简介：

简介：鹰在追一只兔子。兔看见没有什么人可以救自己，只是恰巧看到一只蜣螂，便求它援助。蜣螂鼓励兔子别怕，它见鹰将要到来，便请求鹰不要抓走向它求救的那只兔。但是鹰因为蜣螂很小，看不起它，就在它的眼前把兔子吃掉了。

简介：天空万里无云，四周是悬崖峭壁，不知去向的风带着阳光照耀后的一丝余温在嶙峋怪石间穿梭、肆虐，惹得崖上的沙砾不住地落下，摔得粉碎。

简介：人心这玩意儿，真是深不可测。为什么要给你写这封信呢？秘密一旦公之于众，我就会被送上绞刑架．那我为什么要特地道出自己的罪行呢？

简介：浙江山区的小溪里，生长着一种奇特的小乌龟。每只只有半斤多重，全身灰白色，嘴钩似鹰，壳硬如铁，尾坚如锯。

简介：张开翅膀令人叹，露出一张大脸面。看着好像猫头鹰，两只眼睛瞪得圆。敌人一看吓破胆，撒腿就跑逃得远。猫头鹰蝶靠模仿，吓退敌人保平安。

简介：“鬼”是一个人人提及都会怕的代名词。小时候爸爸为了哄我乖乖睡觉，就用鬼来吓我，使我从小就怕鬼。然而爸爸却忽略了一点，就是晚上我要上卫生间。因为怕“鬼”，我有时会“就地解决”，从而也招来了妈妈的骂声。

简介：在家里的地板上画一些圆圈，直径大约为30厘米，作为鼠洞。每个圆圈中放一个沙包作老鼠。爸爸和妈妈拍手念儿歌，小孩扮作小猫用小碎步走，轻轻跑进老鼠洞，用自己的双脚夹住沙包抛到圈外。完成后，爸爸妈妈用抬桥子的形式，抬起孩子，在室内走三圈作为奖励。

简介：乌鸦长着翅膀在天上飞，猴子怎么能捉住它呢？是不是趁乌鸦晚上睡觉的时候，偷偷爬上树去掏它的窝？不，这样就不稀奇了，猴子会想出更聪明的办法来抓乌鸦呢!

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简介：大部分人都希望有小巧的瓜子脸，但有一群鸟，它们的人生格言是“我脸大，我自豪”。它们是头部占身体比例最大的一群鸟，它们的大脸被研究者称为“面盘”。你知道它们是谁吗？没错，它们就是行走的“表情包”——猫头鹰。

简介：F-15E战斗机是美国研制的双座重型"双重任务"战斗机。主要用于夺取战区制空权,同时加大了对地的攻击力度,是当今世界上一流的战斗机。

简介：午后，风轻云淡阳光明媚，你正趴在桌上打盹，突然被一声枪响惊醒。出事了！你急忙往外跑。警察已经赶到并封锁了整个待区，一个男人倒在街边露天咖啡馆的椅子上，

简介：建议你下次和妈妈一起去中药店，你会看到药剂师把处方放在柜台上，手里拿着戥（deng）子，到身后的药柜上一个格子一个格子的小抽屉里去取药。

简介：青岛第六棉纺织厂是一个老企业，拥有在职、退休职工共近１万人，其幼儿园始建于１９５３年，已有４５年历史。近几年，在市场经济的新形势下，我们始终把托幼工作作为企业管理工作中的一项重要任务来抓好。特别是自１９９３年以来，随着企业改革形势的发展，我厂幼儿园在...

简介：儿童近期相关信息：安安的观察能力较强，反应也比较快，做事情比较有自己的想法，在游戏中往往占主导地位。他能通过目测比较糖果之类东西的大小,能在有干扰的情况下手口一致地点数20以内的物体,并说出总数。卓卓平时规则意识不是很强，在做决定时往往较容易受别人意见的影响。能手口一致地点数10以内的物体并说出总数，但是注意力不太集中,容易受到干扰，难以安心做事情。

简介：活动目标1.在读绘本中培养孩子观察、想象、说话、朗读等能力。2.根据绘本的语言及情节特点,在仿说起因、结果的基础上,大胆想象,添加经过,把故事说具体。3.感受阅读绘本的乐趣,能愉快地和伙伴们分享故事。活动过程师:孩子们,你们发现绘本里藏着什么秘密吗?生:我发现绘本里的小动物们一开始都收到了他们不想要的礼物,后来又想办法让礼物变成有用的东西。

简介：在“创建学习型组织”活动中，我们坚持从推行实践企业文化的高度，落实“创建”活动；坚持以因地制宜、追求实效为基本要求，推进“创建”活动；坚持内容、方法、机制的不断创新，深化“创建”活动。广大职工的参与性得到迅速激活，带动了我厂的两个文明建设。本文简单阐述我们的主要做法。

简介：幼儿园如何有效地开展教育教学工作,才能使幼儿各方面得到和谐协调的发展?对此,已为我们指明了方向.

简介：Q我的宝宝8个月了,活泼可爱,就是喜欢抓我的头发,而且抓得好紧,我被抓得痛得直叫,她倒好,还在笑。我是任由她继续抓我的头发呢,还是立刻严厉地制止她呢?打她的手行吗?