简介:摘要《钳工工艺学》是中职教学机械类专业的一门专业技能课,也是学生实践能力的重要工种之一。文章就如何提高同学们对钳工的认识,激发学生的学习积极性开展研究,并结合实际,从教学现状入手,深入探讨提高教学质量的对策,给出了具体解决问题的措施和方法。
简介:外语专业,同其它专业一样,都必须根据学校性质和培养目标考虑课程设置。选择教材,组织全部教学活动。因此,师范院校的外语专业应该考虑培养中学师资这一目标,体现师范特点,切实提高符合专业实用方向的外语教学质量,培养出真正合格的中学外语师资。这是从整个师范院校培养中学师资这一师范专业来说的,因此,要体现师范特点是毫无疑义的。但师范院校具体到外语专业课的教学中应否体现师范特点?这个问题一直是有争议的。
简介:摘要装配钳工不仅要注意加工中的划线,锉削。钻孔,锯削等,还要看懂装配图,提高劳动生产效率,保证产品质量和注意安全生产,掌握上面所有的理论知识是不够的,我们还要在实际的实践和生产过程中,不断的总结精练,不断的自我提高,才能在以后的工作中加工出有利于工厂的效益的机产品,才能不会被社会所淘汰掉。
简介:具有中国特色的法律制度要求法官不但要依法公正裁判案件,而且要求这种公正的裁判能被社会公众认同,力争案件的法律效果和社会效果双赢。因此,必须注意审判经验的积累和司法技能的提高。现将民事案件审理方面的一些技能归集于后,供大家参考。
简介:国际金融危机以来,全球掀起了以绿色智能为特征的新一轮的科技创新和新型产业发展的热潮。未来学家预言,互联网与新能源技术,将引发第三次工业革命,数字化、智能化的核心技术,将深刎改变制造业的生产模式和产业业态,为应对挑战,
简介:
简介:课程资源利用技能是指教师把课程资源转化为课程内容的技能。课程资源利用往往是在课程资源开发基础上进行的,是一项创造性工作。不同教师对同一资源的利用会千筹万别,同一教师对同一资源的利用也会不断翻新。因此,对课程资源利用技能加以穷尽性的阐释与概括是不可能的,但是,在这些干差万别、不断翻新的资源利用过程中,还是有一砦基本技能值得我们把握。
简介:摘要:提问,是化学教学中常用的教学手段。成功的提问 ,能把学生带入精彩的化学世界 ,引发学生积极的思考;而提问不当,则易使学生不知所措,思维停滞,造成课堂“冷场”。笔者在听课中发现,课堂教学中对于提问这个技能的应用,还存在一些问题。怎样提高和用好“提问”这个微技能,是值得我们探讨问题。
简介:对新课标倡导的体育教学要实现五大目标之间的关系进行了剖析,明确了运动技能目标在五大目标中的地位;从体育教学的视觉出发,重新界定运动技能的定义和本质,明确运动技能在体育教学中其真正的作用和内涵,其所要求的学生要掌握的运动技能是指什么,在教学当中要传授什么样的运动技能,以及在教学中怎样传授运动技能;针对目前运动技能教学所暴露的种种弊端,建构运动技能的教学策略。
简介:碳五运转甲班以“人人争做先锋”为抓手,努力建设成一支高效精干、纪律严明、技术过硬的班组队伍。五大练功。练就岗位操作硬功夫每轮一题:每轮由一名班组成员提出一个问题.大家共同讨论得出一个详尽完善的答案,促进成员间的交流与学习.逐渐提高每个成员的基本理论知识和实践操作技能。每月一训:每月一次对班组成员进行岗位适应性培训,对每个岗位的基本原理与操作技能进行讲解,使组员对其操作岗位不仅知其然还知其所以然。
简介:摘 要:以集团公司培训项目大赛为契机,兼职教师根据企业生产实际组织培训,总结
简介:一、关于理解性提问在阅读教学中,课堂提问必然要有助于把学生的思维,引导到对课文语言文字的理解上来。从理解课文的角度看,提问技能至少应包含以下三个环节。1.抓疑点。老师应在学生疑惑处设疑,唤起他们的思考。比如教《鸟的天堂》一课,可设疑:“作者第一次经过鸟的天堂,却没有写一只
简介:本文首先分析并阐述了建筑工程技能管理的重要性,然后从成本控制、质量管理以及技术创新三个层面进行研究和探讨,最后提出建筑工程技能管理实施过程中的强化措施以及相关的合理化建议。
简介:老一代农民工,他们外出打工,只想依靠自己的诚实和出卖自己的苦力来换取辛勤的劳动报酬,但是新一代农民工外出打工,他们希望依靠自己的技术在城市中站稳脚跟,开创一片新天地。而现在许多农民工却想回家去创业。
简介:目前,中国的网民已经接近5亿,按照惯例,一种媒体的受众超过20%,就已经是主流媒体。因此。网络媒体早已登上了大雅之堂。举足轻重地影响着中国社会的发展与进步。
简介:<正>目前全世界一年所产生的新信息量,已经超过人类过去五千年信息的总和。2010年最热门的10种工作,在2004年还根本不存在。现代学生大学一毕业后可能就要投入上学时还不存在的工作,使用上学时还没发明出来的技术,解决上学时还不知道的问题。因此美国教育界认为,学生在校期间,应该教会学生应对将来工作和生活的一些技能。
简介:充裕的时间、必要的资金、持久的耐心、专业化的指导,才能使你的DIY创意达到理想的境界,标准敞亮的教室、专业的导师、系统的教材、便利的远程网络……漩涡般吸附着行色匆忙的城市人。
简介:英语听力是英语学习的一个重要环节,然而,在英语的听、说、读、写四项技能中,学生一般感到最难掌握的就是听力。对于英语学习者来说,在有限的时间内准确地理解并掌握说话人的意思并作出积极反应是很有难度的。本文对影响听力的因素进行了分析,讨论如何提高学生的听力技能。
钳工技能教学之我见
师范特点与言语技能
谈钳工的装配技能
审案技能拾遗
李斌精神与技能强国
浅谈数学技能的形成
课程资源的利用技能
化学教学微技能——提问
运动技能教学之研究
创技能型班组
技能储备多元培训
谈谈课堂提问的技能
建筑工程技能管理
如何实施试误技能
怀揣技能回家去创业
网站编辑的五技能
临床技能操作——小儿麻醉
美国的生活技能课
升级DIY技能大跃进
如何提高听力应试技能