简介:摘要基础化学是一项重要的基础性课程,学生学习状态和接受程度对后续的学习有着重大影响。因此在培养综合型人才的需求下基础化学教学应该更加充分考虑各个专业的特点,使用科学合理的教学模式与教学方式来提高基础化学的教学质量,从而培养全方位综合型人才。文章主要阐述改善基础化学教学水平的途径,以期提高基础化学的教学质量。
简介:摘要初中化学实验具有直观性,符合学生的认知特征,容易吸引学生;化学实验教学中使学生树立正确的唯物主义观点,发展辩证思维,培养学生的辩证唯物主义世界观,提高学生的辩证唯物主义思想水平。能培养学生观察能力、思维能力、自学能力、综合分析问题和解决问题的能力,更重要是训练科学方法,培养学生的科学素质、心理素质、思维素质、智力素质和能力素质。
简介:摘要化学是人类进步的关键,学好化学可以更好地为人类服务。我们人类的生活、科技、生产都与化学密切相关,我们只有学好化学,才能知道哪些是有害的物质,我们该如何规避和化解;才能知道哪些物质是有益的,我们该如何合成它。
简介:
简介:摘要高职高专化学教材的学习,注重知识和技能的实用性、工程性、多样性、先进性;本文主张阐述高职高专化学的教学思路。
简介:摘要化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,让学生在实验教学的过程中得到全面的发展成为目前化学教学工作的重要目标。
简介:摘要由于新版化学教科书在知识内容与编排结构上发生了很大的变化,对学生的学习方法与教师的教学方式也提出了新的挑战及要求。笔者针对教学中所产生的困惑采取了一些对策。这些对策使教学取得了较好的效果,希望与大家共同探讨。
简介:化学实验是职业中学化学教学的重要内容,是对课本教学内容的延伸和验证,对加强学生学习效果和实践能力的培养具有重要意义。但在应试教育的教学体系中,往往忽视实验教学,从学校至教师都存在着种种问题。笔者在对诸多问题分析研究之后,提出自己关于改进职业中学实验教学的意见和建议。
简介:摘要高中化学总复习是对化学知识进行系统归纳、全面总结,使知识由点到线,由线到面,由面织成知识网,并加深理解和应用规律,使能力得到全面提高的过程。如何做好高考复习,提高复习工作的效率,避免复习的盲目性和随意性,增强教与学的针对性和实效性,是高中教学工作中一个非常重要的环节。教师若能结合历年高考试题,找到恰当的复习方法,引导学生进行系统复习,就能收到较好的复习效果,提高学生的化学成绩。
简介:随着社会的发展,我国的生物化学的发展也有了很大的提高。生物化学检验是医学检验课程中的重点内容之一,是理论与操作技能相结合的一门学科。学生扎实的学好理论知识、掌握操作技能,才能成为一名合格的医学检验人员。目前,在传统教学中存在很大弊端,例如学校无法跟上医院仪器的更替进行仪器操作的教学;知识内容繁复,学生学习困难度高等。为此,对生物化学检验的教学进行以下分析及改革探索。
简介:摘要我们都知道良好的教学方法不仅仅可以促进学生积极的学习,提高整个课堂的教学效果,而且还能培养起学生各项素质与能力,这对于学生未来的学习和工作产生一定的积极作用。高中化学教师怎样才能在课堂教学中选择一个适合的化学教学方法?根据多年的教学经验,笔者从以下五个方面对化学教学方法进行了详细的阐述。
简介:摘要随着新课改的逐步深入和扩大化,人们对于素质型人才的培养也愈来愈重视。对于初中的化学课程而言,实验是帮助学生更好的理解和实践化学的重要方法,是学习化学的基础。只有对化学实验的教学进行适当的改进和创新,才能让学生体会到学习化学的乐趣和动力。文章主要从初中化学实验教学中存在的问题以及创新初中化学实验的措施两个方面进行了阐释,探讨初中化学实验的新方法,旨在发挥出化学实验的活力和魅力,激发学生学习化学的激情和动力,促进学生对化学课程的探索,提高初中学生学习化学的能力。
简介:摘要科学的记忆法可以把零散的知识点穿起来,把枯燥的记忆变得生动有趣;科学的记忆法可以激发学生的学习兴趣,提高学习效率,给学生以启迪,催人奋进。
简介:摘要针对当今大容量机组的运行,介绍了大机组电厂化学水处理的锅炉补给水、
浅析基础化学的教学水平改善的途径
浅析“初中化学实验学生能力的培养”
怎样才能学好初中化学课
利用信息技术构建高效化学课堂
浅谈如何有效提高初中化学成绩
浅谈高职高专化学的教学思路
如何搞好高中化学实验教学
不同腌制方法对红葱头化学指标的影响
浅谈高中化学新课改的困惑及对策
浅谈如何提高初中化学的教学效率
浅析职业中学化学实验教学
浅谈如何指导初中生的化学实验
从激发兴趣着手,让学生乐学化学
如何引导学生做好高中化学复习
生物化学教学模式的初步探析
浅谈高中化学教学的几种方法
浅谈初中化学的实验创新教学
浅谈化学教学方法及其注意的问题
电厂化学水处理技术的进展与应用
环保意识在化学课堂中的渗透