简介：

简介：摘要随着新课改的推进，新时代呼吁生本教育，而前置性研究无疑成为其核心内容。笔者结合英语教学实践就如何做好这一研究进行了探讨。

简介：在教学中，教师要引导学生与文本进行对话，以此深化学生对文本语言的理解、文本意境的触摸与文本情感的感悟。教学实践充分表明，学生只有通过与课文对话，才能有效地理解课文的主要内容和特色，从而把文本的语言、意境和情感进行有效内化。那么，在阅读教学中，教师应如何有效地引导学生与文本对话呢？特级教师郑桂华老师指出：“核心问题是理解一篇文章主旨的钥匙，也是一堂课教学价值的依托。”

简介：摘要任何一项属于自然科学领域的科研成果都与数学密不可分。因此，提高数学课堂教学有效性成了当前教育界热切关注的焦点问题。作为数学教师,只有采用一定的教学方式,才能使学生好学、乐学、会学。既让学生感受数学世界的无穷魅力,也让学生对数学乃至宇宙奥妙产生深入探索的渴求。

简介：摘要作文是小学语文教学的一大重点和难点，为此，作者感触颇深，特结合自身点滴体会，同时博采众长，以期推动小学作文深入化、持续化和健康化发展。

简介：李安的电影无论是表达自己对现实生活的理解，还是改编自文学作品，甚至是来源于漫画，每部电影都经得起时间的考验。这是因为其选择的电影题材既能聚焦广大观众的关注热点，又可引领当时的流行风尚，在不断变化的电影题材中，始终凸显着不变的艺术追求——文学性与文化因素。

简介：摘要对于作文教学来说，作文评改是非常重要的环节，从某种角度而言，作文评改实际上是作文教学的一种持续与发展。如果评改得法，能够使学生对本次作文取长补短，及时总结，互相启发；也有利于充分激发学生的写作兴趣，调动学生写作的积极性，使学生形成强烈的写作欲望，使学生能够产生再创作的热情。但从初中作文实际教学情况来看，作文评改还存在很多各种各样的问题，其实际效益尚没有得到充分发挥。近年来，笔者着意关注作文评改现状，并有针对性地进行了很多尝试。如下主要结合当前初中作文评改存在的不足，探讨提高初中作文评改效率的具体对策。

简介：中等职业学校语文教学有效性的实现,必须优化语文教学模式,提高课堂教学效率,还要根据中职语文教学的实际,创新教法内容,才能真正改善中职语文教学,切实提高学生的综合语文素养。

简介：

简介：体育是学校教学课程中的重要组成部分，是提高学生身体素质的重要基础。在体育教学中，教师要灵活选择适合学生认知需求的教学模式，采取行之有效的教学手段，全面激发学生的学习兴趣，增强体育教学实效性，实现课堂教学目标。

简介：从现象到本质深刻挖掘“金钱”的利与弊，叙述与“金钱”有关的故事，抒发对“金钱”的感慨，议论有关“金钱”的作用与隐患。可采用多种表达方式，叙述、描写、议论、抒情相结合，写出自己对“金钱”的独到见解。有关“金钱”话题的文章很多，写作时应该独辟蹊径，另设角度，力求创新。观点要鲜明，论证要有条理，可以采用“以小见大”、“以一点窥全面”的手法揭示主题。

简介：

简介：语文教师能言善辩是课堂教学的优势。但不少教师在教学实践中故意炫耀自己的语言能力,整节课滔滔不绝。殊不知教师的言语发挥其实更多地挤占了学生自主体验的空间,学生自身的言语实践就无法得到有效保障。因此阅读教学中,教师应该努力践行简约语言,让阅读教学走出"高耗低效"的怪圈。一、导入简易:紧扣知识生长价值智慧的教师在导入环节要运用自身简要的语言直入主题,揭示内容,创生出积极有效的学习空间,激活学生强烈的阅读期待。例如在教学《爬山虎的脚》一文时,教师就直抒胸臆,进行了这样的教学:

简介：自1959年贝尔森(BernardBeleson)在《民意季刊》(PublicOpinion)上撰文宣称"传播学的枯萎"以来,迄今为止传播学依然无法摆脱理论建构的现实困境。由于"传播学是在具体的文化、政治和经济环境中研究人和制度的学问,也是在变化的条件下研究人和制度的学问",所以有必要回到现代性的发生、发展和变化进程中,重新思考传播、传播研究与现代性的关系。我们要做的是把现代传播研究放回到它原本属于的地方,即"一系列有关现代社会出现、发展、结构特征以及未来变迁的学科之中",重新对"什么是传播"、"传播研究的边界"做出新的思考。

简介：清代洋务大臣李鸿章一次出访美国，在一家饭店宴请美方人士。开席前，他按中国的惯例讲了一番客套话：“今天承蒙各位光临，非常荣幸。我略备粗馔，没什么可口的东西招待各位，谨表寸心，不成敬意．请大家包涵……”

简介：美国是一个典型的法治国家。作为一项传统,法治也渗透在美国大学治理中：在形式意义的法治上,美国大学治理背后有由外部机构制定和强制实施的外部法律和由大学自身为其治理所制定的内部法律起着规范、协调和制约作用;在实质意义的法治上,美国大学治理过程中体现着保障权利、制约权力等价值、原则和精神。当前,受传统文化影响,中国大学离完全意义上的依法治校还有很长一段路要走,除了进一步完善相关法律法规外,更为关键的是让法治精神渗透到校园活动的每一个角落。

简介：摘要历史学科作为高中教育的主要课程之一，在高中教育中的重要性也日益突出。在高中历史教学过程中，教师是教学工作的主导者，学生是教学的主体，提升教学效果需要多方面考虑、综合把握，包括师生关系和课内外关系等。笔者主要通过对高中历史教学特点进行重点分析研究，为众多同行提供一些高中历史教学的创新性教法。

简介：传统的小学数学计算教学常常通过机械重复、大量题目的训练来形成学生的计算技能，这使得学生对计算产生“敌对”情绪，计算正确率得不到有效提高。课程标准赋予了计算教学新的内涵，使计算教学充满了生活气息。

简介：去伪求真，平淡中学真知，有效小学语文常态课是小学生得以发展的真正舞台。文章从常态课，不同层次的学生得到关注，面向全体得以充分体现；常态课，学生倾听、思考、交流、评价等良好语文学习习惯得到培养；常态课，小学语文课堂延伸真实、简单而有效，拓展得到落实这三个方面来探究小学语文教学的实效性。

简介：台湾作家骆以军是一位难得的具有女性作家的细腻和敏感的男性意识流作家,骨子里带有浓郁的忧郁气质的他,或受张爱玲的影响,或受川端康成的影响,或是受自己特殊身份和抑郁症这一特殊经历的影响,从而形成了极具特色的＂骆氏＂风格,尤其是其小说中的＂死亡＂叙述更耐人寻味。本文试图针对＂死亡＂主题,结合作品分三个方面具体论述骆以军作品中的死亡与时间、死亡与爱欲以及死亡与空间的关系。