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  • 简介:公元十一世纪(1043-1123年)藏历第一绕迥年间藏传佛教噶举派第二代祖师,著名高僧,宗教宣传家米拉热巴时期,藏族民间舞蹈走向综合性发展。

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  • 简介:诚国际拍卖今年更确立了未来要走的目标:拍品精致化,价格公正性.画作学术派。中国当代部分有近年来名声以及作品价格皆不断攀升的周春芽,这次诚春拍的《绿狗》,与其他绿狗雕塑大不相同.使用卡漫语言展现出当代艺术的时代感。

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  • 简介:自然界的形体异常丰富,一粒米、一个苹果,一棵小草、一棵树,一张纸、一座山峰……世间物体无论大小、如何薄厚,都有着各自的形体。雕塑的本质就是靠形体说话。领悟世间物象姿态各异的形体变化,会极大地丰富雕塑家的表现手段,使他们的作品充满活力。在雕塑专业的基础课,学生即使只是完成表现二维的平面素描作业,也应突出专业特性,将其列为训练自己的三维理解能力的重要手段加以重视。

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  • 简介:楷书布局,字与字之间上下相连,每个字之间又应保持着一定的距离,但在一行之中,不论字数或多或少,中间要有一线贯穿才行。汉字的偏旁组合,使得有的字竖长,有的字横阔,有的字偏左些,有的字偏右些,因此在通篇书写,而要有一个通观全局的观念,关于这点,我们可以多借鉴古今优秀的楷书作品。楷书作品的“气”不仅是字行之间的事,即使在每一个字的笔画承接、起讫之间也是同样存在的。如繁体“汉”字的“氵”(三点水)在书写中三点的大小、曲直、呼应和“汉”字十个笔画的长短参差的变化,“卫”字繁体左边的“彳”,以及“人”字撇捺笔的轻重和力度等,便是很好的说明。如果不注意这点,就会把字写得呆板生硬,没有生气了。除此以外,一行字之中,上一个字与下一个字也应该在笔意上有所承接和牵引,自然,这个承接、牵引,与行、草书的要求不同,因为楷书毕竟点画严整,但也应该尽可能做到笔断意连,和谐统一。明朝时的张坤(书法家)有一段说得好:“笔意顾盼,朝向偃仰,阴阳起伏,笔笔不断。”这话虽是针对于行、草书而言,但对于楷书创作也同样重要。在行书、草书中,字与字、行与行的俯仰有致,顾盼生情,可说是一目了然。在楷书中,又应如何处理呢?楷书是一种正体字,因受汉字结构本身...

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  • 简介:追车,有强烈的悬念,惊险的场面,不少娱乐片中都有这类情节的镜头。第一部这类片子,价值是高的,第二部、第三部……就呈现递减趋势了。是不是今后就不能再有“追车”了?其实,有些后拍的影片中的“追车”仍能吸引人,探寻它们如何增加新奇感,对提高影片的娱乐性无疑是有益的。“007”系列片中有几集的“追车”别开生面。如被追的车拖着集装箱,箱内装着可变翼轻型飞机。关键时刻,“007”就乘着它脱身了。又如“007”乘的汽车被逼到海边,掉入海中。观众正在担心,入海的汽车已收起车轮,伸出侧翼,螺旋桨成为微型潜

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  • 简介:“势”是一种抽象的精神载体,是意境的外化,它在物质载体——汉字点画的布局可以表现,在审美主体的观照得到再现,它贯穿于书法创作和欣赏的始终。书法之势,可分为点画之笔势、结字之体势、通篇之气势,而不同书体、不同书家的笔势、体势、气势都不相同。

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  • 简介:我看到全班28个同学都是来自土耳其、摩洛哥、波兰等国的人。而经过了解,这里的德语教学水平是惊人的不尽人意,我们只能"择路而逃",驱

  • 标签: 德国中 重回德国
  • 简介:说,噱,弹,唱,演,是苏州评弹的表演手段。其中“噱”乃是书中之宝,而放噱头的表演手法大致分为“肉里噱”和“外插花”两种。

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  • 简介:  随着现代化的进程,中国的设计业正进入前所未有的加速期.我们的设计师在不断取得进步的同时,也遇到了一个又一个新的课题,以及各种困惑.  从20世纪中期开始,设计的含义有了根本性的改变.它已经不局限于实用价值的合理性,也不再是一种孤立的活动,其设计的对象从物到事再到人,已成为一门涉及自然科学、人文和社会等众多领域的交叉学科.……

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  • 简介:接下来谈"笔墨"、"意境"的问题。同样是造型,无论是具象、意象还是抽象,西洋画或者油画等,强调的是素描、明暗、色彩等,用这样的手段来塑造形象,而中国画,则是用笔墨的手段来塑造形象。这个笔墨同中国的书法有密切的关系,是大多数外国,尤其是西洋各国所没有的,但日本、韩国等国也有。书法同中国画的关系,在中国的绘画中,也不限于中国画一个画种,传统的壁画、版画等也与之密切相关,但与近代以来传入中国的油画、版画等则关系不大。这种

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  • 简介:在中国台北故宫博物院四楼的“三希堂”吃饭,感觉充满了赏心悦目的雅致。一进门的右手边,摆有极具东方气质的中式插花;整体空间的设计结合东方藏书阁和西方图书馆概念,融入线装书、书架、厢房,小榻等颇具古意的摆设;穿过每扇窗户,都能看到室外的满眼绿色风景;室内的灯光设计得低调安静,让人坐下来便感到清凉;茶点都是精心设计的,端上来形色味俱美,餐具和茶具也配合得天衣无缝……

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  • 简介:有一只装饰性的花样或图案,使一件原本款式平淡,直观单调的毛线织物,顿时焕然生色,风情独具。同时,是以极少的时间,便能钩编后,绣贴在你孩子的衣上。既表达了你的爱子情意,也使你孩子的衣着更可人。材料:黑色珠子四粒(绿豆大小)、黄色、绿色细绒线少许,深黄色棉纱线一条。工具:钩针、刺绣缝针、手缝针。制作方法:钩四小鸡,自左至右,假

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  • 简介:王子铭,今年10岁,从小爱好音乐。2004年10月,一次偶然的机遇,跟随妈妈回到家乡成都的王子铭,成为了小提琴集体课名师、成都市青少年宫沈彦老师的学生。通过沈老师的悉心指导和严格要求,父母的悉心照料,以及自己常年坚持不懈的练琴,他的琴艺有了突飞猛进的进步,并取得了不小的成绩。

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  • 简介:人物春兰(花旦)陶家丫环。陶玉琼(小旦)陶员外之女。陶员外(老生)陶家庄富绅。安人(正旦)陶员外之妻。陶水(小丑)陶家家僮。柳砚(小生)举人,后状元。柳玉梅(小旦)柳砚之妹。周刚(二净)柳砚之表兄。周母(老旦)周刚之母,柳砚之姑母邓义(武生)周刚之义兄。赵都头(杂)县衙都头。李都头(杂)县衙都头。衙役、家丁、桥夫等。

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  • 简介:小茹老师:贝贝,我们来做个游戏,猜谜语。贝贝:好啊。小茹老师:扫地的带路,洒水的急跟,带灯的跑得快,打鼓的追得紧。打四种自然现象。

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  • 简介:在悦耳动听的音乐世界里,有许许多多的自然界奇观:如会唱歌的泉.会唱歌的山,还有音乐塑像、音乐石柱、音乐肥料和音乐饲料等等:它们都披着神秘的外衣,隐藏着无穷无尽的奥秘,等待着人们去探索……

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