简介:老师在课堂上用实验演示了弹簧振子做简谐运动的周期T与振幅A无关,而取决于振子质量m和劲度系数k.为了便于记忆,老师给出了它的周期公式T=2πm/k~(1/2).这个公式是教材中没有的,老师也没有加以证明.我想,能否利用我所学的知识证明它呢?我头脑一下子兴奋起来了,课后就开始着手去证明了.在简谐运动过程中,弹簧的弹力是变化的,要
简介:重点词汇1.cookn.厨师v.烹饪;煮Theonionsmadethecook’seyeswater.洋葱头刺激得厨师两眼流泪。Hecookedlunchforme.他给我做的午餐。拓展(1)cookingn.烹饪;烹调(2)cookern.厨灶,炉具2.violinistn.小提琴手Rose’sfatherisaviolinist.罗斯的父亲是一位小提琴手。-ist:表示人的名词后缀,如:pianistn.钢琴家scientistn.科学家3.drivern.驾驶员;司机Sheclimbedintothedriver’sseat.她爬上了驾驶座。加-er,-or后缀可表示人,如:
简介:【摘要】新课标提出了指向学生学科核心素养的英语学习活动观,即在课堂教学中创设具有综合性,关联性和实践性的英语学习活动,引导学生采用自主,合作的学习方式,参与主题意义的探究活动。本文作者以外研社七年级上 M3U1 There are thirty students in my class听说教学为例, 探究如何在课堂教学中实践英语学习活动观。
简介:听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三幅图中选出一个与你所听到的内容相符合的选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。