简介：

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简介："人类的科学技术越发达,给自身带来的危害反而越大,真是悲哀呀!"袋王得意地说。"你别高兴得太早了!"大脚丫用大脚使劲跺(duò)了一下袋王,气愤地说。小蹦豆也在袋王的肚子里使劲一蹦,说:"我们的科学

简介：一个周末的晚上,我兴致勃勃地找姥姥下军棋。别看姥姥年岁已大,她可是一个下棋高手呢!她对我这个"臭棋篓子"的邀请不屑一顾,经过我的再三请求,才终于勉强答应了。

简介：2-3岁小猫在做什么？3-4岁小猫游泳时套着救生圈，救生圈有什么用？这只小猫会游泳吗？5-6岁岸上的小猫吃剩下的西瓜皮像什么？刺猬躲在哪里？他看到小猫走了还盯着救生圈，猜猜他想做什么？

简介：我与妈妈的关系空前绝后地好起来。沁然说我这样说也太夸张了．可我真的觉得就是这样。

简介：神秘面具人"你怎么了?"童小琳察觉出林不几的异样。林不几把字条递给了三人。三人大惊失色:"这是谁干的?""有一点可以证明,这个人就隐藏在校园里。"林不几一副胸有成竹的样子,"确切地说,他就隐藏在我们身边,怕我们认出笔迹来,所以故意用打印机打印了这张字条。""他为什么要这样做?"余晓鲁吼道。

简介：为继承巨额遗产，常氏家族成员经过“蛾灵”考验，最终由常荣琥拔得头筹，但与常氏家族密切相关的二人的死亡，犹如一团驱不散的迷雾，笼罩在每个人的心头……

简介：<正>7月31日星期一几个工友模样的人在卖力地扫院子、洒水,楼道打扫得清晰可鉴人影,楼梯也擦得现出了本色,教室里也多了投影仪。先生们不再坐着念经撞钟,精神饱满,声音似乎也比往日洪亮了许多。那位姓F的女先生的气流也不只是在喉咙里流动了,“静音冰箱”一下子失去了“静音”,让我等甚感不解。一些

简介：生活中有快乐的不快乐的事情发生，快乐地生活是一辈子，不快乐也是一辈子，为什么不选择快乐呢？下面是天朝羽创作的一组很有趣的人生定律，我们在看漫画开怀大笑的同时，也会获得很多启示。

简介：前情提要：小精灵被村民们误解，在哭泣时遇到了善良的孩子们。在告诉孩子们老精灵们的阴谋后，他们决定一起保护村庄。

简介：前情提要：为了救回被凯利科抓走的爸爸，佩妮和波特与凯利科的手下进行了激烈的战斗最后，在潜入敌人老巢时，佩妮误入圈套被抓走，波特也被关进了笼子。

简介：许多国家的语文教学都很重视学生在课堂上的实践活动，无论是写作课、语言知识课还是阅读课，课堂教学皆偏重于学生实践活动的组织和指导，以及语文学习方法、策略的教学。读了一些国外语文教师的授课计划，比如日本的、美国的、英国的、法国的，笔者发现他们预写的教学计划似乎很简单，有时十几个课时的教学计划只有薄薄的一页纸，像我国教师那样一两个课时写上好几页的教学设计很难找到，而内中透露的教学理念却值得我们思考。授课计划尽管简单．

简介：摘 要：在以往的高中地理教学中，教师一般是按照一节一节来进行教学的，彼此之间独立教学，缺乏整体考虑，学生在学习的过程中可能会将知识点之间的内在逻辑关系护士，学生的知识学习呈现出碎片化的特点，不利于学生整体知识结构的建立，使得最终的教学效果不理想。单元教学是一种建立在整体教学理论基础上的教学理念，是将单元看成一个整体来做好教学设计，开展教学工作，强调单元学习的整体性，能够很好地将单元内的各知识点联系在一起，符合新课程背景下培养学生地理核心素养的要求。

简介：“骑上马”与“吃上饭”和“跳下马”与“攻下山头”这种“V+上/下”结构,从表面看,两个“上”和两个“下”没有什么不同,但如果从“上”“下”的词汇意义、“V+上/下”结构的深层语义及“上/下”前的动词聚合来分析,“上”和“下”均可区分为“上1上2”和“下1下2”。“上1下1”是趋向动词,“上2下2”是时态助词。

简介：摘要：随着我国教育事业发展的深入化和规范化，教育工作者和研究者越来越关注核心素养在教育学中发挥的作用，其中核心素养在美术高中阶段的鉴赏教学更是发挥了巨大的作用。在目前的高中美术教学中存在着许多急需解决的问题，比如如何提升学生的审美鉴赏能力及创新能力，因此教师在教学过程中需要重点培养学生的核心素养，从而更好地提升学生的美术综合素质，推动美术鉴赏教学的开展。

简介：曾祖父很早便因为一场大病入了土，爷爷怀念曾祖父的唯一方式，就是一遍又一遍地，小心翼翼地擦拭曾祖父留下的一把黄油纸伞。

简介：西湖往南，一路景区。有一个公交车站，叫九溪。每天一早，这个公交站牌下，就会站满了人，赶着上班的，背着书包去上学的，转车去景区看风景的。

简介：秋天是一个绚丽多彩的季节,它有着非常鲜明的季节特征和可供随机教育的研究资源。时值深秋,树叶纷纷落下,为了扩展孩子们的视野,增进师幼、同伴间的交流,丰富孩子们的社会经验,我们抓住这个时机带领孩子们走向大自然,让他们与大自然亲密接触,感受大自然的美好风光,并结合主题'美丽的秋叶',巧用树叶来开展教育活动。秋风习习,片片树叶像蝴蝶般飞舞着,大大小小,黄黄绿绿的甚是好看。看见这美丽的场面,孩子们的目光顿时都被树叶吸引住了。看着孩子们充满好奇、期待的眼神,

简介：清遥和鲁历正说着作文的事情，忽然王老师走了过来，问：“你们在说什么啊？”