简介:自今年6月1日开始,全国各地的电影院实行了以院线为主的发行新机制后,江西省一些电影院首批进入了院线。现已有江西艺术剧院、南昌市湖滨电影院、南昌百花洲电影院、南昌铁路文化宫电影院、九江朝阳电影院、景德镇光明电影院以及鹰潭、赣州等地共10家电影院加入了外省5条
简介:美国是世界上历史较短的国家,但却创造了世界上最发达的高等教育。在美国参观了十余所不同领域层次的高等学校,从原来在书本上、资料获得的对美国高等教育的间接认识转变为亲眼看到、听到的直接而且比较系统的认识,美国作为世界最发达的高等教育确实有许多值得我们深思和学习的地方。
简介:
简介:本文在提出课程与评价功能分类理论的前提下,设计出以能力-素质为本,以学生为主体,在开放的践行过程中能动地整合知识,扩大视野,发现未知,形成创新型个性为取向的该专业“能力-素质本位的学生主体性-形成性自激自控发展标准和评价体系”框架,在高校教育改革中,真正使学生主体作用得以操作;在教育者有力指导下,使学习者形成学习的内在激励机制;继而形成充满活力的教与学互动的运行机制。
简介:杜牧之诗云:“问拍凝新令,怜香占彩球”。由于词的令格决定于曲的令格,故:欲著新词,先要问“拍”。词格与曲格必须相吻,若有意创新,则成“又一体”:添字摊声,减字偷声等等。然旧格未破之时,同样可以齐言,杂言一曲歌之,添字而不摊声也。唱词的“字步”、声韵,与曲调的乐节、“音步”、音势,只可大体同步,似不必,亦不应严格同步,否则,只有平衡而无对比,艺术作品就会呆板、苍白,就不是新鲜活泼的唐代“俗乐”了。
简介:<正>自从1958年我国第一家电视台——北京电视台建立以来,迄今已走过了复杂而又艰苦的42年。近半个世纪,我国电视业由神秘而大众,由量变到质变。面对21世纪,社会将变得更为复杂而多变,广大受众将更加不满足眼下单调而又单向的灌输。电视业如何来适应这种现实?如何以最多元、最优秀的节目来适应复杂社会不同受众的感官需要和价值取向?这是一个非常现实、非常紧迫的课题。许多年来,我国广大电
新机制 新变化 新思考——院线制进入江西的反响
美国大学的办学理念和管理机制——我看到的美国部分大学
十年琐忆——纪念全国电影行业机制改革十周年
音乐学(师范类)学生能力素质发展标准与评价:基于主体激励机制的课程观念
唐代酒令歌舞曲的奇拍型机制及其历史价值(下)(从《敦煌舞谱》看唐代音乐的节拍体制)
强化反馈机制 提高节目质量——上海电视台关于加强节目评价和受众研究工作的探讨