简介：作为一名教学管理者，每天邮面临着许多教学常规管理工作，一切研讨和学习的最终目的都是为了提升教师的认识和思考能力，从而促进行为的跟进与改善。

简介：解政治主观性试题应首先从宏观上研究题型，建立起答案的基本框架，然后再根据题型要求和材料所提供的信息，把握具体要点进行作答。

简介：在园本教研活动中,要求教师在教研中反思,我园教师在行动中研究

简介：莆田市老年大学自创办以来,名气日益扩大、品位逐渐提升、学员越来越多。这与学校如火如荼地创新教研模式,内化教师素质,提升教学质量,努力打造学校品牌密不可分。教案编写严谨规范为有效提高课堂教学质量,学校组织教研室和有关教师编写了目标明确、教学规范、内容统一、便于操作的《莆田市老年大学教学大纲汇编》供任课教师参考。

简介：摘要通过不断的思索与改进，我们学校采用“五抓五促”的工作方式，形成了管理育人、教书育人、实践育人、服务育人、文化育人的德育工作格局，取得了显著成效。

简介：掌握窍门，事半功倍。优异成绩的取得，不是靠死记硬背，也不是靠脑袋聪明好用，而是靠学习方法的突破。只要你掌握一种适合自己的学习方法，你就将成为科学有效学习的佼佼者。那么，如何掌握学习思品的科学、有效的方法呢？

简介：摘要：俗话说“一滴水可以折射出太阳的光辉”，在德育工作中亦是如此。每一件小事都足以影响学生的成败，作为教育工作者应该做一名细心的人，让细心成为一种习惯。我们要有前瞻性,善于从生活中的点滴小事做起,充分运用同学间榜样的力量，发挥利用好每一个教育细节，自觉地强化建立“关键小事，德育大事”的意识，那么德育工作就能事半功倍。

简介：

简介：大气的新闻标题，主要是指数量大、规模大、场面大、含量大而视觉冲击力强、心理震撼力大的新闻标题．它们给读者或观众的视觉、心理的冲击、震撼非常大，能在短短的儿秒钟内抓住读者或观众的心．让读者或观众产生欲罢不能、先睹为快的强烈冲动。因此．从某种意义上讲，大气的新闻标题是一种不可多得的“抓心”艺术。

简介：

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简介：课文中的关键词句最能体现文章特点,直指文本要义,表达作者感情,这种关键词句就是文眼。所谓＂提领而顿,百毛皆顺＂,在教学中,教师要巧抓文眼,引领学生沉入文本,体会文本的语言,感悟知识的灵性,感受人物的形象,使语文课堂变得更加简洁、灵动、高效。一、抓住文眼,概括主要内容《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出：3~4年级学生＂能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情＂,5~6年级学生＂阅读叙事性作品,

简介：

简介：《语文课程标准》提出这样的要求：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻．珍视个人的独特感受，积累写作素材。”写作素材哪里来？这里讲得很清楚，“留心观察周围事物”。观察有不少学问，其中顺序、角度、感情是主要的。下面结合有关例子谈一谈这“三要素”。

简介：我们路过商场、等电影开场、同学聚会……很多时候都会去玩抓娃娃机。你是只投币却抓不到娃娃的“散财童子”，还是百发百中的抓娃娃达人？如何玩转抓娃娃机，这方面我可谓颇有心得!先放一小部分战利品来证明我有真正的作战能力，而不是纸上谈兵吧（图1）！

简介：

简介：实施农村中小学现代远程教育一程，把优质教育资源引入农村中小学，这是党中央、国务院加快发展农村教育、推动教育均衡、实现教育公平的重大战略举措。国家为此提供了三种模式的设备配备（光盘播放模式、卫星接收站模式和计算机教室模式）。利用这些设备提供的优秀资源开展教育教学活动，提高教学质量，是工程的归宿点。

简介：摘要：阅读能力是小学语文知识学习过程中，学生们必备的一种能力，也是学生语文成绩提升的重要素养，因此得到了教师们高度重视。在语文阅读教学过程中，教师们要在遵循学生课堂主体地位的基础上引导学生学会抓重点词句理解和领会文章的中心，进而有效提升他们语文课堂学习效率，为其后续学习奠定基础。在本篇文章中，笔者将概述小学语文教师如何针对高段学生在课堂中促使学生学习会抓重点词句体会文章中心思想。

简介：例1、一项工程，甲单独完成用的时问比乙少3天，已知甲的工效比乙高20％。乙单独完成这项工程要用多少天？

简介：2006年度的全国民族教育工作会议圆满结束了。回到内蒙古草原，深记着会议上领导们对全国民族教育事业发展的深情回顾和热切展望，体会着各省区同行们交流的成功经验以及畅谈的工作思路，更感觉到了肩头的责任，也沉入深深的思索：内蒙古的民族教育在“十一五”的开局之年如何迈步呢？答案是：一定要在抓落实上下功夫。