简介：《血管介入放射学》原著由欧洲介入放射学和血管外科学的权威专家编写,中文版由著名介入放射学专家杨仁杰教授主译、张小明教授主审。本版共21个章节,对血管介入放射学作了全面的介绍。

简介：分析以文献为基础的药物经济学评价方法的基本特征、研究步骤以及问题与挑战.方法是通过比较基于病人水平数据和基于模型法两类药物经济学评价之间的差别,总结以文献为基础的药物经济学评价方法的基本特征.归纳总结了以模型构建为基础的药物经济学评价的基本研究步骤,并指出了其中经常出现的问题与挑战.表明以文献为基础的药物经济学评价具有很多优点,但是在每一个研究步骤中也会遇到很多问题与挑战,需要研究者谨慎对待.

简介：摘要目的探讨“过程性”考核方法在药物经济学教学中的具体实践和应用效果。方法建立药物经济学课程“过程性”考核框架，在本科生教学中实践和运用“过程性”考核方法，并与实施传统教学方式的班级之间进行比较，评价改革效果。结果与结论“过程性”考核方法能在一定程度上提高学生掌握知识的程度，尤其能显著降低学生之间成绩差异，降低不及格率。

简介：摘要目的建立口腔种植病例资料库并将其应用于案例教学,提高教学质量。方法利用KodakDentalImagingSoftware3Dmodulev2.4软件平台,收集临床病人的详细资料,建立病例资料信息库。在口腔种植实验课中选择典型病例以小组形式进行讨论,从多个方面进行考查并评价教学效果。结果对于教学内容的理解和掌握,在实验课1周后测试计分明显高于实验课前,具有显著统计学意义，调查问卷提示大部分学生喜欢案例教学。结论选择资料库中的典型病例应用于口腔种植教学,在改善教学效果,提高教学效率方面有着重要的意义,但对于案例教学方法的实施步骤和评估标准还需要进一步的改进和完善。

简介：目的：研究比较丹参与白花丹参不同采收部位种子特性。方法：分别收集丹参、白花丹参主果穗上段、中段、下段种子,测定其萌发率、含水量、单穗种子粒数、千粒重等指标。结果：白花丹参果穗位置越高,种子萌发率越高,单穗种子粒数越多;丹参果穗位置越低,萌发率越高,中段单穗种子粒数最多;白花丹参与丹参不同部位种子的含水量、千粒重差异不显著。结论：丹参和白花丹参采收部位不同的种子特性不同,采收时白花丹参可优选中上段,丹参优选中下段,并通过分批集中的方法,提高种子质量均一程度。

简介：

简介：摘要目的肃南县明花乡地处祁连山区是一沙漠化地域，以放牧为生。当地常年风沙大，尤其是在冬春季节，风沙天气较多，平均一年有200多天的风沙天气，当地牧民常年处于这种环境中，吸入了大量的无机粉尘颗粒，主要是成分为二氧化硅粉尘。导致粉尘沉积在支气管壁及肺泡上皮，进入肺泡内的尘粒也聚集于小叶间隔，形成肺部广泛肺间质纤维化，并形成硅结节。引起一系列的呼吸道症状及并发症。方法通过影像学表现，对明花乡沙漠尘肺表现、并发症及相关疾病进行分析鉴别和讨论。结果经多年的影像检查发现肃南县明花乡是尘肺的好发、多发地，是本地区常见疾病，由于本病是慢性发病，可以起众多并发症及合并症，给当地牧民群众的身体健康及经济造成极大影响，部分患者因此死亡，严重影响当地牧民群众的身体健康，为此通过影像学的检查，早发现、早预防、早治疗已成此病的当务之急。

简介：摘要诊断学是临床医学教育的重要课程，是基础到临床的桥梁，通过分析目前见习教学存在的问题并提出针对性的应对策略，从而促进教学质量的提高。

简介：摘要目的通过浆膜腔积液细胞学检查来确定积液及原发灶的性质；方法回顾2788例浆膜腔积液细胞学检查，每人次积液做一张液基薄片和一张普通涂片，HE染色，结果阳性积液697例，阳性率25%，胸水1914例，阳性者428例（22.36%），腹水781例，阳性者239例（30.6%），心包积液阳性者31例，阳性率33.33%，腺癌最多675例占比96.84%，其次是鳞癌，小细胞癌，淋巴瘤和间皮瘤。结论浆膜腔积液细胞学检查简便、快速，阳性率高，特异性高，对肿瘤的诊断有重要意义

简介：目前,PBL（Problem-BasedLearning）是以＂问题为中心＂,着重培养学生分析问题和解决问题的能力的教学模式,近年来在基础医学课程教学中被广泛采用并推广,本文介绍了PBL教学模式在泌尿系统组织学中的应用,以期对组织学PBL教学模式改革提供有益的参考。

简介：摘要目的观察对继发性肺结核患者的影像学诊断措施，并对其中的误诊情况进行分析。结果选取2013年3月~2015年3月间我院收治的继发性肺结核患者120例作为临床研究对象，使用随机数字列表法将其随机分为研究组（n=60例）和对照组（n=60例）。对照组60例患者采用常规诊断方法进行检查，研究组患者在对照组的诊断基础上加用影像学诊断进行检查。观察和对比两组患者的诊断结果和误诊率。结果研究组患者在病灶部位、钙化、空洞、病灶范围及胸腔积液等病变特点上的诊断率均明显高于对照组，（P＜0.05）差异均有统计学意义。研究组患者诊断中的总误差率（26.67%）明显低于对照组（95.0%），（P＜0.05）差异均有统计学意义。结论影像学诊断在继发性肺结核的临床诊断中具有良好的临床价值，可有效提高病变特点的诊断率，降低误差率，值得在临床上推广应用。

简介：摘要免疫学检验技术作为检验医学领域的一类极其重要的实验检测技术，近年来，受到越来越广泛的关注。当今我国医学研究发展迅速，所含的基础知识已经逐渐渗透到医学各个领域中，因此对学生的免疫学检验的基本理论与基础操作技术提出了更高的要求。为了使学生能够准确地掌握免疫学检验的基本理论知识以及高水平的操作技能、不断紧跟免疫检验技术飞速发展的潮流、提升学生的创新意识、加强其科学素养，对免疫学检验技术的教学改革势在必行。本文通过对当今高职院校免疫学检验技术教学状况分析，提出了针对性的教学改革措施以实现教学质量的提升。

简介：患者在经历围手术期时,常会出现不良的心理状态和一系列的心理问题,直接影响到患者机体对手术的耐受性和术后的恢复情况，所以通过对患者进行围手术期的心理护理,使患者以最佳状态进入手术室,安全的耐受手术,保证手术成功。方法选择210例围手术期患者发放责任护士需求表从而进行心理护理,消除患者的陌生感,取得彼此间的了解、信任及建立良好的人际关系。结果161例能平静的接受手术;14例患者因年龄小而惧怕手术,但家属能从容接受手术;35例患者充满信心的接受手术。结论对围手术期病人进行积极有效的心理护理，能减轻患者心理压力，配合医生顺利手术，并可增加手术成功率和效果。

简介：

简介：摘要随着社会不断发展,我国已进入老龄化社会,培养熟练全面掌握老年医学知识的人才也显得日益重要。由于老年病学具有全面性和复杂性，而且老年病患者群体具有特殊性，因此怎样提高老年病临床教学质量，值得深入地研究和探讨。在临床教学中，应该注意深入了解老年病临床特点，针对老年病患临床特点，注意要对对老年病进行综合性的考量，要树立良好医德，和老年病患进行有效沟通。老年病临床教学模式改革探索，增强医疗卫生条件，让老人能够更长时间的自理；最终达到让老人以健康的状态活得更长这个总目标。

简介：

简介：摘要目的探讨诊断学实验课教学的现状及教学设计与实践的改革。方法选择我校临床学2014届及2015届学生作为本文研究对象，分析我校诊断学实验课教学中存在的问题，并根据分析结果制定实验课教学改革方案，将此教学改革方案应用于2015届学生的实际教学中，比较两届学生实验课的考核成绩、学生对教学改革的态度及学生自我能力评价。结果2015届学生实验课考核成绩均明显高于2014届学生，两组差异有统计学意义（P<0.05）。2015届学生对教学改革持赞成态度的比例明显高于2014届学生，两组差异有统计学意义（P<0.05）。2015届学生认为教学改革能提高自我学习能力的比例高于2014届学生，两组差异有统计学意义（P<0.05）。结论诊断学实验课教学模式改革能有效提高学生实验考核成绩，提高学生学习的积极性。

简介：摘要病原生物学实验室是进行人才培养和科研工作的重要基地，实验室的安全工作是保证一切工作顺利进行的前提，针对实验室具体情况以及病原生物学的生物安全理念，制定一系列的管理措施，并编制实验室安全手册，以此全面提升实验室人员和学生的安全意识，规范和监督其行为和教学科研工作。为广大师生提供一个良好的学习工作平台。有力地促进了教学科研顺利发展和创新。

简介：摘要目的探讨血糖与血脂、血流变学指标之间的相关性。方法检测我院2407例门诊及住院患者血糖、血脂、血流变学指标，应用罗氏P800全自动生化仪检测血糖和血脂等指标。应用北京赛科希德SA-9000锥板式自动血流变仪检测血流变各项指标。并将其分为血糖正常对照组，空腹血糖受损组和糖尿病组。结果空腹血糖受损组胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白均高于血糖正常对照组（P<0.05，P<0.05，P<0.05），而高密度脂蛋白低于血糖正常对照组（P<0.05）。糖尿病组与正常对照组相比，胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白均明显升高（P<0.01，P<0.01，P<0.01）。空腹血糖受损组与正常对照组相比，全血粘度（高、中、低切）、红细胞聚集指数及红细胞刚性指数均升高（P<0.05，P<0.05，P<0.05）。糖尿病组与正常对照组相比，全血粘度（高、中、低切）、红细胞聚集指数及红细胞刚性指数均明显升高，且差异具有统计学意义（P<0.01，P<0.01，P<0.01）。结论空腹血糖受损与糖尿病患者普遍存在着血脂和血流变的改变，其异常结果可能是造成糖尿病持续进展的原因之一，因此对血糖异常患者定期监测血脂和血流变学指标，对治疗、预后及疗效观察都具有重要的临床意义。

简介：1概述药物基因组学（Pharmacogenomics/Pharmacogenetics,PGx）的概念已存在数十年,其主要目的是明确个体间药物反应差异的重要基因变异。测序技术、生物信息学技术和计算技术的突破使得PGx研究在近2年来取得了令人瞩目的成就。