广大艺术教师有所启示，进而对当前乃至今后我国的艺术教育有所裨益。

简介：在中国历史上，魏晋是一个动乱的时代，也是个思想解放的时代，哲学、美学、文学、艺术等都取得了新的、全面的发展。鲁迅先生曾把这一时代称为“文学的自觉时代，或如近代所说是为艺术而艺术（Artforart＇ssake）的一派。”李泽厚先生更认为其时代特征是“人的觉醒”。人的觉醒其实并非是一次性事件。人的历史，就是人的一次次觉醒的历史，只不过每次觉醒都有其特定的历史内容而已。魏晋之际，

简介：科尔曼对歌剧的审美和评价有着非常独到的个人观点。他认为歌剧的本质是戏剧，但他对戏剧的所指并非通常的剧本、情节，而是音乐，他认为只有用音乐来支撑的戏剧才是好的歌剧，这是歌剧评判的唯一标准。但是他所指的音乐，又是什么样音乐？这在科尔曼心中是有严肃的标准的，他对歌剧作品的鲜明褒贬，都是出自他的这一标准。本文正是主要抓住这个被国内研究科尔曼歌剧思想所忽视的关键点，对他的歌剧批评思想进行了很有针对性的揭示和分析。

简介：来到布鲁明顿,正好赶上它的艺术季,据说在这个长达整个夏季和秋季的艺术季里,将有一千多场包括音乐、美术的活动,遍布在印第安纳大学校园和布鲁明顿这座不大的城市的大小角落。对于一个仅有6万多人口的小城市,确实非常令人瞩目。

简介：学界对于谭小麟的研究，已经取得了不少重要的成果。本文从“生平研究”、“作家作品研究”、“技术理论研究”以及“辞书、史书相关论述”等四个方面，对所收集的有关“谭小麟研究”诸文献进行梳理、述评，发现、重提或者突显已有但在后续研究中没有得到充分重视的重要文献，展示谭小麟研究的状况，在比照中厘清或存疑有关谭小麟的一些基本史实．指出谭小麟研究中还存在的一些弱项与空白，形成一份谭小麟作品目录初稿，以期为谭小麟研究的进一步发展，进而全面、妥帖地评价谭小麟的历史贡献，提供一份可资参考的资料。