简介：

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简介：摘要本文主要从小学语文出发，对其以对话为学习策略的模式展开探析。先针对对话策略的核心、分主题等进行介绍，随后总结相应的实施措施。

简介：通过对我校附中二年级二班(参考班)和三班(实验班)两年的研究比对,同时对其体能指标进行测量并对比,翻阅大量合作学习的资料,借助统计学的相关知识,研究了体育教学中的合作学习.体育教学中运用合作学习,能极大展现合作学习的优越性,让学生在欢快、和谐的背景下互助学习,锻炼身体素质,提高运动能力.增加中学生学习的主观能动性,培养他们互助合作的精神,发展各方面的能力.本文以体育合作学习的功能、体育合作学习手段的使用、体育合作学习中可能出现的情况及意见为切入点进行论述,希望今后中学体育教学可以日益规范、实效,促进体育课教学质量的提升.

简介：摘要数学是一门逻辑思维很缜密的学科，兴趣是学好数学的关键。目前农村中学生数学成绩不理想，主要是学生缺乏对数学学习的兴趣，特别是学困生很难进入数学之门。因此农村数学教学中，运用数学知识解决生活中的实际问题，提高学困生数学学习的兴趣是教师教学需要着重思考的问题。因此，不断探索提高农村中学困生学习数学兴趣的方法，在数学教学中是十分必要的。

简介：摘要如何在现今崭新的时代，既继承传统的优势保持教学的本色，又能锐意改革，搭上互联网+的快车是一个非常值得研究的课题。本文利用研究性教学和翻转教学理念，探索充分发挥教师的主导性和学生的主体性的基础上，如何构建高校学生研究性学习模式，以便利用有限的教学课时，既能系统传授课程知识，又能拓展学生知识广度和深度，并提高学生分析问题和解决问题的能力。

简介：摘要历史是一门研究人类社会发展史的学科，学生通过历史课堂学习，不仅可了解、认识到人类社会的发展过程，还可培养学生正确的价值观，以更好地适应人类社会的发展，并学会思考、解决日常生活中遇到的问题、挫折等，培养学生成为人格健全的人。可见，初中历史教学对学生的成长发展有着重要意义。为此，本文对如何在教学环节中培养学生的学习兴趣展开谈论。

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简介：摘要学习迁移理论在初中数学教学过程中可发挥出的实效性相对较高。本文主要围绕初中数学教学过程中，如何应用学习迁移理论展开探讨。其中，针对学习迁移理论的概念进行简要分析，提出了一些有助于发挥学习迁移理论实效性的有效应用策略，以期为促进初中数学教学整体水平的提升做出贡献。

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简介：摘要《新课标》对语文教学的要求是“把课堂还给学生”、“学生是学习的主人”、“让课堂焕发生命活力”。这标志着语文基础教育课程由“知识为本”向“以学生为本”转变，同时也说明推动语文基础教育和改革进程的突破口和着力点就是引导与培养学生自主学习、勤于思考、勇于实践。

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简介：摘要语文教学是职业高中教育教学的重要组成部分，也是提高职业高中生语文运用能力的关键。如何有效进行语文教学，培养学生学习兴趣，本文总结出活动化的课堂教学方法、活动化的职业高中语文教学原则、活动化的职业高中语文课堂教学实例等。

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简介：经济社会的发展和科技的进步,计算机应用领域的扩大,也不断拓展了微积分的应用范围。微积在大学数学学习和生活中很常见,应用广泛。本文主要针对微积分在大学数学学习和生活中的应用进行了分析。

简介：摘要随着时代的进步，相关部门对教育改革越来越重视。在小学美术教学中，小组合作学习是一种有效地学习方式，不仅培养了学生的自主学习能力，还提高了学生的创新能力。本文就小学美术教学中小组合作学习模式的应用进行探究，希望给小学美术教学提供帮助。

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简介：摘要当前社会计算机领域已经融入到了社会的每一个方面，对于人们的生活产生了巨大的影响，因此为了适应当前社会科技的不断发展的脚步，中职院校都开设了计算机教学，培养更多的计算机领域的人才，但是在实际的社会中，大部分的中职院校并没有完善的计算机教育体系，培养学生的过程中存在很多问题，同时教学方式落后导致了教学效率不高，影响了教学质量。