简介：摘要针对社会老龄化的发展趋势，老年人慢性病的高发趋势引起全社会的关注。随着慢性病人带病生存时间的延长，怎样才能有效的进行健康管理模式，采用不同的传播方式进行健康教育,要考虑病人自身的生活体验和为病人的健康赋权，但慢性病人更要了解自己的生活和疾病特殊规律。通过有效的健康教育方法，使慢性病患者在康复过程中，能积极配合治疗，树立战胜疾病的信心，让患者和家属、医生之间，存在着良好的沟通方式，为早日康复打下良好的基础。事实证明，健康教育收效良好，提高了患者与医生之间的配合，利于疾病的治疗与康复。

简介：糖尿病是由多种病因引起以慢性高血糖为特征的代谢紊乱，是一种慢性终身性疾病，发病率正随着人们生活水平的提高而逐年递增，目前尚无有效根治的方法。通过对糖尿病患者开展健康教育，可以使患者树立正确的健康意识，学会血糖及尿糖的自我监测，能够对疾病进行科学的综合的治疗，延缓或减少并发症的发生。

简介：摘要要进一步的完善军校学员的心理健康教育，能够最大限度地保证军校学员拥有积极向上的心理状态和心理素质，这已经成为而是在条件之下提升军校学员战斗能力的重要举措。在此基础之上，军校应当大力的开展有关心理健康教育和心理训练，为军校学员开设相关的心理教育课程，通过这样的方式，来对于军校学员的适应性，自信心，以及赖挫能力进行全方位的培养。

简介：［摘要］职业人群经常要接触各种职业危害因素,这些因素会对身体和心理造成不同程度的伤害。开展职业人群健康教育,对从源头上控制和减少职业病发生具有重要的意义。

简介：

简介：摘要本文就医院门诊的健康教育的存在问题、确定目标及对策改进作了阐述。提出为了满足人民群众日益增长的健康要求，提升医院护理竞争能力，在服务理念上将“以病人为中心”理念进行进一步强化，并将被动服务转化为主动转变。对于患者提出的健康需求，可以通过教育活动等方式，逐渐向人们讲解相关知识，从而使患者养成良好的健康行为，帮助患者树立科学的生活方式。

简介：摘要：目的 评价口腔健康教育对小学生口腔卫生状况改善的效果。方法 选取我校 300名小学生逐一进行现场口腔健康状况检查并作记录。随机分为观察组（ 150人）和对照组（ 150人），针对观察组小学生进行为期 3个月的口腔健康教育，并严格监督其认真刷牙维持口腔卫生；对照组未给予干预措施。结果

简介：摘要目的探讨帕金森病患者的综合护理与健康教育措施，观察护理干预对患者病情治疗的影响，为临床实践提供参考依据。方法一共收集40例帕金森病患者作为临床研究对象，将其划分为观察组与对照组，每组人数各20例，并保证两组患者间具有充分的可比性。在相同的治疗措施基础上，对对照组患者实施常规性的护理措施，对观察组患者实施干预范围更加全面的综合护理措施与健康教育，并观察对比两组患者的治疗康复效果。结果在实施分组临床护理干预后，观察组患者中病情明显好转的例数有6例，好转8例，稍好转4例，2例不见好转，总好转率为90%，对照组患者中病情明显好转3例，好转6例，稍好转7例，4例不见好转，总好转率为80%，两组患者治疗康复效果对比差异明显具有统计学意义。结论对帕金森病患者实施综合性的护理干预与健康教育措施，能够明显提高患者的治疗康复质量，对患者的健康来说意义重大，值得临床推广与实践。

简介：摘要目的结合我国的具体情况，对将健康教育纳入社会医疗保险的可行性及实施办法进行分析和探讨。方法通过分析我国现有的医疗保障条件以及居民的健康教育需求，研究社会医疗保险机构实施健康教育的方式方法。结果在我国现有的社会保障体系下，将健康教育纳入社会医疗保险是可行的。结论制定相应的规章制度，采取灵活多样的健康教育方式将是我国社会医疗保险的发展方向。

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简介：摘要为了使辖区孕妇了解孕期的保健知识，通过孕早期系统专业化的健康教育，普及孕期保健知识，改变孕妇的不良习惯及心理，可以有效减少围产期的病发症，消除或降低孕产妇围产儿的发病率和死亡率，确保平稳、安全度过整个孕期，是十分必要且具有经济、方便、可信、连贯的优点

简介：摘要目的对结核病人讲授健康知识和技能，转变其健康观念和行为。方法对结核病人传授相关知识，并采取多样化的健康教育模式。结果有效的健康教育形式，可以加强结核病人的疾病防治意识，提高其生活质量和治疗效果。

简介：【摘要】目的：探究对肺结核患者开展健康教育研究效果。方法：对2017年10月至 2018年10月管理的90例肺结核患者分为2组，为观察组和对照组，对照组采取常规管理模式，观察组开重点开展健康教育，对比两组肺结核患者的健康认识（病因、传播、症状、预防、治疗）及患者的服药、检测依从性、中断治疗情况、痰标本合格情况。结果：健康教育干预后观察组患者的健康认识及患者的依从性均优于对照组，且数据差异明显（P

简介：摘要社区卫生服务的重要内容之一就是开展社区健康教育，社区健康教育对疾病的预防和治疗有着重要作用，也是提高全民健康素养的根本途径。本文通过对目前社区健康教育工作存在的问题分析，提出提高社区健康教育成效的方法和建议。

简介：摘要护理健康教育的主导者是护士，针对不同疾病的患者开展具有特色的护理健康教育活动是实现护理效果的重要方法，是满足患者需求的重要渠道。随着护理健康教育的不断开展，护理健康教育的地位越来越重要，因此为了保证护理健康教育的效果更加注重影响因素，克服各种不利的影响因素，保证健康教育的质量。

简介：由于近代科学的不断进步,人类的健康水平得到提高,寿命也不断延长.如何利用健康教育这门新知识为老年保健服务,解决老年人的精神需求,是当务之急.

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简介：摘要目的分析剖宫产护理中健康教育路径的实施效果。方法选取自2014的年10月~2016年的10月在我科接受剖宫产手术的75例产妇，随机分为研究组与参照组，参照组实施常规健康教育，研究组给予健康教育路径实施健康教育，对比两组效果。结果研究组产妇与参照组相比知识知晓率、安全感评分及对护理工作满意度均更高，两组对比存在显著差异，P＜0.05。结论健康教育路径的实施对剖宫产产妇来说具有积极意义，能够强化其配合度，提升其安全感，降低施术风险，提高恢复效率。

简介：摘要目的观察研究小儿哮喘患者护理工作中开展健康教育的具体措施以及护理效果，为临床护理工作提供可靠的依据。方法将我院在2016年1月到2017年1月所收治的小儿哮喘患者资料开展研究和分析，将100例患者按照护理方法的差异分为两组，对照组接受常规护理，研究组在对照组前提下加强健康教育，将两组患者接受护理措施之后的效果和哮喘出现频率加以比较，利用统计学对结果数据进行分析。结果两组患者在接受不同的护理方案之后，研究组护理有效率高于对照组，患者出现哮喘的频率低于对照组（P＜0.05）。结论针对小儿哮喘患者护理工作中加强健康教育，能够显著提升护理效果，减少患者哮喘发作频率，具有临床推广价值。

简介：摘要目的探讨在门诊工作中开展健康教育的效果。方法按教育要求在2016年1月～2018年1月间选取参加观察的患者80例，分为对照组和观察组，各40例，对照组进行常规的健康教育告知、介绍病情等，观察组实施健康教育的特殊过程。结果开展健康教育的观察组，患者对健康知识的了解程度、及对工作的满意度普遍提高，差异有统计学意义(P＜0.05）。结论在门诊工作中开展健康教育，有利提高工作质量，提高对患者的健康教育普及性。