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  • 简介:2013年6月22日上午,由湖南教育科学研究院主办、湖南教科院高等教育研究所承办的2013年湖南高等教育热点论坛在长沙召开.本次论坛以"建设教育强与高等教育内涵式发展"为主题,以"建设教育强和湖南高等教育发展"、"高等教育内涵式发展的理念与实践"为分议题,来自省内30余所普通高校的100余位代表参加了会议.教科院党委副书记卢国良研究员在论坛开幕式上致欢迎辞,教育厅高教处处长唐利斌博士结合湖南教育强建设,就促进我省高等教育内涵发展,提升高等教育质量所面临的形势与任务发表了讲话.论坛由省教科院党委委员、工会主席李倡平研究员主持.

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  • 简介:江苏扬州商务高等职业学校是一所以传统服务业、传统手工业的改革、创新、提升为重点。以发展现代服务业、现代商务业、信息技术业为方向,立足“三产”、联动“二产”的特色学校,创办于1959年,隶属于江苏教育厅。学校坐落在风景秀丽的扬子津科教园区,占地350亩。建筑面积1567万衍,拥有校园网、视频点播系统、办公自动化系统、监控系统、教学管理信息系统,拥有集实验、实训、演示、交流、比赛、表演、生产、研发于—体的多功能实验实训中心。学校紧紧依托扬州地方特色,依据经济社会发展需求.开设了14个高职和19个中职专业。在籍生12000多人,专任教师400多人,52%的教师具有研究生学历;高级职称教师占专任教师的25.2%:“双师型”教师占专任教师的85%。其中,高级技师41人。国家级名师、大师4人,省级名师28人,教科研中心组组长、副组长、专业带头人9人。

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  • 简介:贵州凯里市第一中学位于黔东南苗族侗族自治州首府凯里市,凯里位于贵州东部,与贵阳市相距约180公里,始建于1941年的凯里一中是贵州三所省级一类示范性高中之一。自建校以来,一代代一中人自强不息,创造了一个个辉煌业绩。自1977年恢复高考至今,学校已为全国高等学校输送了近万名合格新生。先后有陈晓英、杨建英、孙军等6名学生夺得全省高考状元,有18人次获高考单科第一名,有20多位学生在各类学科竞争中获全国一、二、三等奖。有200多人获一、二、三等奖。

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  • 简介:2013年6月21日,湖南花垣县民乐镇中心小学对荣获“美丽村小”、“美丽办公室”、“美丽班级”、“美丽宿舍”和“美丽寝室”的29个单位进行表彰奖励。这是该县开展“美丽校园”创建活动的缩影。

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  • 简介:巍巍娄山下,滔滔赤水边。坐落着一所山区名校-贵州习水县第五中学。习水五中前身为习水县城关小学附设初中部,在20世纪70年代中期正式成为习水县城关初中。1995年,经遵义地区行署批准。习水县城关初中升格为县属完全中学,命名为“习水县第五中学”。2011年5月,学校升格为“贵州示范性普通高中”。

  • 标签: 第五中学 习水县 贵州省 20世纪70年代 示范性普通高中 学校升格
  • 简介:贵州桐梓县第四中学始建于1970年,现有在校生3839人,教职工198人。学校教学设施先进,布局整齐有致的教学楼、实验综合楼、宽阔的操场、标准的环形跑道、实验室、电教室、图书室、多功能室一应俱全。

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  • 简介:6月9日上午,由中国科协主办的“中国流动科技馆”郎溪县巡展启动仪式在县青少年校外活动中心举行。科协副主席梁寿南,宣城市副市长齐新。以及郎溪县实验中学600多名师生共同参加了启动仪式。“真是大开眼界,奇妙无穷。”看完展览,观众们不约而同地感叹道。据介绍,中国流动科技馆由中国科协主办.以“体验科学”为主题,是中国科学技术馆为深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,支持全国范围内科技馆建设不足地区专门开发的项目。

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  • 简介:摘要随着科学技术不断进步,现代化信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措,结合教学实践,谈谈自己的一些体会,以便进一步交流、提高。

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  • 简介:荆门市陆九渊研究会成立于1998年。现有会员156人,团体会员21个,现任会长汪联舫,执行会长杨想森,秘书长王心田。陆九渊(1139-1193)是12世纪中国南宋时期著名的哲学家、教育家,曾任湖北荆门知军,在荆门留下了他的思想与实践足迹。

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  • 简介:在明确界定信息产业研究范围基础上,从内部和外部两个角度对青海信息产业的发展进行测度分析,分别建立相应的评价指标体系,基于因子分析法和SPSS数据处理进行实证分析,结果表明:一方面青海信息产业内部投资力度不够,主体行业资源不均衡,特色行业不突出;另一方面与其他省份相比较,青海信息产业信息服务的覆盖度最低。最后提出相关对策建议。

  • 标签: 信息产业 测度 因子分析 对策
  • 简介:举办第十二届全运会,将推进辽宁的区域综合水平快速发展,而在全运会中扮演重要角色的星级饭店,也将在此背景下获得绝佳的发展良机.从“十二运”契机下辽宁星级饭店发展现状入手,分析了目前辽宁星级饭店发展中存在的突出问题及原因,并从多个方面提出辽宁发展星级饭店的具体对策与建议.

  • 标签: “十二运” 辽宁省 经济 星级饭店
  • 简介:浙江金华市站前小学始建于2002年,由金华市前解放西路小学和洪源小学合并而成,是现今城区学校规模最大的学校之一。学校先后被评为浙江省文明单位、浙江艺术教育先进单位、全国万校国防教育先进学校、金华市教育质量AAA级学校。学校重视学生全面发展,着重阳光体育的开展,自2005年起,在婺城区中小学运动会上蝉联总分三连冠,金牌数四连冠。

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  • 简介:本文笔者结合考试实践,就2013年浙江高考文综政治试题谈了几点自己的思考和看法,认为整份试题主要有四大特点——稳中求变,命题质量不断提升;注重基础,主干知识重点考查;能力立意,三维目标有机统一;突出热点,学科特色完美彰显。存在三方面值得商榷的问题——关于选择题的难度,关于评析题的删除,关于主观题的设问。对2014年备考有四点启示——细察考试变化,把握命题动向;夯实学科基础,抓牢主干知识;提高四种能力,注重思维训练;关注时政热点,理论联系实际。

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  • 简介:河北初中语文考试评价的原则课程改革十多年来,河北初中语文学科的考试评价(以中考为代表)始终在《义务教育语文课程标准》(以下简称《课程标准》)的指导下进行,同时又通过《中考文化课学科说明》(以下简称“考试说明”)对考试评价的内容加以具体化、精细化,一些向课外拓展的内容和当年将要有重大变化的部分,都会在“考试说明”中加以体现。例如,2009年要扩大文言文的考查范围,于是在“考试说明”中就明确增加了三篇文言文篇目,并在当年的考试中考到了其中的一篇,所以,“考试说明”的指向性非常具体和明确,要认真学习并加以落实。每年的中考命题都要遵循一定的命题原则,了解这些原则,可以消除对中考命题的神秘感,能使复习更有针对性,并能提高复习的效率。

  • 标签: 初中语文 考试评价 应对策略
  • 简介:初中毕业生升学语文学科考试是义务教育阶段语文课程的终结性考试,其目的是全面、准确地考查初中毕业生在学习方面达到《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)所规定的语文学业水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。2012年河北省中考语文试题在不断完善的基础上,逐渐走向成熟和定型,

  • 标签: 初中语文 升学考试 现状 趋势
  • 简介:由四川总工会和法制办起草的《四川企业工资集体协商办法(草案)》,近日已由四川省政府常务会议审议通过,并将于今年2月1日实施。该《办法》突出强调工资集体协商要坚持”企业协商谈增长,行业协商谈标准,区域协商谈底线”的原则。

  • 标签: 工资集体协商 企业工资 四川省 商办 政府常务会议 法制办
  • 简介:文章主要采用文献资料法、调查访问法、数据统计法、逻辑分析法等研究方法,对体育课程资源的内涵、湖南农村中小学学校体育课程资源的现状进行抽样调查,并探讨在农村中小学学校体育课程资源开发的影响因素以及存在的问题,为湖南农村中小学学校体育课程资源的开发研究提供参考,并提出申请体育经费,合理利用现有体育器材;合理利用自然地理课程资源;提升体育教师综合素质;充分开发学生资源;建立合作的学校文化;把民族传统体育纳入体育课程资源开发等相应的建议和举措,以推动湖南农村中小学学校体育课程的发展.

  • 标签: 农村学校 体育课程资源 开发
  • 简介:浙江嘉兴市第一中学创办于1902年,时称嘉兴府学堂,辛亥革命后改称省立第二中学,建校初期,汲取欧关经验,改革旧式教育;抗战爆发后,师生辗转跋涉、历尽艰辛;1939年秋周恩来参加开学典礼,盛赞学校为国家民族培育英才;1981年被确定为首批办好的十八所重点中学之一。

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  • 简介:<正>2012年,常州市把发展学前教育列为市政府为民办的十件实事之一。当年该市投入3.2亿元,新建、翻建、扩建幼儿园32所,增加学位3000多个。目前,这些项目已全部完工并投入使用。常州市下辖各市(区)全面建立了学前教育生均公用经费财政拨款制度,目前生均200~400元,并将逐步提高到接近或达到当地小学生均公用经费标准。

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  • 简介:江苏沙溪高级中学创办于1914年。2001年被教育厅确认为国家示范性普通高中,2004年成为江苏首批四星级高中。近年来,该校确立了“多维培养、全面提高”的艺体特色发展战略,以硬笔书法教学为突破口,遵从实用性与艺术性相结合的原则,开发了校本教材《高中生规范行书的书写》,形成了一套比较成熟的写字教学理论和写字教学方法。设立了专用的书法活动室,定期举办师生书法艺术观摩、书法比赛、书法展览等活动,极大地激发了师生学习书法的兴趣。有效地提高了师生的书法水平。

  • 标签: 硬笔书法教学 高级中学 江苏省 学校特色 示范性普通高中 特色发展战略