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9 个结果
  • 简介:虽然随着国家对全民健身的重视和大力宣传以及人民生活水平的提高和空闲时间的增加,通过身体练习获得健康的健身意识越来越强烈,健身俱乐部的前景将非常广阔,但是,通过查阅各地关于商业健身俱乐部现状的文献可以发现,全国商业健身俱乐部中有6-7成都只是维持甚至亏损。调查结果显示,我国商业健身俱乐部的盈利模式单一,会员流失严重,潜在会员有限,旺季盈利往往需要填补淡季亏空,提示目前投资商业健身俱乐部风险巨大。

  • 标签: 健身俱乐部 会员 数量 变化 投资风险
  • 简介:社会主义和谐社会建设是我国当前面临的重要任务,藏族传统体育文化是中华民族文化的重要组成部分,在社会主义和谐社会建设中起到重要作用。本文探讨了在西藏和谐社会建设中面临的法制、经济、教育等问题。分析了藏族传统体育与西藏和谐社会建设的关系,以及在在西藏和谐社会建设中起到的特殊作用。最后从立法、加强和谐文化建设、经济建设和加强理论研究和学校体育教育方面提出在西藏和谐社会下藏族传统体育文化发展对策。

  • 标签: 藏族传统体育 藏族传统体育文化 西藏 和谐社会
  • 简介:采用专家访谈法、案例分析法等分析湖北体育局推出的"去运动"APP在搭建湖北全民健身公共服务平台的"湖北模式"。主要结论:分析湖北体育局、场馆、"去运动"APP公司三方的职责与关系,是以政府购买公共体育服务为基础,政府投资委托APP公司运营推广为推手,促使各类场馆用O2O的电子商务模式服务全民健身,惠及大众的全民健身公共服务平台模式。建议:兼顾全民健身的公益性与场馆运营的市场化,综合考虑场馆的不同属性与市场定位,完善"去运动"APP公司的运营与组织架构。

  • 标签: 体育管理 全民健身公共服务平台 “去运动”APP 湖北
  • 简介:为充分发挥体育在构建社会主义核心价值体系中的重要作用,促进竞技体育、群众体育、体育产业和体育文化协调发展,挖掘体育文化内涵,弘扬中华体育精神,促进以运动项目文化为核心的体育文化建设,提升中国体育文化软实力,发挥体育在社会主义文化强国建设中的重要作用,推动我国从体育大国向体育强国迈进,近日,国家体育总局发出《关于进一步做好运动项目文化建设的通知》。本刊刊载如下,供读者参阅。

  • 标签: 体育文化建设 运动项目 社会主义核心价值体系 竞技体育 中华体育精神 社会主义文化
  • 简介:运用调查研究法等对经历了三个奥运周期的“国家高水平体育后备人才基地”——江苏省徐州市体育运动学校进行个案分析,调查学校“基地”建设与发展情况。主要结论:“基地”规范化建设与徐州市体育运动学校的发展创造性融合,使该校产生质的飞跃,其发展具有可借鉴性。建议:各级体校“基地”规范化建设与持续发展必须坚持改革与创新训练体制,转变青少年体育发展理念,转变体教结合的发展模式等。

  • 标签: 体育管理 体育后备人才 徐州 市体育运动学校
  • 简介:通过分析研究体育电影的特征,以及体育电影海报中的视觉符号,运用视觉符号所传载信息的特点及视觉符号要素:文字符号、图形符号、色彩符号,以国外5部优秀体育电影海报设计作品来分析其中视觉语言符号的运用,探讨体育电影海报设计中视觉符号的应用规律,再根据体育电影的宣传诉求来寻找合适的视觉符号要素进行设计,从而达到快速、准确、直接的信息传递,引起观众情感的共鸣,通过体育电影海报在观众与体育电影中建立良好通畅的沟通,并吸引观众观影,达到推广体育电影的目的。

  • 标签: 体育电影 电影海报 视觉语言符号
  • 简介:社会的日渐发展以及经济的日渐进步促使人们生活理念日渐发生变化。随着身体素质的日渐下降,全民健身理念蓬勃发展,人们也逐渐认识到健身对个性发展以及身体健康的重要作用。当体育锻炼成为一项非常重要的习惯,体育场馆方面的需求也随之增加。学校体育场馆对外开放存在着一定的问题。本文对学校体育场馆对外开放存在的问题作了分析,探讨了对外开放的合理模式,并对存在的困难和问题提出了解决方案,为提升学校体育场馆对外开放效率打下了基础。

  • 标签: 学校 体育场馆 对外开放 问题 管理对策
  • 简介:通过调查发现郑州市体育健身服务市场存在以下问题:经营成本攀升,行业整体经营效益不高;产品缺乏特色,营销手段单一,行业无序竞争,经营风险加大;消费者权益得不到保障,会员流失严重;从业人员专业化水平不高、资格认证不规范且流动频繁;市场法规不健全,行业缺乏规范等。在明确政府相关部门和行业协会对规范体育健身服务市场的职责的基础上,提出以下对策:建立科学合理的市场准入制度,提高经营主体资格的规范性;完善健身行业的监管制度,规范经营秩序;推动成立健身行业协会,制定完善行业标准和规范;为体育健身行业的发展争取优惠政策。

  • 标签: 健身服务市场 规范化管理 健身行业协会 行业标准 政府职责
  • 简介:体育经济与管理专业作为伴随体育产业发展而出现的一门新兴应用型交叉学科,通过课程教学有效提升学生职业技能是助推该专业发展的核心抓手。采用文献资料法、类比分析法、逻辑演绎法等综合方法,面向21世纪我国体育产业发展的前景与趋势,同时借鉴国外该类专业学生职业技能培养经验,将体育经济与管理专业学生职业技能划分为体育赛事、体育场馆设施、健身俱乐部及体育用品制造四个方向。以职业技能培养为整体导向,着力构建"通识教育课程群、专业基础理论课程群、专业方向核心课程群、专业实践课程群"四级课程体系。并以该类专业职业技能整体要求为参照基准,进一步细分为14项具体职业技能,以此为依据深入探讨了专业方向四类核心课程群的实施方案。

  • 标签: 课程群 课程体系 职业技能 体育经济与管理专业