简介：澳大利亚的绩效考评工作从80年代中期开始。1985——1986财年，澳大利亚开始对项目绩效考评进行试点。1988年12月，在试点成功的基础上，联邦政府颁布了《公共服务评价战略》。从1993——1994财年起，开始全面实行项目绩效考评。从1999——2000财年开始编制公共部门的绩效预算。

简介：<正>在澳大利亚,公共部门的审计委员会和内部审计机构从内部角度为各单位治理架构提供服务,与澳大利亚审计署从外部角度对所有公共部门履行审计监督职能一起,共同构成了澳大利亚联邦政府的审计体系。内部审计在单位层面发挥重要作用,审计署在联邦层面上发挥作用,两者相互协调配合,共同促进和完善了澳大利亚联邦的公共治理。澳大利亚对公共部门内部审计职责和作用的重要性存在广泛共识,以法律形式明确了内部审计委员会的职责和地位。澳大利亚联邦审计署

简介：日前，来华出席最高审计机关亚洲组织（简称亚审组织）社会保障审计研讨会的各国审计专家和官员到津进行考察访问。在津考察期间与会代表与天津市审计局及审计署驻京津冀特派办有关人士就社会保障审计工作进行了研讨和交流，并考察了天津SOS国际儿童村。天津市市长李盛霖在市政府贵宾厅会见了出席研讨会的全体成员。国家审计署受亚审组织委托，于6月7日至9日在北京召开亚审组织社会保障审计研讨会。来自亚审组织成员国的30多个国家和地区的审计专家和官员出席了会议。国家审计署特邀的部分外国审计专家也参加了会议。与会代表在京就社会保障体系对现代社会的影响及有效地筹集、管理和使用社会保障资金等内容进行厂泛深入研讨。6月12日又

简介：澳大利亚政府预算与会计改革具有鲜明的实践特征,改革过程体现了顺应社会经济环境的变化并将这种变化融入到预算编制、执行、核算、监督等具体管理流程的特点,改革内容强调健全的法律保障、制度协调和机制优化,为公共财政管理提供全面、高质量的政府预算与会计信息。综合阐述澳大利亚政府预算与会计改革在搭建立法框架、协调优化制度、完善报告体系等方面的做法,分析其改革的制度和技术特点、核心内容及对公共治理的影响。结合中国政府会计改革的整体规划及所处环境,提出澳大利亚经验做法对中国政府会计改革的启示:健全财政法律体系;实现政府预算、会计与审计"三轮联动"协同发展;提升政府预决算报告和财务报告的质量及有效衔接;促进政府会计准则与政府财政统计的衔接。

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简介：科学的会员管理制度与公平的行业竞争环境是澳大利亚会计师行业的显著特征。澳大利亚国家会计师协会、注册会计师协会、特许会计师协会是法律地位完全相同的三家会计师专业团体，会员管理制度各具特色，但全资格会员执业范围完全相同。如何优化会计行业管理，建立与高等教育的联动机制是中国会计师执业水平提升需要深入思考的问题。

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简介：2004年2月8日至26日,我随财政部会计司注册会计师管理考察团赴澳大利亚考察,由于临行前财政部进行了周密安排,与接待单位--澳大利亚注册会计师协会就考察学习内容进行了仔细磋商,因此使我们能够在较短的时间内对澳大利亚的会计行业管理有一个较清晰的了解.考察结束后,我认为有责任和义务将澳大利亚的会计行业管理情况及相关作法向我省会计界作一介绍,并就有关问题与大家商讨.

简介：宝鸡市金台区审计局谷亚强，历任局办公室主任、经济责任审计股股长。进入审计机关10多年来，他爱岗敬业、乐于奉献，忠于职守、勤政廉政，为提高审计工作质量、提升审计管理水平做出了积极贡献。先后多次被区评为优秀，被市人社局、公务员局评为优秀公务员，被省人社厅、审计厅评为全省审计机关先进工作者，此外还荣立个人三等功一次。

简介：朱镕基总理在九届全国人大记者招待会上坦承我国存在贫富差距加大的现象,政府除了通过财政预算来缩小贫富差距外,最重要的手段是通过税收政策的改革来扶持弱势群体。按笔者的理解,朱镕基总理谈到的税收政策改革涉及的一项重要内容是对个人所得税革。据报道,在九届全国人大会上,有31名代表提出《关于修改“个人所得税法”的

简介：一、预算报告的主要内容澳大利亚安培拉地区具有完善的医疗保障体系，政府向公众提供医疗服务。安培拉地区卫生部预算年度为每年7月1日至次年6月30日。预算编制包括准备、批准、执行、报告、回顾等阶段。准备阶段主要是汇总预算建议，根据预算优先权协调预算决定；批准阶段就是由议会批准通过，形成具有法律意义的预算报告。公众可通过政府网站或政府出版物了解预算情况。卫生部2005--2006年预算报告主要内容如下。

简介：在事业中奉献人生———潍坊亚星化工集团总公司审计处处长毕永昌先进事迹毕永昌１９９３年７月任潍坊亚星化工集团总公司审计处处长。几年来，他带领审计处的同志紧紧围绕企业发展，创造性地开展内审工作，为企业发展做出了突出贡献。１９９４年以来共促进企业增收节支６...

简介：二、澳大利亚会计人员继续教育的基本情况由于澳大利亚会计行业管理的特点和会计执业发展的水平．其会计人员继续教育的概念与我国存在一定的差异．主要是指执业会计师为取得、保持和提高其专业能力与执业水平，通过定期学习了解相关新知识、新技能、新法规所进行的会计职业后续教育。