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  • 简介:1指导思想本课以《课程标准》为依据,积极贯彻“健康第一”的思想,以“相信自我,超越自我,走向成功”为主题,遵循新课程的教学理念,以学生身心健康发展为中心,重视激发学生的运动兴趣,重视对学生体育技术技能的传授,关注学生的个体差异和不同需求。

  • 标签: 体育课程 课时教学设计 单元教学 跳跃能力 六年级 学生身心健康
  • 简介:马特维耶夫,今年62岁。当运动员时,主要从事全能运动,是个多面手,曾获莫斯科男子标枪冠军,还是斯巴达克男子篮球队队员。退役后,曾任苏联国家田径队投掷组总教练(6年),这期间,培养出一些优秀运动员,如别·克里克瓦(第十六届奥运会男子铁饼亚军、全苏冠军)、萨米科娃(全苏女子标枪冠军)等。1967年被授予国家功勋教练员称号。后因年纪大,任国家田径队顾问和全面身体训练的教练。现在是莫斯科体育学院教授。

  • 标签: 女子标枪 维耶 男子篮球队 马特 后备力量 斯巴达克
  • 简介:2011年。中国信鸽协会以科学发展观为指导.围绕体育事业发展的中心任务,全面贯彻《全民健身条例》和《全民健身计划》,广泛深入地开展调研,加强对规章制度的研究与落实,进一步完善赛事体系,积极开展社会公益活动,加强人才队伍建设,将信鸽事业发展与经济发展、社会建设、文化建设紧密结合起来,发挥了积极的作用。上半年主要工作:

  • 标签: 信鸽协会 体系 赛事 中国 《全民健身计划》 比赛
  • 简介:以西班牙男子足球甲级联赛380场比赛中5288人次的技战术表现数据为研究对象。对高水平足球运动员的技战术比赛表现特征进行量化分析,旨在直观了解足球比赛技战术需求和发展趋势。采取方差分析的研究方法,按照场上位置将运动员分成边后卫、中后卫、边前卫、中前卫、前锋,对不同位置运动员和对来自不同实力球队的相同位置的运动员的比赛技战术表现进行对比。结果显示:不同位置足球运动员在24项比赛技战术指标上都表现出非常显著性差异(P〈0.001);不同实力的参赛球队各位置运动员比赛技战术需求差异则体现在不同的技战术指标中。研究还在技战术数据分析的基础上探讨足球"大数据"挖掘的理论和分析层次,最后提出相关研究对于足球教练员、运动员、俱乐部管理人员和媒体从业人员的意义与价值。

  • 标签: 竞赛与训练 足球比赛 技战术表现 定量分析 西班牙足球甲级联赛
  • 简介:在第十一届全国运动会上,我区体育代表团发扬顽强拼搏、奋勇争先的精神,取得了良好的成绩,实现了我区参加全运会新的突破。11月4日。自治区党委书记张庆黎和自治区党委副书记、自治区主席向巴平措分别作出重要批示,希望全区体育战线以此为契机,把我区体育事业提高到一个新水平

  • 标签: 体育事业 开拓进取 统一思想 自治区主席 全国运动会 体育代表团
  • 简介:采用了教学实验法、数理统计法等研究方法,以镇江市江苏科技大学附属幼儿园的98名儿童为调查和实验对象,分别进行了不同体育活动内容的教学干预,以期验证两个实验假设:(1)周期性、规律性的运动干预可提高儿童的体质健康水平;(2)周期性、规律性和倾向性的运动干预对促进儿童身体素质发展具有倾向性影响。研究结果:周期性、规律性的运动干预可有效提高儿童体质健康水平,且对身体素质的影响程度高于对身体形态的影响。不同的体育活动均可促进儿童身体素质发育,但倾向性不明显。

  • 标签: 4~6岁儿童 体质健康 运动干预 评估
  • 简介:通过对2007年第八届全国大运会健美操比赛中冠军队和山东队成套动作艺术技术指标统计分析,得出结论:1)山东队成套操化动作中上肢不对称动作和下肢单双脚落地的次数均少于冠军队。2)山东队过渡与连接动作的次数均少于冠军队。3)山东队的空间转换次数明显低于冠军队。4)山东队的移动路线次数明显少于冠军队,其中最为明显的是对角线的使用频率仅为冠军队的45%。

  • 标签: 健美操 山东队 艺术水平
  • 简介:为优化我国竞技体育结构布局,提高我国竞技体育的综合实力,研究以男子足球和网球职业赛事为例,采用定量与定性分析相结合的方法,分析职业体育赛事与国家竞技运动水平之间的关系,探寻提高国家竞技运动水平的策略。研究结果显示:国家职业足球联赛水平与该国家足球竞技水平具有较高的正相关性;国家拥有的ATP250及以上级别的网球赛事数量与该国家男子网球竞技水平具有高度的正相关性。通过控制我国职业足球联赛外籍球员的比例、采用竞争平衡和财政平衡的手段可提高我国职业足球联赛的水平和国家足球竞技运动的水平;通过增加高级别职业网球赛事数量、构建中国职业网球赛季和特征鲜明的亚洲系列赛事阶段、深化我国职业网球赛事内涵可提高我国的网球竞技水平

  • 标签: 职业赛事 国家队 竞技运动 足球 网球
  • 简介:研究基于MOOC理念下微课教学法的新颖,在高校武术课程进行教学设计与实践,实验前后利用心理健康相关量表《一般自我效能感量表(GSES)》和《SCL-90症状自评量表》对高校武术选项课实验班和对照班的学生进行了心理健康水平的调查,了解两个班心理健康水平的变化。实验结果表明,高校武术课采用MOOC理念下微课教学法,对提高大学生自我效能感及心理健康水平有显著作用,可为今后的武术教学改革提供参考。

  • 标签: MOOC理念 武术 教学法 微课教学法 心理健康
  • 简介:1前言体育运动成就动机是指运动个体对体育运动的认识及追求成功的一种倾向;体育活动态度是指个体对体育活动的一种相对稳定而持久的认识、情感和行为倾向。两者均指向体育运动领域,是研究体育运动的兴趣、爱好的基本内容。

  • 标签: 体育运动 体育活动 成就动机 普通大学生 高水平运动员 普通高校
  • 简介:运用文献资料法、数理统计法、专家访谈法和比较分析法,对巩立娇2011年前半年的竞技表现水平和背向滑步推铅球过渡阶段和最后用力阶段的运动技术特征进行分析。结果表明:2011年前半年巩立娇一直保持着较高的竞技运动水平,成绩稳定在19.85m左右。在技术特点上,巩立娇过渡阶段肩、髋扭转角较为合理,肩轴和髋轴的角速度偏低,过渡时间较长;最后用力阶段起投速度偏小,速度增量大,出手高度较为合理,出手速度快;双支撑时间较短;单支撑时间较长;工作距离较短;出手角度偏小。

  • 标签: 巩立娇 推铅球 运动学 特征 竞技能力