简介:摘要目的研究医院药学药品调剂服务模式。方法选自2012年11月到2013年10月期间,在我院实施药学药品调剂服务前的药品资料作为对照组。选自2013年11月到2014年10月期间,在我院实施改革的药学药品调剂服务后的药品资料作为观察组。对对照组的药品资料进行回顾性分析,从审方调剂和药物核对等方面进行观察,总结其中存在的弊端,并制定相应的改革政策,于2013年11月开始实施,对两组药品资料进行临床效果评分,并进行对比观察。结果观察组药品资料的测评分值显著高于对照组(P<0.05)。结论通过改革的医院药学药品调剂服务模式,能够有效保障调剂服务的严谨性,确保患者用药安全。
简介:摘要尝试学习模式是在邱学华教授尝试教学理论的基础上,立足幼儿园幼儿学习活动特点提出来的学习模式。本文从激发尝试学习兴趣、丰富学习体验、交流学习心得、掌握尝试方法和学习策略、升华学习体验、巩固学习体验、延伸学习动机和行为等多个流程,详尽、系统地阐述了该学习模式。
简介:摘要作为教学在语文教学活动中占据重要地位。但是作为教学是语文教学体系中的一个难点,更是一个重点。此外,语文作文教学无章可循,还未形成一个体系,这也是教师教学中的难点问题,并且教学效果十分不理想。造成这一现象的主要原因是,教师在作文教学中,没有引导学生学习写作技巧,对学生帮助环节少。因此,本文关于初中作文教学模式进行了分析与研究,并提出建议。
简介:摘要随着信息化手段在教育领域的运用和互联网的迅速发展,信息技术在教学中的合理运用正成为教育改革的一项重要内容。本文从四个方面对信息技术环境下的新型课堂教学模式进行分析。
简介:摘要传统学习方式过分突出接受和掌握,冷落结合和探究,缺乏对智慧的挑战和好奇心的激发。合作创新学习作为一种新的地理课堂学习方式,它不仅要求教师应从“秧田式”教学转到“圆桌型”教学,更多的是体现一种新的教育教学理念让学生在自主探究中进行小组合作学习,注重引导、合作、交流,达到共同发展、共同提高的最终目的。
简介:摘要在现代流行娱乐文化的冲击下,传统粤剧的生存发展遭遇巨大挑战。面对这一时代性的难题,南宁市粤剧团通过成立民族文化艺术研究院,纳粤剧入非物质文化遗产保护框架,以研究促保护;融粤剧入公共文化服务范畴,以服务促生存;置粤剧入对外文化艺术交流渠道,以交流促发展。通过上述努力,形成了鲜明的“南宁模式”,取得了显著的成效。研究和解密粤剧的“南宁模式”,将带给我们重要的启示。