简介：对于未来电视,人们不乏想象。早在十几年前,著名的未来学家尼葛洛庞帝就指出：理解未来电视的关键,是不再把电视当电视看待。电视变成了一种可以随机获取的媒体,一旦我们不再把电视的未来仅仅和高清晰度电视画上等号,开始以最通用的形式——比特放送来开创新的局面,电视就变成了一种完全不同的媒体。

简介：4远程控制：在教室内架设3～4台的云台摄像机，只需要一人在远端遥控操作，拍摄教师平时的上课的特写画面，之后再进行后期剪辑即可。5E-Learning：如同电子白板，可以将数位教材投影到屏幕上，直接在荧幕上利用互动电子笔作注解，教学节目制作容易。

简介：信息化产业的快速发展，使计算机处理技术在会计领域得到了广泛的应用，而内部控制是贯穿于企业经营管理的各个环节当中的一项复杂而繁琐的系统工程，如何使内部控制适应会计信息化发展的需要已成为当前企业迫切需要解决的问题。文章主要从会计信息化与企业内部控制的关系、会计信息化环境下企业内部控制存在的主要问题，以及完善会计信息化环境下企业内部控制的几点建议三个方面展开论述。

简介：在整个电力系统中，配电网是其重要的组成部分，主要作用在于指挥配电网的有序运行，直接关系到配电网的高效运行与电力企业经济效益的提高。本文对新形势下电力企业中配电网的调度运行工作进行了探讨，以供参考。

简介：目前，配电系统中依然存在许多问题，比如说负载率小，在高峰时期峰值相对比较大，可是持续时间通常比较短，在配电系统的发电容量无法满足不断增长负荷需求，就会出现功率输出波动性和负荷随机性，从而导致点电压出现波动，严重时可能造成崩溃。本文主要对配电系统中多目标条件下可控负荷的最优控制进行了探讨。

简介：解构主义翻译观解构了原作，原作者至高无上的权威地位，强调了译者的主体性地位。译者的主体性地位主要从以下几个方面阐释：译者对翻译材料的选择，对“不可译”的修辞的创造性翻译，对原作的能动阐释和改写，对原作风格的把握。

简介：“双元制”是一种校企合作的职业院校的办学制度,由企业和职业院校共同担负培养高技能人才的任务。结合湖南邮电职业技术学院与中兴通讯NC学院合作办学的移动通信技术专业建设的实践,阐述了高职院校“双师型”教师队伍建设存在的问题,提出了“双元制”校企合作机制下双师型教师队伍建设采取的措施,并进一步分析了师资团队建设仍需注意的问题。

简介：随着通信设备集成度的日益提高，基站、接入网内设备的功率密度越来越大，现有机房内局部过热现象已成为一个比较突出的问题。如何对空调的冷量进行合现分配，提高空调利用率，节省空调耗电，保障机房环境温度符合能信设备要求，经过反复论证，在原有舒适空调制冷的基础上，通过加装控制模块，建立一套机房空调节能监控系统，达到节约能源、减少压缩机损坏又能保护通信设备的要求。

简介：随着高职院校教育教学改革的不断深入,搭建共享型教学资源库已经成为学校信息化发展水平和内涵建设的一个重要体现。文章通过分析高职院校在教学资源库的建设、管理和应用的过程中存在的问题,通过引入云计算技术的思想,阐述了运用云计算技术在高职院校构建共享型教学资源库的可行性和应用前景,最终为高职院校共享型教学资源库的建设指明方向。

简介：E-Band微波能够提供超大带宽,可用总频宽高达10GHz,具有比常规微波频段更宽的可调制波道间隔,既是目前民用微波通信领域发布的最高传送频段,也是迄今为止ITU-R一次性发放的频谱资源中波道间隔最大的一次,E-Band微波通信系统能够传输吉比特以上容量的业务。本文重点对E-Band微波在TD-LTE基站回传,大客户集团专线接入及PTN接入层补环建设等各场景下应用可行性进行分析,并对E-Band微波商业化程度进行阐述。

简介：在我国加快发展现代职业教育的良好环境和机遇面前,努力打造一支＂三位一体＂（即＂高校教师＋行业工程师＋职业培训师＂）的教学团队已迫在眉睫。文章首先分析了校企合作模式下＂三位一体＂教学团队的建设模式;接着讨论了校企合作模式下＂三位一体＂教学团队建设中主要存在的问题;最后提出了校企合作模式下＂三位一体＂教学团队建设的长效机制建设。

简介：信息化时代背景下的企业在产品制造过程中，从最初的产品设计到最后产品的成型，每一个工序都会产生大量的电子文件。实现CAX电子文档一体化管理，是企业存活于当代信息化市场的必要条件。本文主要分析了企业信息化背景下CAX电子文档一体化管理的构建。

简介：英飞凌科技股份公司近日推出新型低饱和压降VCE（sat）IGBT。此类IGBT专门针对50Hz至20kHz的低开关频率范围进行了优化。这个范围的开关频率常见于不间断电源（UPS）以及光伏逆变器和逆变焊机中。新L5系列基于TRENCHSTOPtM5薄晶片技术，使本来就很低的导通损耗因为载流子结构的优化得到了进一步降低。

简介：随着企业对高职人才要求的提升,专业文化受到高职院校的重视。但总体而言,高职院校专业文化建设现状并不尽如人意。中山火炬职业技术学院在三年多的国家骨干院校建设期内,从内涵建设方面抓专业文化建设,通过人才培养模式改革、校企合作等举措,在提升人才综合素质方面取得了一定的成绩。