简介：

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简介：摘要小组合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一，小组合作学习对提高学生综合素质具有重要作用。但在教学实践中，由于教师的认识存在偏差、学生操作不当等诸多原因，严重影响了小组合作学习的有效性。提高小学数学小组合作学习有效性，要科学分组，明确职责；深研教材，把握时机；有效组织，合理调控。

简介：摘要小学英语教学对学生整个学习生涯中的英语课程学习有着十分重要的意义，而课堂教学作为进行小学英语教学的主要形式，就使得小学英语课堂教学效率的重要性越来越突出。怎样将小学英语课堂的效率提高，是需要每一个小学英语教师需要进行深思的重要问题。只有提高了课堂效率，学生才能够在课堂中学习到有用的英语知识，从而为以后的英语学习奠定一个稳定的基础。本文从小学英语课堂巩固拓展的重要性出发，对巩固拓展小学英语课堂教学的教学模式和学习模式，进行了以下探究。

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简介：摘要在学前时期，为幼儿各方面能力提升创设良好的环境显得尤为重要。幼儿在很小的时候就开始接受美的教育，感受到生活中的种种美感。幼儿美感的建立是依赖于成人世界的，但是有时区别于成人认知的，因而呈现出自身的特点。本文主要从当前幼儿园美术教学活动中的误区以及提升幼儿园美术教学活动质量的有效策略，这两方面进行了详细的阐述。

简介：摘要《数学课程标准》指出数学教学要紧密联系学生的实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境的教学策略，为学生提供从事数学活动的机会，激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望。这样获取的新知识，容易进入迁移创新的情境中去。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性、和发展性，使数学教学面向全体学生，实现人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。作为学生学习数学知识，培养能力的主阵地——课堂教学，其有效性引起了我们高度重视。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，在当前的教学课堂中已经能够较好的以多样化的教学方法进行针对性的教学。初中政治是一门与行为、意识都有直接联系的学科，是促进学生心理成熟的学科之一。但当前在政治教学课堂中的普遍现象是学生对于理论化的教学内容不感兴趣，如何在新课改的标准下不断加强学生对于政治学科的喜爱，提高教学有效性成为了重要话题，本文以初中政治教学现状入手，探讨如何提高教学质量。

简介：摘要教师应在《语文课程标准》的引领下，潜心研读教材，精心设计教学活动，提高学生语文能力。本文作者从以下三个方面总结了自己的做法一、情境导入，设疑激趣，引发学生阅读期待；二、初读课文，整体感知，培养学生概括能力；三、细读品味，理清线索，锻炼学生思维能力。

简介：摘要为了对小学语文高年级课外阅读进行有效的指导，我们在明确共读思路基础上，学期初，召开“家校合一，培养阅读习惯，为学生一生奠基”为主题的家长会；每周的社团课，引导学生大量阅读经典名著；开设多文本阅读课；学校及时购买书籍，为学生办理阅读卡，鼓励学生借阅。

简介：摘要高中化学学科的逻辑性很强，其知识内容极为繁琐，具有很强的抽象性，学生在学习中很难对学习产生浓厚的兴趣，造成高中化学课堂教学效率较低。为了将此情况有效改变，在实际教学活动中，必须改革现阶段的教学模式，运用新型教学手段，把学生的学习积极性激发出来，调动学生参与教学活动的积极性，促进高中化学课堂教学有效性的提高。

简介：摘要随着科技发展，多媒体开始进入课堂，利用多媒体进行教学可以有效提高课堂效率，降低学生在学习过程中的难度。本文将介绍多媒体在高中数学教学中三点优势，并在传统教学方式的基础上，提出与多媒体进行有效结合的建议，旨在寻找一种更灵活的教学模式，帮助学生提高学习效率。

简介：摘要微课是课堂教学的有效补充形式,以其短小精悍、形式多样、内容充实、资源丰富的突出特点成为新型教学模式的有力工具。小学英语课堂教学中有效应用微课，有利于深化素质教育，有利于推进新课程改革，有利于开展有效教学。微课在小学英语教学中应用的具体程序是，课前创设情境，课上学习巩固，课后复习总结，其他拓展补充。

简介：随着全球一体化的趋势不断发展,英语听力训练对初中生尤其重要。本文在笔者多年的教学实践基础上,对初中学生英语能力的提高进行了深入的思考,并从要求学生模仿录音反复模仿着说、开展值日生英语汇报制度、听写要成为经常性的练习形式、建立课内外活动小组,加强语言实践等四个方面提出了英语听力训练方法,从要做好良好的心里准备、要养成良好的习惯、正确处理听音过程中的生词、发到试卷时,应抓紧时间将听力部分的题型浏览一遍等四个方面探讨了英语听力的应试技巧。

简介：摘要在高校开展基层党建工作是实现党组织全面建设与发展的重要途径。这篇文章根据新常态下学校基层党建存在的问题，提出党组织建设工作体系的完善、党组织思想、政治、领导方式的创新等一系列新常态学校基层党建工作的开展途径。

简介：摘要随着社会的不断发展与教育理念的不断转变，当前小学阶段教育教学工作倍受重视，作为小学班主任老师也应该紧跟时代发展的步伐，对自己的工作有所反思与改善。教书育人理念提示我们作为老师，不仅要教给学生文化知识，还要教学生如何做人。而德育教育的重要性就体现于此，本文就来谈一谈小学班主任德育教育中激励策略实施的效果。

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简介：摘要根据学科教育特点，初中生物是小学科学教学的延伸和拓展，因此小学科学教育与初中生物教育之间有着十分紧密的联系。但是在当前的教育实践中，在小学科学与初中生物的衔接方面还存在着一定的问题，导致学生不能很好的学习知识。本文较为详细的阐述和分析了做好初中生物与小学科学衔接的有效策略。

简介：摘要新课改背景下，更加提倡课堂教学的有效性。作为小学语文教师，应当加强对教材、教法、学生特点的研究，以期寻找到更好的教学策略，使课堂教学有效性得到不断提升。本文就结合自身教学经验，对如何提升小学语文课堂教学有效性展开探讨。