简介:随着政府改革不断深入,对政府、社会、市场三元治理的呼唤日益强烈,在惠及社会公众的体育公共服务供给方面,多元主体,多方参与逐渐成为发展趋势。体育社会组织在我国社会中迅速成长,不断发展壮大,广大人民群众渴望多样化、多层次、差异性的体育公共服务也为政府向体育社会组织购买体育公共服务提供良好契机;但同时法律缺位,购买的规范性和竞争性缺失,体育社会组织能力与素质薄弱等也对政府购买体育公共服务构成了不小的挑战。从法律层面、政府意识层面、购买操作层面和体育社会组织建设层面提出建议与对策,以期政府能够把握机遇,直面挑战,低成本、高效率地实现体育公共服务多元化供给。
简介:本文通过对F1世界摩托艇锦标赛(杭州站)的赛场实地考察和现场采访,并结合对不同阶层市民的问卷调查和电话访谈后得出:体育社会化是现代体育发展的必然要求,F1世摩赛是我省体育社会化的一次出色实践,是体委与社会合办体育比赛的良好开端。然而体育社会化的推进要与社会经济发展相适应,体育消费要面向大多数人的经济条件。要使体育更快地走向社会,进入市场,必须深入挖掘,大力宣传和发挥体育的多种功能。因为只有当社会个体和群体充分认识到体育的多种功能,并且通过参与体育满足他们各自不同的利益追求时,他们才会以更大的热情来支持、关心体育。只有在这时,他们才会心甘情愿地从口袋里掏出钱来,买健康、买娱乐、买消遣、买高尚的文明;只有在这时,我们的国家才会有更多的资金,更大的空间和更多的时问来发展中华民族的健康事业,开拓炎黄子孙的体育市场。
简介:体育经济与管理专业作为伴随体育产业发展而出现的一门新兴应用型交叉学科,通过课程教学有效提升学生职业技能是助推该专业发展的核心抓手。采用文献资料法、类比分析法、逻辑演绎法等综合方法,面向21世纪我国体育产业发展的前景与趋势,同时借鉴国外该类专业学生职业技能培养经验,将体育经济与管理专业学生职业技能划分为体育赛事、体育场馆设施、健身俱乐部及体育用品制造四个方向。以职业技能培养为整体导向,着力构建"通识教育课程群、专业基础理论课程群、专业方向核心课程群、专业实践课程群"四级课程体系。并以该类专业职业技能整体要求为参照基准,进一步细分为14项具体职业技能,以此为依据深入探讨了专业方向四类核心课程群的实施方案。