简介：天然岩体中存在着大量的孔隙和裂隙。这些缺陷不但大大改变了岩体的力学性质（变形模量及强度参数降低、岩体呈各向异性等），也严重影响了岩体的渗透特性。裂隙岩体的渗流场受应力环境的影响很大，而渗流场的改变反过来又对应力场产生影响．这种相互影响称之为渗流应力耦合作用。在裂隙岩体中进行隧道开挖，由于开挖卸荷一方面使地下水排泄有了新的通道，加速了水循环，破坏了原有的补给一运移一排泄系统的平衡；另一方面，造成围岩应力重新分布，部分结构面由于增压闭合，导致部分岩体卸荷松弛或产生剪切滑移，人为破坏了原有的地下水渗流条件，使得隧洞自身成为地下水以不同形式（渗出、滴流、股流及大范围突水等）向外排泄的地下廊道，形成突水灾害。

简介：“天很蓝，空气很好,英语是官方语言。”最初激起我出国念头的就是来自我们学校国际交流处裁老师对新西兰这句轻描淡写的描述。带着提高英文水平的初衷，我在“交换生”项目栏潇洒地签上了自己的大名，从此迈向了留学之路。

简介：〔摘 要〕岩彩绘画具有其独特完整的语言表现方式，体现出了一种特殊的艺术审美形态。国画一词起源于汉代，主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。本文从岩彩画和国画的历史渊源、艺术语言、审美意境三个方面对两者进行探究。

简介：当小兵的故事因为尿床羞得想自杀如果他不说,你永远也想不到他会有这样的经历。问海岩他最感谢的人,他说是他的爸爸妈妈。"小时候我是个很特殊的孩子,身体瘦弱,那时候谁拳头大谁就是大哥,所以崇拜的对象都是身体好的人。"大约在小学四年级的时候,海岩就开始不再上学,父母教授他一些知识。15岁那年,海岩参军,成为了一个15岁的小兵。说起那时当兵,海岩笑说,他当时其实就是一个电工,"我们是海军航空兵地勤,就是穿海军的衣服,干陆军的事。我是歼击机6型的电器员,实际就是电工。"当小兵的海岩居然有过自杀的念头,原因是"民庆","那时

简介：摘 要：作为中国现当代高产作家，海岩在其小说中塑造了一系列鲜活的女性，在他的创作中不再拘泥于传统文学模式的创作，而是突破了世俗的风格，在他小说中的女性，既伟大，又平凡，既有兼济天下的社会责任感，同时也不失凡夫俗子的爱恨平常心。他以爱情作为小说的叙事基础，对女性形象及其意义承载给予更多的关注和挖掘，他的小说以男性作家别样的女性想象和对女性的关怀而显示出其特有的价值。所有这一切让我们看到了这些女性的真实性以及女性自我意识的觉醒。本文主要以《玉观音》、《便衣警察》、《一场风花雪月的事》来对海岩小说中的女性形象进行研究。

简介：摘要：随着我国技术经济的发展，对矿产的消耗量在不断的在增加，煤炭资源也是如此。由于浅层煤炭存在发现早开采容易等特点，这就致使煤炭企业的开采深度在不断的增加，国内某些大型的煤矿其开采深度已经达到了千米以上。我国煤炭矿山在开采深度的不断增加的过程中存在着围岩巷道围岩的不稳定,并伴随着高地应力的存在等等各种因素导致围岩岩性较软，变形破坏严重，巷道的支护问题面临着严峻的挑战。曾经在浅层开采的基础上发展出的针对于浅层巷道的支护方案以及相应的支护参数完全不能满足深井软岩巷道支护的需要,再加之现有的软岩巷道支护理论的不够成熟，这就导致围岩的稳定性无法得到有效的控制，有些巷道在不断翻修的过程中已经完全报废，这就给企业施加了严重的经济负担。因此，如何针对软岩巷道的变形大，支护难来进行围岩控制己经成为现阶段支护技术的首要难题。

简介：本文针对近几年，在地理课堂上，或是在优质课大赛比赛中，教师多采用多媒体课件上课而忽略了使用传统的教学手段进行教学的问题，提出了“三板”教学的重要性，并呼吁教师应将“三板”教学回归到课堂中，与多媒体技术结合，达到相互补充、相互促进的效果。

简介：我有一个有趣的玩具——七巧板。每当我烦恼的时候。我就会拿出七巧板来玩一玩。小小的七巧板就像一位神奇的魔术师，一会儿变成了一座漂亮的房子．一会儿变成了一条活泼可爱的鱼儿，一会儿变成了一个呆头呆脑的机器人，一会儿又变成了一只在空中自由自在飞翔的小鸟……哈!真有趣!不知不觉，它就把我的烦恼都带走了。

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简介：根据Wind的数据，创业板从2015年的牛市巅峰到目前，跌幅超过50％的有228家，占与整个创业板上市公司数量的38％。在跌幅排行榜前20私的个股中，不乏曾经红极一时的相关概念股。

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简介：星期天，我在做作业，弟弟在玩他的新学具——钉子板。做完作业，我抬头发现弟弟在钉子板上围了不少图形，真是有趣!看着看着，我发现了一个共同点（图1）：围成的图形内部都只有一个钉子，而它的边经过的钉子数有的相同，有的不同，这里面会不会有什么规律呢？于是我就把钉子板拿了过来，计算他围成的每个图形的面积（相邻两个钉子之间的距离都看作1厘米），并记下每个图形的边经过的钉子数（表1）。

简介：“蜗居”时代，巴不得每一寸室内空间都能发挥它的最大用途。地板之上，总得留一些空余地方才显得宽敞吧。那么，我们喜欢的盆栽植物该放到哪儿呢？美国一位设计师提出，可以把盆栽植物挂在天花板上。把盆栽植物挂在天花板上，我们岂不是欣赏不到植物了，或者难以欣赏其全貌了？

简介：把一块正方形纸板剪成下图所示的7小块,其中有两个大三角形、两个小三角形、一个中等三角形、一个正方形和一个平行四边形。这七块板就叫做"七巧板",也叫智慧板。它是我国古代流传很广的一种智力游戏,可以拼成许多千变

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简介：小熊LISA天生是个绘画天才,她总是能帮助其他小朋友把画涂上美丽的颜色。这不,小朋友们又创作了一幅幅

简介：同学们都玩过七巧板吧．想必你们也知道：用七巧板可以拼成许多图形，如三角形、平行四边形、不规则多边形，也可以拼成各种人物、动物、桥、房、塔等，还可以拼成一些中、英文字母。可你们知道吗，这种玩具是由一种古代家具演变而来的。

简介：摘要： 七巧板除“七巧板”名称外，还有不少名称：“益智图”、“智慧版”、“唐图”等都是它的名称。七巧板由五块等腰直角三角形（两块小形三角形，一块中形三角形和两块大三角形）、一个正方形、一个平行四边形组成。七巧板有依图成形、见影排形、自创图形等四种玩法，学生在一年级下学期通过《认识七巧板》的课认识了七巧板并借助七巧板认识平行四边形又学会用七巧板拼摆各种图形了，本课的目标是四年级进一步巩固七巧板的认识，在从七巧板中获取图形、线段、角、面积等等数学知识、再利用七巧板来求解或证明数学问题。难点是学生独立思考并探究数学问题及学会拓展思考。