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54 个结果
  • 简介:本文针对当前各类学校的道路桥梁工程技术专业办学人才培养目标定位不够准确、学生的岗位能力无法满足岗位技能需要的问题,阐述了以道路桥梁施工过程为根本出发点,以就业为导向,进行工作过程系统化的课程体系建设改革的过程,以充分体现高职教育的特征,提高学生就业的核心竞争力。

  • 标签: 工作过程 道路桥梁工程技术专业 课程体系
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  • 简介:结合贵阳海螺盘江水泥有限公司露天石灰石矿山的生产实践,对露天矿中深爆破中产生的根底及大块率原因进行了具体的分析,并提出了切实可行的解决方案。通过生产实践论证,这些措施提高了爆破质量,减小了不良震动,降低了根底和大块率,为露天矿下次穿孔作业和生产循环提供了有利保障。

  • 标签: 露天矿 中深孔爆破 根底 大块率
  • 简介:以聚合物三聚氰胺甲醛(MF)微球为模板,十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)为致剂,经溶胶-凝胶和高温煅烧两步法,制备了TiO2介结构的空心微球。以亚甲基蓝水溶液为模型物,评价了TiO2微球的光催化活性能。采用扫描电镜、透射电镜、红外光谱、氮气吸附-脱附、x射线衍射、紫外-可见分光光度法等测试手段对空心微球的结构、形貌和光谱性质进行了表征。结果表明,TiO2空心微球的粒径在300nm左右,具有完整的球形空腔、较高的比表面积和介结构壳层,并且在模拟太阳光下有高效的光催化活性。

  • 标签: MF微球 二氧化硅 二氧化钛 空心微球
  • 简介:地方应用型本科教育与高职专科教育实现有效的衔接与贯通,是我国职业教育科学发展和现代职业教育体系完善的现实需要,也是人才成长"立交"背景下高职学生进一步深造的方向选择。通过对发达国家和地区高职专科和地方本科教育衔接模式的研究,分析了衔接的必要性和可行性,进一步提出促进高职专科与地方本科衔接的有效途径。

  • 标签: 高职专科 地方本科 衔接
  • 简介:在现代社会中,城市化的进程和社会的变迁改变了社区信仰生长的人文环境和自然环境。社区信仰在形式与内容上产生了适应性变化以获得更好的发展。而社区居民以社区信仰为核心的文化认同也发生了重构的现象。以教子社镇安庙为例,教子社的重构、镇安庙的重建以及“扒龙舟”民俗活动的承袭与变迁存在着逻辑联系,浓缩了当下社区信仰与城市民俗的变迁。对其进行考察,能为进一步探讨如何解决社会变迁对社区信仰的存续与发展以及社区居民文化认同的形成与增强带来的问题提供事实依据。

  • 标签: 社区信仰 文化认同 社会变迁 教子桥社 镇安庙 扒龙舟
  • 简介:香港地区的资历架构历经十余年的建设已经逐渐走向成熟,2014年7月又正式推出了《香港资历架构学分累积与转移:政策及原则》文件,文件阐明香港高校建立的学分转移制度及程序应有透明度、公平和灵活易用,学分转移的决定应有学术依据,以学习成果为基础等基本原则。制定学分转移政策,具有可以减少重复学习及促进学习者在不同行业、资历级别和类别之间的流动为目标的基本价值。资历架构下的认可资历有级别、资历名衔及学分的特点。资历学分认定主体为高校、培训机构和非本地教育提供者。各类学分认定主体分别采用"固定比率"和按照"学习成果"的算法等评定办法。香港资历架构新进展的政策,对国家开放大学"学分银行"建设的启示:香港资历构架建设可作为内地"学分银行"建设的路线图加以参考,香港资历架构学分累积与转移政策可为解决内地"学分银行"实施在技术性和操作性上的问题提供帮助。

  • 标签: 香港教育 资历架构 学分累积 学分转移 学分银行 政策研究
  • 简介:驱动壳是汽车行驶系统承载和传力的关键部件之一,用ABAQUS软件建立H5G型重卡的整体式驱动壳有限元模型;在分析过程中,对其施加四种不同的位移边界条件,分析其在相应状态下的应力应变及模态。结果表明:不同的位移边界对分析结果影响较大,耦合分布约束计算结果精确,建模简单,对局部网格没有特殊要求,是有限元分析首选的位移边界条件。

  • 标签: 驱动桥壳 位移边界 有限元 ABAQUS
  • 简介:中医是有着深厚理论体系的经验医学,在四千余年的发展演变过程中,形成了具有中医特色的传承模式。师承岐黄,学习老一辈中医专家独特的经验和诊疗技巧,通过朝夕临诊,耳濡目染,口授心传,个别指导,“耳提面命”,“衣钵相传”,学生才可以逐步领会和较快掌握,少走弯路,缩短成才的周期。古代的许多技艺多为以师带徒的形式传授、言传身教、口口相传,使各种技艺得以流传。传承教育是古代中医人才培养的主要形式之一。“古之学者必有师”。如扁鹊师从长桑君,张仲景师从张伯祖,李东垣师从张元素,吴普、樊阿、李当之则是医学家华佗的弟子。这种传承教育代代相传,造就了诸多名医,并形成一些学派。当代中医学校教育在经历了数十年的发展后,不断尝试对中医传统传承模式的回归。

  • 标签: 中医人才培养 中医药学校 传承模式 实践探索 曲阜 传承教育
  • 简介:目前专科层次的终结性高职高专教育已无法满足我国对高技术应用型人才的需求。构建高职高专教育与本科教育衔接沟通的立交不仅可以促进职业教育的发展,而且是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指示精神的具体体现。本文对以自学考试为依托构建高职高专教育衔接本科教育立交进行了的理论分析和政策研究,并对天津市相关政策的实施效果进行了分析。

  • 标签: 自学考试 高职高专 衔接沟通
  • 简介:云南边疆民族地区的发展问题、民族问题、生态问题、社会安全问题较为突出。基层政府的有效治理和对有关政策措施的创造性贯彻执行对经济发展、民族团结、宗教和顺、社会稳定、边疆繁荣、边防巩固具有重要意义。通过对腾冲县猴镇行政环境分析,以正确认识边疆民族地区基层政权组织运行环境特殊性,并在此基础上寻求基层政府行政环境优化的基本方式,探索一条实现边疆民族地区良好治理和科学发展的途径。

  • 标签: 边疆民族地区 基层政府 行政环境 优化
  • 简介:“编织多彩虹小书香梦,共唱学在虹小主题歌”。虹星镇中心小学依托“水韵虹溪、耕读人家”的地域文化,以“名人中队”建设为抓手,努力培养书香型师生;以书香育德、书香启智、书香立信、书香树人,让虹小学子“学在虹小、长在虹小、乐在虹小”。学校先后获得省示范图书馆、省课外阅读先进集体、省红旗大队等荣誉称号。

  • 标签: 中心小学 作品选登 长兴县 美术 学生 浙江
  • 简介:俗话说:开门七件事,柴米油盐酱醋茶,茶已经融入到我们的日常生活中,形成了客来敬茶、以茶会友的饮茶习俗。中国的茶文化源远流长,是中国传统文化当中一颗璀璨的明珠,自春秋战国时代便有专门的饮茶方法和方式。茶文化是茶艺与精神的结合,通过茶艺来表现其精神。对青少年进行茶文化教育,既能提升孩子的内涵修养,陶冶情操,又能使孩子感受中华传统文化的博大精深,提升民族自豪感和自信心。

  • 标签: 桥西区 柴米油盐酱醋茶 饮茶习俗 校外活动 茶艺师 特色课程
  • 简介:城镇的过度集中与分散都只是阶段性的过程,融合了集中与分散的"有机集中"是城镇空间一体化发展的趋势。结合张家港市塘片区的城镇空间一体化布局案例,探索城乡空间一体化的发展要点、模式和策略,对新时期城乡空间发展具有借鉴意义。

  • 标签: 城乡一体化 空间形态 空间布局 塘桥片区