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  • 简介:中国基督教协会会长高峰牧师于2016年5月17日上午,接待巴基斯坦教会首席主教撒母耳·罗伯特·亚撒利雅等一8人的求访,双方就社会服务、传媒事工和神学教育事工等话题进行了座谈。

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  • 简介:根据篇的内容和结构,可将全文分为三个部分、二十六个章节,第一部分提出"五"的命题;第二部分围绕着善、德,智、圣及相互关系立论并展开,进而引申出"慎独"和"金声而玉振"之说;第三部分围绕德、仁、义、礼及相互关系立论、解说、引申,重点在以德、圣为代表的"五之所和"上.三个部分不仅具有密切的内在联系,结构上形成一个完整的论述体系,其中可能还有"经"与"解"之别.

  • 标签: 楚简 帛书 《五行》 篇章结构 “经” “解”
  • 简介:宁波市第一幼儿园倡导“快乐工作、灿烂生活、绽放激情、迎战变革”的团队文化;构建园长—教师,教师—幼儿互助式的心理辅导网络:幼儿园拥有浙江省中小学心理健康教育教师上岗证C级的教师9名,A级的教师3名;针对幼儿园以养成性心理健康教育为主导途径的特点,

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  • 简介:金陵本是采用手工进行刷印:先用"帚子"将水墨均匀涂刷在经版上,然后以宣纸覆在上面,再用"擦子"上下来回刷,揭纸之后,就是一张印好的书页。1866年,有感于在中国"推行商业者渐有其上人,而流传宗教者独付缺如"的杨仁山,在江苏南京自家宅院里创立了金陵刻经处。

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  • 简介:5月31日.以全国政协副主席张思卿为团长的全国政协常委视察团一20余人来皖凤阳龙兴寺视察指导工作。由原安徽省政协主席龙念,与凤阳县委书记李耀才等领导人陪同,驱车来到龙兴寺。受到凤阳龙兴寺监院果宽法师、知客常慧法师及全寺僧众的热烈欢迎。

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  • 简介:<正>一、超切主义的哲学:《易经》哲学的特质1何谓《易经》哲学?《易经》哲学的义理归趣何在?《易经》哲学,顾名思义,乃是本于《易经》的哲学。《易经》又名《周易》,本是卜筮之书。但蕴含在此书经(包括六十四卦的卦画、卦辞和爻辞)和传(包括象传、彖传、系辞传、文言传、说卦传、序卦传)两部中的哲学义理却是宏深奥衍,罕有其匹的。卜筮原是先民籍以安身立命的一种重要手段——一种统合直觉与理解于一炉的生命道术。《易经》哲学正是环绕着卜筮的生命道术而发展出来的宇宙观、人生观。从纯粹的哲学立场来看,这究竟是一种怎样的哲学呢?我们的答案是:它是一种场有哲学,也是一种生命哲学——一种归结于生命与场有的超切互摄之道的“超切主义哲学”。所谓场有乃“权能场有”之省。“权能场有哲学”乃是一种以依体验为出发点,为理论根据

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  • 简介:孟子力主“仁义内在”说。《五》说文用这一思想对经文大加阐发。说文继承孟子扩充仁义端绪的思想,发挥了经文“进”、“遂”等概念。受孟子影响,说文也为外在的具体善行在心里确立了一个根源性的起点——仁义之端绪,并把仁义实现圆满的过程看作是从端绪出发,经由主体由内而外扩充而完成的过程。说文在孟子语焉不详的气论基础上提出了“仁气”、“义气”、“礼气”说,既合理解释了经文仁、义、礼的实现过程,又拓展了孟子仁、义、礼的根源性问题及其扩充问题。说文不提圣气、智气,是因为圣、智在经文中有独特的地位,且包含了气的内蕴。

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  • 简介:对于八卦与五两种理论体系结合的根据,学界尚未进行深入研究。针对两种理论各自的特点,依据有关的史料,“象”和“四方四季”可能是导致八卦与五结合的两个原因。不能简单地用阴阳的概念代表八卦,阴阳是五和八卦两者共同的理论基础。

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  • 简介:中国基督教协会会长高峰牧师于2016年5月16日上午,接待澳大利亚联合教会会长斯图亚特·麦克米兰(StuartMcMillan)一5人的求访,双方就神学教育、社会服务、传媒和教会事工等话题进行了探讨。

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  • 简介:“砖瓦东山,无路不逢僧”这是黄梅当地百姓日日相传的五祖寺昔日盛部况。

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  • 简介:中央电视台派遣白岩松赴台,制作了“岩松看台湾”的节目。白岩松与其同行王立明均表示,这次去台湾,印象最深的还是花莲。主要是那里有慈济功德会,王立明说:“证严居住在那里,每天证严跟志工们在一起交流心得,讲他的所感所悟。那个地方对你的人生观,对你的心灵产生震撼。”白岩松说:“这是台湾非常具有代表性的地方。

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  • 简介:早在1925年8月中华教育改进社年会上,人民教育家陶知先生就邀请包括回族在内的各族代表参加,共商民族教育大计。发展少数民族教育,成为陶知推行"平民教育"的重要内容。而陶知与中国伊斯兰教界真正较深入的接触,或许是在30年代初的南京。1932年,南京回族富商、慈善家陈经畲将陶知创办的和平门小学复办,扩大为南京和平门清真小学,并聘请陶知为名誉校长。

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  • 简介:本文从如何从华严宗经典衍变成为净土宗之根本经典这一问题出发,从思想史和考据的角度进行了考察..

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  • 简介:说的起源与殷商时期的农业经验有关,指有了"水"浇溉,"火"烧荒,"木"、"金"作农具的条件后,就可以在"土"上种植和收获了,是一种有固定中心的系统认识.西周以后,五先抽象发展为地舆世界的基本元素,构成"相生"、"相胜"的关系,后又扩大为对于整个宇宙世界的一般认识;认识的系统形式则是无固定中心和有固定中心并存.因为经验性认识在历史的过程中积淀为传统的先验的存在,加上统治者用以阐释政治历史的规律性和现实政治的合理性,秦汉时期五说异变成了一种关于价值规范和认识模式的先验信念.

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  • 简介:张宇初天师《道门十规》第五规说的是“道法传绪”。这一规说的是,不论是科仪道法,或者是内修道法,道法都有一定的传承规矩。学道的人,一定要按照传承系统才能学到正统的道法,不然就可能走上旁门左道。特别是神霄派和清微派的道法,有许多口口相传的秘诀,如果不依据传承就不能得到真传。

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  • 简介:中国五千年绵延不绝的文明积累了有关自然界的丰富而系统的知识,阴阳五是这一知识体系的核心概念之一。阴阳五不仅应从哲学意义上来理解,更应从科学意义上来理解。科学有事实科学与本质科学之分,阴阳五学说以哲学直观与思辨作为公理基础,以准公理系统式的纯然本质的方式存在与运行,不依赖事实经验并摆脱经验事实而存在,满足本质科学的意涵。

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