简介:近年来,我国高校扩招发展迅猛,不可避免地对大学生的心理产生了冲击.为了了解高校扩招背景下大学生心理健康状况,本文应用SCL-90量表对高校扩招后的大学生心理状况进行测量,将其与扩招前相应的大学生常模进行比较.结果显示扩招后大学生的SCL-90各项因子分及总均分高于扩招前的大学生,尤其在'总均分'以及'强迫'、'恐惧'、'焦虑'等因子上差异明显.扩招后大学生心理健康状况的两性差异、独生子女与非独生子女差异与扩招前有所不同.同时,农村与城镇大学生心理健康状况的比较也反应了扩招产生的效应.这说明扩招对大学生心理健康状况带来了影响,对此应该引起高度重视.
简介:<正>目前,中小学生有许多苦恼,诸如考试的压力、家长的高期望以及部分教师施教不当等,造成不少学生心理负担过重,尤其是那些生源较差的学校,对学生中出现的学习困难,情绪不稳,与同学、老师、家长人际关系紧张,说谎打架、早恋、厌学甚至出走轻生等,仅靠思想教育,在许多情况下并不能取得理想的效果.无数事实证明,学生的心理健康问题不能忽视.一些学生抱怨说:“家长望我们成龙,老师抓我们功课,可谁又来关心我们的苦恼呢?”这正是初中学生追求独立人格与初具自我意识的发自内心的心声.然而他们对事物的认识又有一定的片面性和局限性,唯有对学生进行心理健康教育才会收到意想不到的效果.我校在对学生进行思想品德教育的同时,常渗入心理健康指导,在这方面已作了初步的尝试.
简介:考生心理健康问题直接关系到家庭的幸福和社会的和谐。黄石市黄石港区作为中心城区,人口稠密,学校集中,每年应届初、高中毕业生近万人,每年中考、高考过后总有一些考生因心理健康问题而产生情绪不稳、自我失控现象,甚至少数考生出现打架骂人、离家出走、自伤或伤人等极端行为,走上犯罪道路,严重影响家庭和社会的和谐稳定。为此,我们把关爱考生心理健康作为贯彻落实《党中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的重要举措,成立社区考生心理援助中心,建立社区考生心理援助机制,开展关爱考生心理健康集中行动,使一大批有心理压力和障碍的考生恢复了正常的心态,树立了健康人生态度,深受广大考生家长的欢迎及社会的赞同。