简介：家乡，一个多么亲切的字眼，一个多么美好的地方。在时光的荏苒中，你慢慢长大了。家乡也在你的眼中不断地变化着，它变高了、变美了、变热闹了。回首过去，展望未来，家乡正以昂扬的姿态、奋发的意气，飞速行进在时代的高速路上。家乡的发展正如一张张色彩斑斓的相片，记录着多元、多季、多彩的变化，折射出人们的美好幸福生活。

简介：秋天来了，我特意看了看天空，看看季节的变化有没有使天空的颜色发生变化。

简介：刚开学的时候，我们就收集水管、接口以及木珠、小玻璃球等小物件投放到了区域活动中。刚开始，幼儿试着连接水管摆出不同的造型，再将小木珠、玻璃球这些小东西放在水管里，探索怎样让这些小东西通过水管。对这样的游戏，孩子们特别感兴趣，每次区域活动时，玩水管的幼儿总是络绎不绝。

简介：常见有色物质的颜色不是固定不变的，在某些条件下要发生变化，那么这种变化跟哪些因素有关呢？

简介：有一些物理现象和问题,直接思考有一定难度,若用实验验证,则学生容易接受。如图所示,在一个装有水的容器中,浮着一个其上置有小金属块的木板。若把木板上的小金属块放入容器水中,则容器中的水面是上升,下降还是不变?问题提出后,由于有趣,课堂气氛很活跃,许多学生作了这样的定性

简介：

简介：词义的变化是多方面的,既有外部原因,又有内部原因,而且每种原因中又有诸多因素.本文从词义变化的方式和结果这两个方面分析了现代哈萨克语词义扩大、缩小和转移的因由.

简介：

简介：“木”字没有一片叶子，只有干和枝。庄冬天的寒风中站着，没有任何美感，看起来有点儿孤单的样子。“木”虽然看起来孤单，不过，只要他稍微变个身，就会成为另一个人，也不会孤单了。瞧，“木”已经走上舞台，准备表演变身戏法了。“木”向观众行礼后走到一个镜子前。不一会儿，镜子里的“木”走了出来，两个木合成了一体，成了“林＂。“林”笑着对大家说：“‘独木不成林’，这是一句成语。看到我们的表演，大家是不是觉得更形象了呢？”

简介：一、谚语、成语与物态变化1．大树底下好乘凉人在大树脚下与人在遮阳伞下同样没有阳光的直接照射，但在大树下比遮阳伞下凉快。由于树叶的蒸发作用，蒸发吸热，大树下的温度比遮阳伞下温度要低一些。

简介：

简介：你是一个有心人吗？你善于观察周围环境的变化吗？环境的变化不仅对我们人类的生存发展至关重要，而且对地球的影响很大。这次习作，就请你用手中的笔写写我们周围的环境，为保护人类家园尽一份力。完成这篇习作，关键在于写出“变化”。

简介：江南，烟花繁柳之地，温柔富贵之乡。在这里。有生我养我的家乡，江南第一名镇——越女关。它靠在京杭大运河边，“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先。”那水有的是柔弱温婉。千百年来，它们滋养着江南的风物、江南的人，孕育着源远流长的吴文化。在这片土地上，吴越足迹踏遍古镇的每一个角落，古镇，在变化中越发繁荣、年轻。

简介：作文题：改革开放三十年，从意识形态领域到社会物质生活，中国都发生了翻天覆地的变化。生活在这巨大变化的社会中，人们的社会生活，从衣食住行，到人们的思维观念，都有哪些变化？请根据上述材料，选择一个角度，写一篇不少于800字的作文，题目自拟。

简介：为了呼吁全球关注气候变化。尼泊尔和马尔代夫在2009年末分别举行了特别会议，可以概括为“上山下海”。一、尼泊尔在珠峰召开“世界最高”内阁会议2009年12月4日，在喜马拉雅山海拔5262米高的地方，尼泊尔举行了一场“世界最高”的内阁会议，旨在呼吁世界各国重视气候变化。当天上午，尼泊尔总理尼帕尔和23位部长乘直升机抵达“会场”卡拉帕塔峰营地。

简介：今年的10月1日就是我们最最亲爱的祖国60岁的生日！60年啦，从前小朋友的教科书是什么样子的？从前的小学生们在看什么样的杂志？他们做怎样的游戏？……

简介：近几年的中考试题中，有这样的一类圆的问题：在已知条件下，先证明一个结论，然后改变原题的一个条件，让我们探索原结论是否仍然成立，或者让我们探索一个与原结论类似的结论是否成立．

简介：摘要本文运用文献法、比较法、文本分析法统计了我国数学的珠算内容，对1902年至今的数学章程、教则、课程标准、大纲的珠算部分做了分析。有珠算内容的教授学年、内容、授课时数、教学目的和要求等等。现如今，珠算却被数学教育逐步淡化。在数学教育中，珠算应与笔算、口算同等重要，它们之间应充分联络。

简介：教育评价概念的变化是一个历史的过程，其内涵在不断地扩大、丰富和发展。教育评价的概念从等同于教育测量、测验，扩大到对课程、教学的关注，再到“考评是学习过程的一个完整的组成部分”。造成教育评价概念变化的原因既有宏观层面上社会经济、文化、政治的因素，也有微观层面学习理论变化的因素。分析教育评价概念的变化及原因，对深入理解当前我国教育评价改革具有重要意义。

简介：区分物理变化和化学变化历来是中考的必考知识点，一般常考题型是选择题．近年来，从生活实际出发，联系生活中常见的各种现象、问题、图形等，通过创设情境让考生判断物质的变化，成为中考命题的热点．为便于同学们认识、了解这类题目的特点，现将其分类归纳解析如下．