简介：

简介：当宝宝的年龄大一些的时候，父母可以适当地对宝宝进行一些训练。比如：让宝宝学习扶着东西站立和走路：或者把积木和画笔给宝宝，让宝宝随意发挥。父母可以和一岁半的宝宝玩一些需要向后退步走的游戏．训练宝宝的四肢协调能力。宝宝两岁时，节奏感比以前更强。

简介：

简介：有的人与人之间的相遇就像是流星。瞬间进发出令人羡慕的火花。却注定只是匆匆而过。

简介：卖多功能切菜器的小贩见我和爸爸过来了，热情招呼：“这位先生你看看。土豆萝卜变花样，一横一拉一交叉，土豆萝卜都开花，又带点，又带棱，又赶时髦又流行。”他拿起一个萝卜横着擦一下，旋转90°又擦一下，削出一个带孔的萝卜花。他继续滔滔不绝：“想吃丝，亮个样，粗丝细丝浪打浪。胳膊一甩弯一摇，搓出丝来千万条。没毛边没毛刺，根根就像火柴棍。这根丝，真是好，好似长城永不倒!”

简介：怪鸟迟子建蓝山是一个天然的大植物园。这里有许多树种与我故乡的树并不一样。对于不认识的树，我总要注视良久。我就是在打量一棵树时发现了那只怪鸟的。

简介：

简介：眼见未必为实。“宇宙中充满了神奇的事物，正耐心地等待我们更加睿智地去认知它们。”我们对视觉这回事总是想当然，但正是错觉和幻觉揭示了人类视觉的神奇之处及其局限性，所以它们在人类视觉研究中起到很重要的作用.

简介：(接上期)话说,王强叫石头狮子打开塔门。忽然,那白发老头又走上前说:“要进古塔必须从那狮子嘴里钻进去,其它地方没有门了。”那狮子嘴唇上写着这样几行字:“要想走进塔门来,需把质数填进来。”

简介：

简介：<正>考点题例函数是高中数学中起连接和支撑作用的主干知识,函数观点和函数方法贯穿整个高中数学的全过程,同时应用于数学其他分支.它作为高中代数最基本、最重要的内容,在所占卷面总分的比值都较大幅度地超过教学大纲中规定的相应课时比值.纵观近几年高考函数试题,随着新课改的发展,函数类型的考题也随之发生了一定的变化,命题方向正朝着网络型发展.即以函数知识为依托,在函数、数列、方程、不等式知识交汇点上设计的试题,构筑成知识网络型代数推理题,题型设计新颖,别具一格,知识浑然一体,反映了知识间的内在联系,它把中学数学各个分支紧紧地联系在一起,一些常见的解题技巧和思想方法都得到了比较充分的体现,较好地体现了知识的整体性和综合性,突出对问题的方法及解决问题的能力的考查,在高考试题出现的频率相当高,占据着令人瞩目的地位.

简介：一、引导条件状语从旬的从属连词在初中阶段常见的条件状语从句是由if“如果”，unless“如果不；除非”等从属连词引导的。其中unless通常可以和if．．not互换，但如果unless后本身就是否定句，则不能换成if．．not。

简介：

简介：<正>《左传》僖公二十三年文:“君子不重伤,不禽(擒)二毛.”杜预注:”二毛,头白有二色.”意思是说宋襄公在战前命令部队,战斗中不要杀已经负了伤的敌人,不要擒那头发斑白的老年人,以表示仁厚.自后的注疏家们,莫不均宗此说.按,解“二毛”为黑白二色毛,还见于以下的几种常见文笈的注释:

简介：阅读提示孟子是儒家学派的代表人物,孔子思想的继承和发展者,被后人尊称为＂亚圣＂。他的性善论思想对后世产生了极大的影响,他的民贵君轻思想闪烁着民本主义的光辉,他的大丈夫人格感染、熏陶了无数国人。读一读下面的两篇文字,想一想,文章体现了孟子的什么思想？你从中受何启发？一万章问曰：＂人有言伊尹以割烹要汤~①,有诸？＂孟子曰：＂否,不然。伊尹耕于有莘之野,而乐尧、舜之道焉。

简介：　　阅读下列短文,并做每篇后面的题目.从各题A、B、C、D中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案……

简介：没有征兆地，我目睹了大自然的一个奇迹。抑或是被神秘的力量牵引，当我抬头时，我听到华美的合奏响起。一棵高大的玉兰树迎面挺立在跑道转角处，清香四溢。

简介：今天咱们接着来聊李敖的《北京法源寺》。上次我说到这本书给我的最大收获，其实我还没讲呢!因为最重要的事情得放后边儿说——这本小说最厉害的地方就在于，

简介：昨天晚自习前，正是晚饭时间，我看见又有几个学生在吃从小卖部里买的大包小包的零食和“脉动”之类的饮料。

简介：“吱”的一声，悠悠的，像旧时农家大院里的一扇门开时很滑溜的一声响。这曲子便如憋足了一口气的人吐出很有分量的一叹。接着如泣如诉的长调飘过来了——这便是一种叫二胡的乐器给我耳朵注入的感觉。此时，即使我闭上眼睛，那弓在内外弦上的滑动，也能把演奏者的形象勾勒出来：一个瘦削的男人，一身蓝布长衫，一脸的浓厚的幽怨。这便是以瞎子阿炳为代表的二胡演奏家在中国音乐舞台上留给人们的形象。