简介:调查的各少数民族之间在生活方式上具有较强的同质性:1、生活水平和生活质量依然较低,并且缺乏尽快提高的现实条件;2、生活风格方面仍然具有明显的传统性特点,但外部世界的影响已从方方面面体现出来.其生活方式现状之如此,其实是"贫困文化"的问题,其形成根源于我国的现代化进程是外发的,具有强制性特点.内源发展的思路,对于消除贫困文化的影响无疑有着积极的作用.在我国贫困民族地区发展教育事业,只有使教育成为少数民族群众的生活实践,成为他们所思、所想和所行的要求,它才能成为启发人们的动机,变革生活方式和引导社会发展的力量,才能最终促使贫困地区少数民族的生活方式走向他们自己的现代化.
简介:协商建国是中国历史发展的重大事件,是对人民民主统一战线的具体运用。少数民族作为中华民族的平等成员与各进步党派、社会团体共同响应中国共产党的号召,积极参与新政协。参与协商建国的少数民族代表主要通过协商推荐的方式产生。少数民族代表在协商建国的过程中充分体现了参与主体的平等性、参与形式的多样性、参与内容的广泛性等特点。少数民族积极参与协商建国,见证了国家的历史转折与进步,实现了少数民族在新政权建立中的政治参与,既有助于保障少数民族的政治权益,也彰显了少数民族对促进民族团结和民主政治所具有的重要作用。少数民族代表通过积极参与协商建国,与社会各界共同开启了我国社会发展的新篇章。
简介:作为少数民族学生较多的边疆高校,新疆少数民族毕业生的就业同样面临严峻的形势,就业竞争更为突出。对于这些学校而言,只有在充分了解少数民族毕业生择业心理、择业意向和择业期望值后,才能更加有的放矢地去开展工作。为了更好地了解少数民族毕业生求职择业的情况和择业意向,从而为少数民族毕业生提供更好的服务,本文作者设计制作了一套《少数民族毕业生择业行为和意向调查》的问卷,对2008届少数民族毕业生进行了抽样调查。本文针对少数民族毕业生就业难的问题,进行择业意向的问卷调查,分析存在的问题及原因,采取一些必要的措施,有针对性地开展就业指导教育,帮助少数民族毕业生树立正确的择业观念以及为少数民族毕业生提供更加好的服务,为学校开展少数民族毕业生就业指导教育和实际工作提供客观依据。