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简介：【摘要】目的：探讨观察心悸患者应用补心汤治疗的临床效果。方法：选取我院 2019年 3月 ~2019年 12月期间收治的心悸患者 80例，随机分为观察组和对照组各 40例，对照组采用西医常规治疗，观察组患者应用中医补心汤治疗，对两组患者的治疗效果进行对比。结果 ：观察组患者血 BNP水平和中医症侯积分明显低于对照组，观察组 6MWT明显高于对照组，两组差异明显；观察组患者治疗后 24小时心悸次数明显减少，明显优于对照组。观察组总有效率为 82.5%明显高于对照组 67.5%（ P<0.05）。结论：心悸患者应用补心汤治疗，临床疗效明显，各项观察指标改善明显，心悸次数减少，安全性高，值得临床推广。

简介：摘 要：生命教育一直是备受关注的问题。本研究结合学校生命教育的实际，尝试从学生的内在需求出发唤醒学生的生命意识，重创生命教育的校园，不断创新学生生命教育的途径。

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简介：摘要：在后疫情时代，很多初中生因为生活方式、学习方式的转变在学习和生活中出现一些困境。借助德育教育（简称“德育”）与心理教育（简称“心育”）的融合，我们不仅能够更好地解决这些问题，促进学生的健康成长，还能在客观了解德育、心育现状及其原因的基础上拟定一些有效的融合策略，为学生的成长保驾护航。

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简介：摘要：素质教育的推进，对小学生德育教育工作开展的要求增加到新的高度，近年来，市场经济的变化，在就业市场上唯智是取，重视轻德成为我国教育上的一大问题。小学阶段在德育教育的基础上加大“三心”教育的培养，有益于小学生德育教育和综合素质的养成。

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简介：无

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简介：摘要： 对语文核心素养的研究一直以来都是热点，学界对其理论的建构越来越全面，然而在实践层面，却 出现了 实践和理论相脱节的 现状 。语文核心素养的 内涵 跟叶圣陶 语文 教育思想有诸多共通之处， 本文尝试从《文心》中 为语文核心素养的落地提供启示。

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简介：摘要：一年之计在于春，一日之计在于晨。对学生优秀良好且有效的启蒙往往在于小学，而决定学生的外语思维和英语基础，往往起决定性作用的正是小学英语，所以一位小学英语老师的教学水平对学生的将来以后有着极其深远的影响。本文以小学英语教师在教授英语课程中如何展开有效教学，针对小学生各种学习状态以及心理特征，对“症”下药，抓住学生激动的“心”，展开一系列解析，对研究相关学术理论提供简要参考资料。

简介：摘 要：轴承是一种用在轴上的零件，能够有效减少摩擦，加大轴旋转的润滑度，在减少轴与支撑之间的磨损方面贡献很大。一般调心球轴承由内圈以及外圈构成，其中外圈的主要作用为支撑，使球心滚动体实现低摩擦转动或滑动。调心球轴承的主要特点为具有一定的调心功能，与自动调心球功能相一致。使用专用车床对自调心球轴承的外圈进行倒角时，可能会出现毛刺。它会影响热处理后磨削的外圈的质量，并且在组装轴承时钢球会刮擦，从而影响旋转的灵活性和自调心性能。针对该问题，通过分析外圈与倒角加工之间的关系，调整加工顺序并改变加工方法，避免了倒角毛刺的发生。

简介：【摘要】随着国家十三五规划的出台，中西部地区水利水电项目开发力度逐步加大。新疆地区具有得天独厚的自然资源，为建造沥青心墙土石坝创造十分有利条件。本文结合新疆康苏水库沥青心墙施工，对部分内容进行相关试验与研究。